教學重結果更重過程小組合作學習反思模板教學重結果更重過程小組合作學習反思模板 現階段課程,其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。教學要以人的發展為前提,全面體現"知識與技能,過程與方法、情感與方法,情感態度和價值觀"三位一體的`課程功能,合作學習的目的不僅使學生獲得知識、技能,更重要的是使學生在合作交流的過程中
《真善美的小世界》教學反思《真善美的小世界》教學反思 隨著教改的不斷深入,音樂課堂教學也踏上了一條由樂助學的新路子。如何上好一節音樂課,並不是音樂老師單純技術性的,主觀願望的問題。而是要置身於被教育者中間,針對所教的具體教學內容細緻分析發掘,因材施教,既要備教材,更應該備學生。新課標把學生的情感態度價值觀、知識能力、過程方
環境汙染的危害教學反思環境汙染的危害教學反思 開始學生對噪聲也是環境汙染比較陌生,也不怎麼理解,學習後明白了不少。學生對環境汙染的嚴重性都能說會道,但從學生平時的言行中可以看出學生的環保意識並不是很強。改變傳統教學模式,轉變教師職能。傳統的講授式教學,學生要獲取的知識只來源於教師的口述,教師是知識的壟斷者、傳播者,而在
一年級體育下學期的教學反思一年級體育下學期的教學反思 根據學校的安排,這個學期我上一年級體育。上班這麼久,都沒上過體育課,對於我來說也是一個巨大的挑戰。為了更好地組織課堂,第一節課我就給學生提出了上體育課的要求,學生都答應得非常爽快。我懸著的一顆心也放鬆了些。可我沒想到體育課竟然是這樣: 上課前在教室讓學生坐好後就安靜有
《郊遊》的教學反思範文《郊遊》的教學反思範文 《郊遊》這首歌曲十分的有趣。讓人唱上去感到琅琅上口,而且學習起來也比較簡單,讓幼兒能在玩中學、學中玩充分調動幼兒積極性,體現兒童天真活潑的性格特點。 然而在充分感受的基礎上進一步深入到本活動的內容之中。而在我問之幼兒關於“有沒有和爸媽外出郊遊時”幼兒們都不知道郊遊是什麼意
《小排球》教學反思《小排球》教學反思 本節課教學的主要任務是指導學生學習掌握排球的墊球技能;培養學生對學習排球的興趣。首先設計《推球前進接力》趣味遊戲。每一小組的第一個同學採用一根長棍向排球中下部在跑道上推滾前,到達終點後返回交給小組的下一個同學繼續,直至小組最後一個同學完成為止,哪個小組最先完成為優勝組。 在遊
手繪線條影象物像立體的表達教學反思範文手繪線條影象物像立體的表達教學反思範文 透過運用繪畫語言中的各種線條抓住物象的基本特徵對形體和透視的教學,讓學生初步認識手繪線條影象表達的重要性和表達方法。使學生運用喜歡的手繪線條影象的方法大膽、果斷、自信的表達物象。對學生來說,線條從一年級在每冊書中都不同程度接觸過,層層加深,到了7年級更是即熟
《如何避免上當受騙》教學反思《如何避免上當受騙》教學反思 上週五縣視導團來我校視導聽課,根據學校安排,我執教一節地方課。課題是"如何避免上當受騙”。學習本課的目的是,引導學生認識社會的複雜性,學會識別生活中的騙術,加強自我保護。課前準備時,我讓學生收集報刊、網路及身邊發生的'上當受騙的案例,並對案例加以分析。
《平行四邊形的認識》教學反思(通用6篇)《平行四邊形的認識》教學反思(通用6篇) 作為一名優秀的人民教師,教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的《平行四邊形的認識》教學反思(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。 《平行四邊形的認識》教學反思 篇1 今天我教了
《解決實際問題練習課》教學反思《解決實際問題練習課》教學反思 似乎也沒有刻意地加快進度,卻在不知不覺間,感覺課本越來越薄。於是我們組內商量著,最近不進行新課了,適當再增加些練習課。 今天,繼續進行解決實際問題的練習,主要以創編題為主。 其實補充一節練習課,是一件頭疼的事,至少我一直這麼認為。因為要經歷一番挑選適合的習題的過
