六年級《草蟲的村落》讀後感作文選登 　　《草蟲的村落》這篇課文描述了作者把自己當作一隻小黑甲蟲，在遐想中飛到了草蟲的快樂天地裡，在這看似不起眼的草叢中，他驚喜地發現了村落中豐富多彩的生活情景，有似音樂家的振著翅膀，發出美妙動聽的歌聲，有似搬運工的靠著自己的毅力和體力，努力地搬著大家的食物前行著，有

《彩色的翅膀》讀後感作文600字 　　前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐紮在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。 　　這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，

六年級上冊二單元作文：《彩色的翅膀》讀後感400字 　　前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。 　　課文主要寫了寶石島觀察通訊站的訊號兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的.故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛著小島

人教版六年級上冊二單元作文：《彩色的翅膀》讀後感-500字 　　最近，我學習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰士從故鄉帶來昆蟲，建設海島，紮根海島的故事。邊防戰士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。 　　陳老師對工作一絲不苟，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養著我們這些

人教版六年級上冊四單元作文：《鹿和狼的故事》讀後感-400字 　　讀過這遍課文後，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我的想法變了…… 　　國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林裡的'狼全部消滅掉了

人教版六年級上冊七單元作文：《金色的腳印》續寫-600字 　　迎著耀眼的朝陽，狐狸的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 　　兩隻大狐狸帶著小狐狸走進了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐狸媽媽，狐狸爸爸和小狐狸走進了小房子。狐狸媽媽拿起已經生鏽的鐵鍋洗了又洗。狐狸爸爸拿著籃子

人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感 　　“如果我們放棄了這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。” 　　文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什麼?我們又能說一些什麼呢! 　　隨著社會經濟的迅速發展和人口的高度集中，

人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感-350字 　　今天，我讀了《這片土地是神聖的》這篇文章。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國“華盛頓特區”的白人領袖的一封信。當時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，

人教版六年級上冊四單元作文：《鹿和狼的故事》讀後感-600字 　　狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了…… 　　人們為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林裡的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而

人教版六年級上冊二單元作文：《彩色的翅膀》讀後感-600字 　　每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地到了戰士小高的那顆愛國的`心。 　　“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱

六年級下冊第三單元作文450字：我的理想 　　俗話說得好：“人無志而不立。”人人都有自己的理想。我的理想是當一名為人民服務的'鄉村醫生。 　　在當今社會中越來越來的病侵蝕著人類，就像幾年前的非典，H1N1病毒，幾個月前美國大流感爆發……這些無情的病魔不僅令許多人喪失生命，也許原本一個美好

六年級下冊第三單元作文500字：我的理想 　　理想是人生導航的燈塔，理想是人生的希望之光。每一個人心中都有一個理想，而我的理想就是當一名作家。 　　老舍、趙麗宏、季羨林、列夫·托爾斯泰……是文壇上著名的文學家，他們寫的文章膾炙人口，在文壇上獲得了不少獎，雖然有大部分人都離開了這個世界，但他們的文

人教版六年級下冊五單元作文：收穫-450字 　　生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。 　　年輕時，收穫青春與活力;成年時，收穫成熟與魅力;老年時，收穫與睿智;暮年時，收穫平靜與安

人教版六年級下冊四單元作文：魯濱孫漂流記讀後感-600字 　　《魯濱孫漂流記》，讓人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！小編今天為大家帶來魯濱孫漂流記，一起來學習一下吧！　　魯濱孫漂流記讀後感（1）　　暑假裡，媽媽帶我去樂購買了一

人教版六年級下冊五單元作文：學習語文-2000字 　　“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必

人教版六年級下冊四單元作文：讀《魯濱孫漂流記》有感-900 　　我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年

人教版六年級下冊三單元作文：《我的理想》演講稿-400字 　　大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。 　　提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。 　　記得在三年

人教版六年級下冊三單元作文：暢談理想-250字 　　每個人都有自己的理想，兒時的夢想少年的理想即便看到美麗的---白衣天使也會觸感深情，想當一名救死扶傷的大夫。我兒時的夢想是想當一名幼兒園教師，因為每一個人都有童年，我要在孩子最美好的時光裡播下最美好的`種子，教導他：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直

人教版六年級下冊五單元作文：難忘的別離-450字 　　人的一生最彌足珍貴、最記憶猶新的是童年時代。每個人的童年都有喜有憂、有笑有淚。發生在我童年時代的許許多多事情猶如滿天繁星數也數不清，最令我難忘的是小六畢業時與同學離別的情景。 　　2006年6月21日，我永遠忘不了這一天。就在這一天，我正式從

人教版六年級下冊五單元作文：學習語文是享受-1000字 　　孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。 　　只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，