《兩隻鳥蛋》說課稿　　一、設計理念　　語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，我重視了語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也尊重學生在學習過程中的獨特體驗。語文是實踐性很強的課程，我想注重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途

課文《荷葉圓圓》說課稿範文　　一、教材分析　　《荷葉圓圓》是一篇散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘課文洋溢著童真、童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發想像；有利於教師創造性地理解和使用教材，引導學生在實踐中學會學習，讓他們獲得初步的

《網路資料庫的資訊檢索》說課稿　　資訊科技說課稿　　說課題目：《網路資料庫的資訊檢索》　　年級：高一年級 教科書：《資訊科技基礎》　　說課老師：王琳蟬　　工作單位：屯昌縣紅旗中學　　一、說教材：　　1、教材地位和作用　　本節內容是教育科學出版社《資訊科技基礎》教材第二章第四節“網路資料庫的資訊檢索”

二年級《蜜蜂引路》說課稿　　課標要求：　　低年級閱讀教學的主要任務是識字，瞭解詞句的意思，積累和運用詞和句，培養朗讀能力，養成良好的閱讀習慣。　　說教學目標：　　1、學會9個生字和有生字組成的詞語。正確讀寫要求學會的生字組成的詞語。　　2、正確流利、有感情地朗讀課文。練習默讀課文。　　3、理解課文內

《阿德的夢》優秀說課稿　　教學分析：　　這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以夢為載體，以阿德乘飛船去火星旅行，與生活在月球上的外婆能電話為線索，描繪了幻想中的神奇太空世界。本文是連環畫形式的略讀課文，層次清楚，語言生動活潑，內容簡單，易

《月球之謎》的說課稿　　教材說明　　《月球之謎》是新課程標準小學三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊含了豐富的科學知識，可讀性強，趣味性強。學生透過對這個主題活動的探究，進一步瞭解有關月球的知識，培養學生學科學、愛科學的興趣以及積極探索的精神。　　教學目標　　1、透過網路自主學習，認識

關於《胖乎乎的小手》的說課稿　　一、說教材　　《胖乎乎的小手》是人教版語文一年級下冊第二組教材的一篇課文。這組教材圍繞著家庭生活這個專題進行編排，旨在教育學生孝敬長輩、關愛家庭的每一個成員。這篇課文小中見大，透過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的好品德，文中充滿了家庭的溫馨情感，內容和語言

難忘的一課說課稿　　說教材　　難忘的一課是人教版五年級上冊第七組的一篇課文。本單元的訓練重點是以“勿忘國恥，振興中華”為主題，引導學生用心感受字裡行間飽含的民族精神和愛國熱情，透過多種途徑蒐集有關資料，學習整理資料的方法，並在語文學習中運用。本文語言質樸，感情真摯，是一篇優秀的愛國主義題材的略讀課文

藏戲說課稿　　1、說教材：《藏戲》是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級下冊第二組課文中的一篇略讀課文。這篇課文是一篇知識性、人文性、趣味性都較強的民俗散文.它以準確性說明為前提,以形象化描寫為手段,在說明角度、表達順序、表達方法、語言風格等方面別具一格，內容側重介紹藏戲的形成及藝術特色。語言豐富多

《果園機器人》說課稿範文　　教材分析：　　這是一篇能體現電腦神奇的文章，所寫的內容極為有趣。文章的敘述方式也很有特色。文中果園機器人各種特性的介紹，是隨果園生產需要的變化一步步體現出來的。這樣的敘述一方面使得果園機器人特點的介紹有層次，另一方面也體現了生產需求是科技的發展動力。瞭解果園機器人的有趣設

《醜小鴨》說課稿　　一、教材：　　《醜小鴨》和《從百草園到三味書屋》、《爸爸的花兒落了》、《詩兩首》、《傷仲永》同屬於第一單元。這個單元的文章都以“成長”為主題，有的記錄了作者成長的足跡，有的展示了他人成長的歷程，都能給學生以有益的啟迪。　　《醜小鴨》這篇童話記錄了一隻醜小鴨的成長曆程。它原來處處受

課文《媽媽,我們要活下去》的說課稿　　人世間最動人的就要屬感情了，《媽媽，我們要活下去》這篇文章最打動人心的地方就在於它以感情為基點，獨闢蹊徑地記敘了一件孩子救媽媽的事。在危險面前，這個孩子絲毫不放棄，表現出了堅不可摧的信念和頑強的意志。雖然這其中是爸爸的話在支撐著他，但他能以自己的實際行動來實現，

《禮物》的說課稿　　說教材：　　《禮物》是義務教育課程標準試驗教科書三年級下冊第一單元的第一篇課文，本單元的主題是親情。這是一首兒童詩，全詩共五小節。以第一人稱“我”的口吻向讀者介紹了親人們在去年和今年送“我”的禮物，以及“我”透過這些禮物懂得了什麼。全詩表達了親人對“我”的無限關愛和殷切的期望。詩

《給長輩寫信》習作評改課說課稿範文　　我今天說課的內容是第十冊語文第八單元習作《給長輩寫信》的第二課時：指導學生評改習作。　　眾所周知，《語文新課程標準》中要求學生能：“修改自己的習作，並主動與他人交換修改”，“養成修改自己作文的習慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解”,從中

《頂碗少年》說課稿範文　　《頂碗少年》描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的少年前兩次表演都失敗了，但他沒有氣餒，第三次終於獲得了成功，會場響起了暴風雨般的掌聲。多少年過後，作者每每想起，總是產生一中微微的激動……　　這是一篇略讀課文。選編本文的意圖，一是弄清故事的梗概，瞭解課文的表述順序；二是感悟

椋鳥說課稿　　說教材：　　《灰椋鳥》是蘇教版第十一冊第五單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇散文。描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人的敬仰之情。文章第二段是重點，作者將灰椋鳥歸林的活動與自己內心湧動的感情同時描寫，交融滲透，合為一體，旨在引導學

《擠在一起》說課稿範文　　一、說活動來源　　本故事透過編制生動的情節來反映生活。本故事的語言通俗易懂，有生命力，符合小班幼兒的心理狀態和認知發展水平。故事《擠在一起》畫面溫馨、情節簡單，形象鮮明突出，語言生動簡短，充滿了濃郁的兒童情趣。它講述了發生在小動物寶寶小床上的故事，許多小動物寶寶一起擠在小床

宋慶齡故居的樟樹的說課稿　　《宋慶齡故居的樟樹》是一篇借物喻人的敘事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩課樟樹的外形和生長特點，以及它具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。文章既表達出作者對兩顆樟樹的讚美之情，又在字裡行間滲透著作者對宋慶齡的崇敬和懷念之情。整篇文章層次清楚，語言簡潔，重點突出。　　

詹天佑說課稿範文　　教材分析:　　《詹天佑》是九年義務教育五年制小學語文第十冊第二單元的一篇課文。文章主要寫了詹天佑一生中最主要的事蹟——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，表現了詹天佑的愛國精神和卓越的才能，反映了中國人民的智慧和力量。根據教材建議和學生實際，我將本課的教學

兩位數加一位數的說課稿　　一 教材分析　　《兩位數加一位數(進位加)》位於西師版小學數學教材一年級下期　　第六單元100以內的加法和減法（二），本單元是全冊教材的重點內容之一，這部分內容是今後學習萬以內的進位加法和四則混合運算的重要基礎。　　本節課的內容是在孩子們掌握了“20以內進位加法”和“100