能被3整除的數小學四年級數學教案　　教學目標　　1、知識目標：掌握能被3整除的數的特徵。　　2、技能目標：能運用被3整除的數的特徵判斷一個數能否被3整除。　　3、情感目標：培養學生自主探索的能力，合作學習的品質，讓學生感受生活中蘊藏著豐富的數學知識。　　教學過程：　　一、引入的開放（創設情景）　　1

小學三年級資訊科技教研課教案模板　　教學目標：　　1、寫字板和畫圖的綜合運用。　　2、畫圖和寫字板中資料交換（將寫字板中的文字複製到畫圖中或將畫圖中的圖複製到寫字板中）。　　教學任務；　　製作賀卡送同學、老師。　　教學重點：　　將圖畫複製到寫字板中。　　教學過程：　　一、談話引入　　學校，對於我們每

關於《老架一路》教案　　教材分析　　1．太極拳是運用中國古代的陰陽、太極學說的哲學理論來解釋拳理的一門學問，根據當地政府、教育局的要求和實施計劃以及我本專業的特色，本學期我重點的教學內容是剛、柔兼備的武術專案——太極拳。　　2．太極拳老少皆宜，強身健體，是鍛鍊身體素質的一種很好的拳法。　　學情分析　

小學語文《桂林山水》的教案　　教學設計說明：　　本課教學要處理好教與學的關係，樹立“教是為了學”的觀念。再重視改進教法的同時，更要重視學法的指導；在讓學生“學會”的同時，更要指導學生“會學”。本課教學，要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練，做到因道學文，以文悟道，把語文課上成真正的語言文字課。　

北師大版小學語文第一冊《詠鵝》教案　　教材簡析：　　《詠鵝》是我國唐代詩人駱賓王7歲時的作品，北師大版小學語文第一冊《詠鵝》教案1。全詩共四句，分別寫鵝的樣子、游水時美麗的外形和輕盈的動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。　　教學理念：　　《語文課程標準》把"喜歡閱讀"放在閱讀教學階段目標

關於小學一年級中隊感恩主題隊會教案範文　　活動目的：　　透過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母的無私的親情、懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。　　活動主題：感恩　　活動時間：3月30日　　活動地點：教室　　活動

小學六年級主題班會教案設計　　教學目標　　透過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。　　一、故事匯入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事　　二、漫談自尊自愛自重　　（1）什麼是自尊？　　自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不

六年級《扇形統計圖》教案　　教學內容　　扇形統計圖　　教材第68—69頁的內容，小學六年級《扇形統計圖》教案。　　二 教學目標　　瞭解扇形統計圖的特點、意義、作用；會看扇形統計圖，會製作扇形統計圖，會分析。　　三 重點難點　　會制扇形統計圖，會分析。　　四 教具準備　　課件。　　五 教學過程　　(一

小學語文第五冊《小鎮的早晨》教案　　一．匯入　　1．引言：有兩句詩寫的好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我們身處江南，你們注意過江南水鄉的小鎮麼，那裡的早晨又是怎樣的景象呢？讓我們一起去看看吧，北師大版小學語文第五冊《小鎮的早晨》教案3。　　2．板書：小鎮的早晨　　3．配樂講解：在我國江南水鄉，有

小學數學四年級《角的認識》的教案　　一、 理念設計　　在教學中，應注重使學生探索現實世界中有關圖形的問題；應注重使學生透過觀察、操作、推理等手段，逐步認識簡單的圖形，應注重透過觀察物體、圖案等活動，發展學生的空間觀念。　　二、 教材、教學分析　　本課是在以前學過的基礎上進行新授的，並且本單元要學的圖

關於小學英語六年下新課標Module 2教案　　一、教學重點：　　Deciding on what to do.　　What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.　　Look, it’s going to rain

二年級英語上冊《It’s a nice T-shirt》教案　　教學內容：　　Project　　教學目標：　　（一）語言知識目標　　1. 鞏固所學過的衣服單詞　　2. 鞏固句型　　…is wearing…　　3.口語日常用語　　I want…/ It’s nice./ I like it, too.

《豬的故事》中班語言課教案　　【活動目標】　　1、傾聽問題，觀看影片，有意識地在畫面中尋找答案。　　2、大膽想象，猜測事件情節，用相應的方式表達自己的觀點，感覺作品的樂趣。　　【活動準備】　　故事影片，圖片　　【活動過程】　　一、認識角色，瞭解小豬的願望　　1、出示PPT--這是關於誰的`故事?　　

《小雞小鴨》託班語言教案　　活動目標：　　1、鼓勵幼兒跟隨老師和同伴一起說說玩玩　　2、引導幼兒區分小雞和小鴨的顯著特徵　　3、在遊戲中體驗活動樂趣　　重點：　　鼓勵幼兒跟著老師和同伴一起說說玩玩　　難點：　　學會區分小雞和小鴨的顯著特徵　　活動準備：　　草地，玩具小雞、小鴨，磁帶　　活動過程：　　

中班語言教案《松樹爺爺的帽子》及反思　　活動目標：　　1．幼兒初步理解故事內容；　　2．感受故事角色的情感，陶冶情操；　　3．能大膽進行故事表演，體驗同伴交往的樂趣。　　活動準備：　　課件《松樹爺爺的帽子》，音樂伴奏，vcd帶，梧桐樹，水杉樹，松樹道具各一個，小鳥掛牌一個　　活動過程：　　一、教師引

幼兒園大班語言課活動《樹真好》教案　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言課活動《樹真好》教案，歡迎大家分享。　　活動目標：　　1.理解散文詩內容，感受優美意

喜歡大東西的國王的大班語言教案　　活動目標：　　1、理解故事內容，感受誇張、滑稽的故事情節。　　2、能積極參與，大膽講述自己的想法。　　活動準備：　　課件　　活動過程：　　1、激趣匯入。　　（1）播放國王出場音樂。　　師：你們聽，誰要來了？（幼兒猜測）　　（2）出示國王。　　2、國王的一天。　　（1

中班關於我也要搭車的語言繪本教案　　活動目標：　　1、仔細觀察圖片，大膽表達自己的想法。　　2、瞭解"約定"的含義，感受遵守約定的重要性。　　活動準備：　　1、小朋友有關於約定的經驗。　　2、ppt課件　　活動過程：　　一、引出故事內容——激發興趣。　　1、知道什麼是約定嗎？（約定就

中班語言教案範文:小蛋殼　　活動目標：　　1、理解故事內容，學說故事中的對話。　　2、知道不同的小動物的家也是不一樣的。　　活動準備：　　教學課件，幼兒操作材料。　　活動過程：　　一、欣賞課件《小蛋殼》。　　1、欣賞小雞出殼的動畫　　教師：“今天老師帶來了一個禮物，看看是什麼呀？”（全體說：雞蛋）　

中班語言白屋子教案　　活動目的：　　1、開端進修瀏覽畫面,相識故事的重要內容.　　2、在瀏覽畫面的根本上，開端熟悉漢字“白屋子、綠屋子、黃屋子、藍屋子”。　　3、造就幼兒細緻不雅察畫面，勇敢報告。　　活動預備：　　1、幼兒用書人手一冊，什物投影儀。　　2、字卡：白屋子、綠屋子、黃屋子、藍屋子。　　活