幼兒師範裝飾畫教學的感想論文幼兒師範裝飾畫教學的感想論文 摘要 :文章對幼兒師範裝飾畫教學作了一個全面的闡述,由裝飾畫的特性引申出幼兒繪畫與裝飾畫之間的聯絡,從而決定了幼師生裝飾畫教學的重要性,並簡述了自己的教學實踐經驗。 關鍵詞 :抽象性;形式美;音樂美;個性美 裝飾繪畫造型中的單純美,經歷了一個從不自覺到自覺的過程。
加強專業課教學過程中學員創新能力培養的思考論文加強專業課教學過程中學員創新能力培養的思考論文 摘要:在專業課教學過程中加強學員創新能力的培養,可以極大激發學員學習能動性,提高學員應用所學知識的能力,提升學員的全面素質。本文分析了專業課教學過程中提升學員創新能力的重要性,指出在專業課的教學過程中加強學員創新能力培養的主要措施。 關鍵詞:專業教
體育教學中學生如何成為學習的主人論文體育教學中學生如何成為學習的主人論文 以往的體育教學,多是教師“手把手”的教,學生機械式的學,把學生看作是被動接受知識、技能的容器,學生的主體地位得不到體現,學生的學習主人意識就不可能體現。“新課標”要求以“學生髮展為本”,要求教師樹立學生是課堂學習主人的觀念。要尊重學生的主體地位。要想使學生成為
高校體育教學實踐的三個層面的論文高校體育教學實踐的三個層面的論文 【摘要】本文透過有關高校體育教育研究文獻的查閱和分析,結合高校體育教育的實踐提出新時期高校體育教育在宏觀思路上要立足轉變觀念,在中觀策略上明確基本要求,在微觀操作上要抓住課堂陣地等三個層面的觀點,以期促進高校體育教育改革的深化和發展。 【關鍵詞】高校體育 宏觀思
職業中學體育與健康課程分年級教學模式的研究論文職業中學體育與健康課程分年級教學模式的研究論文 【摘 要】圍繞著以發展學生為主體,健康第一的指導思想,職業中學《體育與健康》課程的分項選修教學模式在我市部分職業中學學校已經進行了幾年,具體實施的怎麼樣,現狀如何?為此我們進行了一系列深入的調查,在專項選修的基礎上又提出了新的教學模式——分年級教學,
關於中學中國畫臨摹教學的再思考論文關於中學中國畫臨摹教學的再思考論文 【摘要】 新課標指出美術學習不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,而應被視為是一種文化學習,我們可以從國畫作品中,讓學生了解不同時期的人類歷史、文化、生活、情感和政治等資訊。所以,國畫的教學不但可以讓學生了解祖國的優秀傳統、筆墨技法與造型能力,還可以提高學生的審美鑑
淺談探索實踐課教學方法提高體育課教學質量論文淺談探索實踐課教學方法提高體育課教學質量論文 論文摘要:高教體育必須把培養學生的獨立鍛鍊能力,養成鍛鍊習慣放在首位。選擇教學方法時,重點在於激發學生興趣,促進鍛鍊意識的提高。實踐課是高校體育教學的基本形式,它由準備部分、基本部分和結束部分組成,其各部分任務和內容各有不同,教法的選擇和運用也應當有所
紮紮實實抓課堂教學論文紮紮實實抓課堂教學論文 摘要:追求在有限的時間內爭取達到最佳的教學效果,讓學生得到最有效的發展,要做到:精心備課,注意課堂節奏,採用合適的教學方法,恰當使用多媒體。 關鍵詞:精心備課 節奏 方法 多媒體 學生是學習的主人,教師是教學的組織者、引導者與合作者。既然如此,我們的教學就要追求這樣的目
