讀《季羨林隨想錄》有感讀《季羨林隨想錄》有感 讀《季羨林隨想錄》有感讀完那篇《神奇的絲瓜》時,我感慨文章竟能寫得如此美妙,普通平凡的絲瓜居然在作者的筆下變得如此神奇聰慧。作者娓娓道來,聲情並茂,在我們眼前展現出如此美妙的畫面。 於是,我開始對身邊的所有植物予以我的關切:爬行在我窗前柵欄上的牽牛花、五角星花不多是有思想
季羨林重返哥廷根的散文原文季羨林重返哥廷根的散文原文 季羨林(1911年8月6日—2009年7月11日),中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。以下是小編整理的季羨林重返哥廷根的散文原文,歡迎閱讀! 我真是萬萬沒有想到經過了三十五年的漫
季羨林我的童年公開課教案季羨林我的童年公開課教案 知識目標:掌握生字詞和文學常識。 能力目標: 1、把握課文主要內容,瞭解作者童年生活的特點。 2、品味本文平淡簡潔而富有表現力的語言。 情感目標:體會作者緬懷“苦難”的情懷及學習作者苦中作樂的精神。 教學重點:1、把握課文主要內容,瞭解作者童年生活的特點。 2
《季羨林說自己》讀書筆記《季羨林說自己》讀書筆記 季羨林是當代學術界的領軍人物,也是倡導馬克思主義的先驅。他畢生撰寫了多部作品,如《天竺心影》,《朗潤集》,《季羨林散文集》等等,他也從事於譯著專業,《沙恭達羅》,《五卷書》都是他的作品。 季羨林小時候家境貧窮,幼時曾隨馬景恭識字。六歲的時候,就去投奔了濟南的叔父,入私塾
季羨林散文選集閱讀測試題季羨林散文選集閱讀測試題 一、填空: ⒈季羨林,當代著名___________家、___________家、___________專家。他博古通今、學貫中西,被譽為“ ______________”。他的散文,_________而不失_________,_________而不失_________
季羨林生平介紹季羨林生平介紹 季羨林是國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。下面是小編給大家帶來的季羨林生平介紹,希望能幫到大家! 北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。 山東清平(今臨清)縣人。1956年加入中國共產黨。 1930
季羨林散文《記張岱年先生》季羨林散文《記張岱年先生》 我認識張岱年先生,已有將近七十年的歷史了。三十年代初,我在清華唸書,他在那裡教書。但是,由於行當不同,因而沒有相識的機會。只是不時讀到他用"張季同"這個名字發表的文章,在我腦海留下了一個青年有為的學者的印象,一留就是二十年。 時移世變,滄海桑田,
季羨林散文《虎年抒懷》季羨林散文《虎年抒懷》 真沒有想到,一轉瞬間,自己竟已到了望九之年。前幾年,初進入耄耋之年時,對光陰之荏苒,時序之飄逸,還頗有點"逝者如斯夫"之感。到最近二三年來,對時間的流逝神經似乎已經麻痺了,即使是到了新年或舊年,原來覺得舊年的最後一天和新年的第一天,其間宛若有極深的鴻溝,彷彿
季羨林散文《賦得永久的悔》季羨林散文《賦得永久的悔》 題目是韓小小姐出的,所以名之曰"賦得"。但文章是我心甘情願作的,所以不是八股。 我為什麼心甘情願作這樣一篇文章呢?一言以蔽之,題目出得好,不但實獲我心,而且先獲我心:我早就想寫這樣一篇東西了。 我己經到了望九之年。在過去的七八十年中,從鄉下到城
季羨林散文《學習吐火羅文》季羨林散文《學習吐火羅文》 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都知道散文吧?散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。那麼,你會寫散文嗎?下面是小編為大家整理的季羨林散文《學習吐火羅文》,僅供參考,歡迎大家閱讀。 我在上面曾講到偶然性,我也經常想到偶然性。一個人一生中不能沒有偶然性,偶然
