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  • 初中描寫老師的作文

    初中描寫老師的作文   路上有你,讓我的人生沒有忐忑;路上有你,讓我的人生沒有任何阻礙;路上有你,才有現在的我。  學習的路上,老師,如果沒有你,我的學習成績也不能提高,如果沒有你細心的教育我,也不能有現在的我。在我又遇到不會的.數學題時,你都會細心的幫我解答並告訴我解題步驟,每次我遇到困難的時候,
  • 敬愛的王老師作文

    敬愛的王老師作文   是誰不辭辛苦的為我們批改作業?是誰一遍又一遍耐心地為我們說解題過程?是誰給予了我們關切與撫慰?是我的數學王老師。一個個子不高的女老師。記得相聲著名演員潘長江老師曾在表演中說過一句話:“濃縮的都是精華!”我覺得用這句話來形容王老師再合適不過了。別看她個小小的,可是“小宇宙”一爆發
  • 我的老師音波女俠作文

    我的老師音波女俠作文   老師向辛勤的園丁,培育著祖國一朵朵花朵;老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路;老師像一支火把,點燃了我們求知的火種;老師又像春雨,無聲滋潤著我們的`心田……  說她是“音波女俠”只要原因是她上課時總帶一個擴音器上課。她教我們英語,上課總
  • 畫說咱們的老師們作文

    畫說咱們的老師們作文   剛剛進入初中的校園,一切都顯得那麼的新鮮,那宏偉的教學樓,那廣闊的操場,還有那忙忙碌碌的辛勤的老師們……  開學的第一天,班主任董老師就出現在我們的面前。董老師個頭不高,帶著眼鏡,相貌平平。但有一點與他人不同,就是特別注意班級的紀律和衛生,強調紀律是學習的保障,衛生是我們班
  • 我的一位小老師作文

    我的一位小老師作文   你們可能認為老師就是在學校裡面傳授我們知識的人,而在我心目中還有一位小小的老師,她是一個才八歲的小女孩。  星期五下午放學的時候,已經快6點了,我走在路上,一陣陣秋風吹過我的臉頰,也吹著我身旁的一棵小樹苗,風越吹越大,小樹苗在風中搖搖擺擺。終於,它累了,彎下了它嬌弱的小身體。
  • 我的美術老師作文(三篇)

    我的美術老師作文(三篇)   (一)  有人喜歡講課生動有趣的語文老師,有人喜歡講課認真嚴肅的數學老師,而我最喜歡講課幽默、形象、生動的美術老師——吳老師。  吳老師中等身材,鼻樑上架著一副眼鏡,藏在後面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人,整天都是笑眯眯的  一點都沒有老師那樣嚴肅的樣子,所以我們班同
  • 有老師真好作文

    有老師真好作文   說到《假如給我三天光明》這本書,大家一定會想到海倫.凱勒,在出生不久後,就因為一場病,使她雙目失明,雙耳失聰,從此彷彿與世界隔絕,只能靠僅有的觸覺去感受自然.在她絕望之餘,莎利文老師的到來又重新點燃她生活的希望,並且憑藉她超乎常人的意志和毅力,考取了大學。而且為慈善事業作出了巨大
  • 以老師我想對你說為題作文

    以老師我想對你說為題作文  老師,我想對您說:“你的音容笑貌、舉手投足時時縈繞在我的腦海裡;你的諄諄教導、循循善誘使我永遠銘記於心。您的一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”下面是關於以老師我想對你說為題作文的內容,歡迎閱讀!  老師我想對你說作文  初夏的風輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花
  • 人類的好老師小學作文

    人類的好老師小學作文   人類的老師不計其數,但我認為,螞蟻卻是人類的“多功課”老師。  螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨,螞蟻下搬天放晴。”!螞蟻也是一名“科學者”。它的'身體末端會發出一種叫“費洛蒙”的液體,它是一種溝通方式,有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費洛蒙”,十分值
  • 以老師為題的英語作文

    以老師為題的英語作文   Two secondary school teachers I remember show how different people can be though engaged in the same profession.  Mrs. Wang, my philosoph
  • 外校老師來給我們上課作文