數學教學研討會聽課學習反思數學教學研討會聽課學習反思今天數學研討會在我校召開,我聽了胡老師和賀老師的課感覺收穫頗豐,他們都是複習課,雖然我是跨學科聽課,可是他們那種在課堂上指導學生學習的思路,是值得我學習的。 第一節胡老師的課是試卷分析課,我聽了之後感覺他的做法非常好,試卷
《圓和圓的位置關係》教學反思範文《圓和圓的位置關係》教學反思範文 在講解兩圓位置關係時與點與圓的位置關係,直線與圓的位置關係相對照: 1.與公共點有關,可分為三類 無公共點:兩種型別(外離,內含) 有一公共點:兩種型別(外切,內切) 有兩個公共點:一種型別(相交) 2.與半徑有關(識別方法) 外離時:d>R+r
《平面直角座標系》的教學反思範文《平面直角座標系》的教學反思範文 這一星期我們針對平面直角座標系的內容進行了講解。 這節課的知識點比較多,對於剛剛接觸平面直角座標系學生來講是比較難理解的,如果學生不是從“形”的角度去理解,往往就會變成機械的記憶了,光靠機械地記憶那是遠遠不夠的,怎麼樣讓學生更形象更值觀點地理解本節課地知識點則成
《算術平方根》教學反思《算術平方根》教學反思 教材中,實數的學習首先安排的算術平方根,再次安排平方根的學習。為了更好地理解平方根的意義,突破“正數有兩個平方根,它們互為相反數,零的平方根是零,負數沒有平方根”理解上的難點,先入為主,因此,前置學習時間安排在課堂上,先學後教,協進學習。 學生在學習平方根和算術平方根時有
六年級數學上冊《圓的面積》教學反思(通用5篇)六年級數學上冊《圓的面積》教學反思(通用5篇) 身為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的六年級數學上冊《圓的面積》教學反思(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 六年級數學上冊《圓的面積》教學
人教版小學四年級語文《秦兵馬俑》教學反思人教版小學四年級語文《秦兵馬俑》教學反思 課文4-9自然段介紹了秦兵馬俑型別眾多、形象鮮明的特點。教學這一部分內容時,我先讓學生自讀描寫各種兵馬俑的句子,感受各種兵馬俑的特點,用詞語概括。然後組織交流,並把全班同學認可的詞語寫在黑板上相應的俑的下面。學生學習興趣高,思維活躍,寫了不少詞。 文新課
《科學計數法》教學反思《科學計數法》教學反思 1、本節課一開始透過的意義和規律的複習,使學生明白一些大於10的數也可以這樣表示,但究竟該怎麼表示,有什麼規律?可以透過小組討論來解決這一難點,也使學生明白一點大於10的數可以表示成a×的形式,其中1a<10,n是正整數。 2、在教學設計中,充分發揮了學生的主觀能動
《冪的乘方》教學反思《冪的乘方》教學反思 作為一位優秀的老師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的《冪的乘方》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《冪的乘方》教學反思 篇1 冪的乘方是單項式乘除運算的基礎,必須讓學生牢固掌握。
《角的平分線的性質》教學反思《角的平分線的性質》教學反思 作為一位優秀的老師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《角的平分線的性質》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《角的平分線的性質》教學反思 篇1 本節課的設計思路是從回顧三角
《100以內數的加減法》教學反思範文《100以內數的加減法》教學反思範文 這段時間教學100以內數的加減法,其中的進位加法和退位減法是難點,總有那麼幾個孩子不掌握演算法。於是乎,把這幾個孩子請到辦公室開小灶,費了早上的`美術課,下午的書法練習時間和音樂課,終於把最難教的梁秦、欣妮、富江和凱瑜教會了。心裡那個高興的勁就別提了,嘴裡直嚷