語文教案季羨林的《成功》語文教案季羨林的《成功》 [教學目的] 1、體會本文結合例項逐一剖析的寫法,《成功》教案4。 2、體會本文語言親切自然的特點。 3、明白成功的決定因素是人的自身努力。 [重點、難點] 1、重點:逐一剖析的'寫法。 2、難點:語言親切自然的特點。 [教學時數] 一課時 一、匯
關於季羨林的三個小故事關於季羨林的三個小故事 斯人已去,風範永存,閱盡滄桑,大徹大悟。 國學大師,平凡布衣,件件小事,還其本真。 一代宗師季羨林博學多才,他精通的十多種語言中的梵文、巴利文和吐火羅文,在全世界範圍內也只有很少有人瞭解,他研究的東西我們也許一點也不懂,但他的為人,從下面的幾個小故事中我們也可瞭解一二。
季羨林:她有一顆同孩子一樣的簡單的心季羨林:她有一顆同孩子一樣的簡單的心 夜來香開花的時候,我想到王媽。我不能忘記,在我剛走出童年的幾年中,不知道有幾個夏夜裡,當悶熱漸漸透出了涼意,我從飄忽的夢境裡轉來的時候,往往可以看到窗紙上微微有點白;再一沉心,立刻就有嗡嗡的紡車的聲音,混著一陣陣的夜來香的幽香,流了進來。倘若走出去看的話,就可
季羨林散文描寫摘抄季羨林散文描寫摘抄 季先生的散文有著濃厚的底蘊。下面我們來看下他的散文。和小編一起來看看下文,歡迎借鑑! 夢縈水木清華 離開清華園已經五十多年了,但是我經常想到她。我無論如何也忘不掉清華的四年學習生活。如果沒有清華母親的哺育,我大概會是一事無成的。 在三十年代初期,清華和北大的門檻是異常高的
季羨林的名言摘選季羨林的名言摘選 季羨林是中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。小編整理的季羨林的名言摘選,供參考! 1、 樓門外的人行道,不光是掃,而且是用肥皂水洗。人坐在地上,決不會沾上半點塵土。德國人愛清潔,聞名全球。德文裡面有一個詞兒 Putzteufel, 指打掃房間的潔癖,或有這樣潔癖的女人。
季羨林《老貓》閱讀練習題及答案季羨林《老貓》閱讀練習題及答案 季羨林《老貓》高二散文閱讀題及答案 ①老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗臺上的一個角落裡,縮著脖子,眯著眼睛,一副寂寞、悽清、孤獨、無助的神情。 ②我從小就喜愛小動物。同小動物在一起,別有一番滋味。它們天真無邪,率性而行;有吃搶吃,有喝搶喝;不會說謊,不會推諉;受到懲罰,
季羨林散文知足知不足閱讀答案參考季羨林散文知足知不足閱讀答案參考 知足知不足 季羨林 ①中國有一句老話“知足常樂”為大家所遵奉。什麼叫“知足”呢?還是先查一下字典吧。《現代漢語詞典》說:“知足,滿足於已經得到的(指生活、願望等)。”如果每個人都能滿足於已經得到的東西,則社會必能安定,天下必能太平。這個道理是顯而易見的。可是社會
季羨林散文《聽雨》教案季羨林散文《聽雨》教案 聽雨(散文) 設計思路: 雨是人們生活中常見的一種自然現象,孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨…… 散文"聽雨"緊密聯絡孩子們的生活,用自然、親切的語氣引導孩子們去傾聽雨聲,結構嚴謹,語言優美,想像豐富。我們想透過引導孩子們自由觀察雨、欣賞散文"聽雨&
季羨林《季荷》全文季羨林《季荷》全文 季荷 ①樓前有清塘數畝。每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什麼。有池塘就應當有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什麼都沒有強。最好的最理想的當然是荷花。中國舊的詩文中,描寫荷花的簡直是太多太多了。幾乎可以說,中國人沒有不愛荷花的。每次看到或想到沒有荷花的池塘,總覺得是一塊心病
季羨林散文欣賞之漫談散文季羨林散文欣賞之漫談散文 對於散文,我有偏愛,又有偏見。為什麼有偏愛呢?我覺得在各種文學體裁中,散文最能得心應手,靈活圓通。而偏見又何來呢?我對散文的看法和寫法不同於絕大多數的人而已。 我沒有讀過《文學概論》一類的書籍,我不知道,專家們怎樣界定散文的內涵和外延。我個人覺得,“散文”這個詞兒是頗為