    外校老師來給我們上課作文   “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這清脆的上課鈴響了,同學們都爭先恐後的擠進了多媒體教室。給我們授課的老師長著兩條修長的腿;美麗的瓜子臉上,鑲嵌著著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,還有一頭烏黑髮亮的長髮隨風飄動呢!從這精細的梳妝打扮,就可以看出她是一位可愛的`老師!  上課了,
  • 小學作文-我們的新老師

    小學作文-我們的新老師   新暑假生活讓我明白了世界上有好人也有壞人,但是,我相信世界上好人比壞人多。  今年,我們度過了一個炎熱的暑假,又迎來了上學的時光,我一進校園,感覺又呼吸到了那充滿陽光的味道。踏進一個全然一新的教室,因為我再也不是一個不懂事的女生了。在小朋友的眼裡,我已經變成了一個大姐姐了
  • 我們的“老師”作文

    我們的“老師”作文   本來那綠樹成蔭的森林,為何會不見了?令小鳥無家可歸。本來那清澈見底的小溪,為何又會不見了?令小魚滅絕身亡。  ——題記  “沙——沙”那是什麼聲音?那是人們在破壞小鳥美好的家的聲音。人們過度地砍伐,不僅令變得小鳥無家可歸,而且還會破壞生態環境。茂密的森林能截流雨水,林中的枯枝
  • 新老師程老師作文

    新老師程老師作文   我靜靜的坐在電腦機旁,慢慢的吸一口煙輕輕的吐出去,像是夢境般的雲霧一樣圍繞著我,我忘記了苦惱沒有傷痛像是一個剛出生的孩子一樣,那麼幼稚的幻想著夢境般的生活。我渴望美好的生活,我希望有一個美好的家庭,一個有用的人。我繼續開啟我的部落格,寫下我一生中的記錄讓人們知道我存在過。  1
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    我的新老師小學生作文   我眼中的語文老師350字_小學五年級作文_人物作文  我眼中的語文老師,她一視同仁、盡職盡責、毫無保留。  早晨,語文老師踩著高跟鞋,走進教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,是喧鬧的教室一下子安靜了下來。  說語文老師一視同仁吧,她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等,不
  • 老師,我們錯了為題目的作文

    老師,我們錯了為題目的作文   老師,我們錯了  這節課老師要開會去。老師走時千叮嚀萬囑咐:“千萬別亂打亂鬧,要好好做題,不要惹出什麼禍端來。”同學們異口同聲的回答:“好的,一定不鬧!”可老師前腳剛出,大家就你一言我一語說了起來。老師鎖住了門,同學們都瘋狂起來,打的打鬧的鬧。  作為班幹部的我們不僅
  • 我的老師為題目的作文範本

    我的老師為題目的作文範本   “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句話是讚美老師為學生默默奉獻的精神的。春蠶到死才吐完自己的最後一口絲,蠟燭一直堅持才流盡自己最後一滴淚。這種奉獻精神就像老師捨己為人,默默奉獻的精神。我讀書以來遇見過許多老師,但最使我難忘的還是我小學三年級的林老師。  叮鈴鈴,叮鈴
  • 我的老師小學生作文450字

    我的老師小學生作文450字   我們的鐘老師長著高挺的鼻樑,梳著短髮,顯得十分乾練。她有一雙猶如黑寶石般的眼睛,那雙眼睛可不一般,那是兩雙會“說話”的.眼睛。只要有同學在課堂上搞小動作,老師就會向那個同學投去嚴厲的目光,讓溜號的同學不敢不認真聽講。但在平時,老師的眼睛卻總是笑眯眯的,非常可親。  上
  • 老師的愛-敘事作文

    老師的愛-敘事作文   十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。  ——題記  還記得剛踏入校門的那一天,是她用慈祥的笑容,緩解了我們心中的膽怯;還記得剛踏入校門的那一天,是她用詼諧的語調,使我們60個同學熟識起來;還記得剛踏入校門的那一天,是她用語重心長的話語,告訴了我們初中三年的.艱辛生活。她是
  • 有關描寫老師的作文

    有關描寫老師的作文   在所有的老師當中,我最喜歡的老師就是廖老師了。  廖老師是我們班的班主任,她很嚴格,我們班的人都很怕她。  她大概二三十幾歲,綁著馬尾,長長的黑髮飄逸著,青絲三千,那銳利的眼睛,如刀子般扎進別人的心。  每次我們班上課,教室裡都會很吵,如果不是語、數、英這三科的老師來的話,恐

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