科學教學中學生自主探索的嘗試論文科學教學中學生自主探索的嘗試論文 凸透鏡成像規律實驗可以使學生很真實地體驗物距、像距、實像及它們和像大小變化之間的規律,但是根據實驗步驟按部就班進行操作,現象明顯,實驗也能很快完成。如就這樣結束這節實驗課,效果實際上並不理想,只能停留在機械完成實驗目標操作,沒有拓展、沒有思考。事實是,此時學生已在
中等職業學校實施一體化教學的探討論文中等職業學校實施一體化教學的探討論文 隨著我國社會主義市場經濟和現代加工技術的迅速發展,社會及企業對技能人才的知識與技能結構提出了更新、更高的要求,要求既要有一定的理論知識,又要有很強的實際操作能力。要能解決實際生產的問題,要有技術創新能力的人才。為適應社會和企業用人的需求,必須對中等職業學校教學
調整課程結構提高教學質量論文調整課程結構提高教學質量論文 論文關鍵詞:寬基礎活模組 調整課程結構 “單元式”教學模組 論文摘要:本文介紹了中等職業學校《音樂》教材(第二版)的編寫過程,從藝術幼教調整課程結構、提高教學質量的論點出發,闡述了課程改革的具體內容及“單元式”教學模組的組合方法。並提出了新教材的使用意見。 一、編
情境籃球教學對教學效果的影響論文情境籃球教學對教學效果的影響論文 [摘要]本文從“研究性學習”模式的角度出發,結合籃球課教學特點,根據本人的教學經驗,分析如何在教學過程設定問題情境,從而提高體育教學效果。 [關鍵詞]體育 籃球教學 問題情境 情境籃球是學校體育課中重要的教學內容,因其運動中充滿趣味性、競爭性、創造性而深受廣大
最佳化思想品德課課堂教學的基本策略的論文最佳化思想品德課課堂教學的基本策略的論文 摘要:課堂教學策略,即根據教學目標而制定的指導思想、行動方針和操作方式。教師要根據課程標準和教材,結合學生實際,確定教學內容,注重選擇最佳教學手段、教學方法和形式,改進教學策略,充分體現學生的自主性和創造性。 關鍵詞:思想品德 策略 提高 課堂教學既是
淺議漢語課堂教學中詞彙的選擇與控制教育論文淺議漢語課堂教學中詞彙的選擇與控制教育論文 論文關鍵詞:漢語課堂教學 詞彙 選擇與控制 論文摘要:課堂教學技巧在課堂教學中有著非常重要的作用,而詞彙教學又是少數民族漢語課堂教學的重要組成部分,除部分語音教學外,一切課堂教學都建立在詞彙教學的基礎上。所以搞好詞彙教學對漢語課堂教學和學生語言能力的培
淺試論小學數學教學對學生實際應用能力的培養論文淺試論小學數學教學對學生實際應用能力的培養論文 摘要:新課程改革背景下,關於加強小學生對學科知識實際應用能力的培養,已逐步在各小學得到實施。新課程改革針對小學教育,更多的提出了建立快樂課堂的目標導向。透過營造出寬鬆、愉悅的課堂氛圍,實現學生學習主動性的激發。最終,完成既定的教學內容。並且,建立在快
淺析關於體育遊戲在籃球教學中的應用與研究教育論文淺析關於體育遊戲在籃球教學中的應用與研究教育論文 論文關鍵詞:遊戲籃球教學積極效應實驗運用 論文摘要:現代籃球運動起源於遊戲,但是在傳統的體育院校的體育教學中常常被演變為枯燥、單調和乏味的競技技術技能訓練,嚴重的影響了應有的教學效果。將遊戲迴歸於籃球教學之中,注重其教育價值和健身功能的開發和利用
高中體育教學模組設定原則和模式的探討論文高中體育教學模組設定原則和模式的探討論文 【論文關鍵詞】 高中體育教學 模組設定原則 模組設定模式 【論文摘 要】 高中體育教學模組設定的原則主要包括,以學生為主體、整合教師的優勢、弘揚學校體育特色、因地制宜與揚長避短的原則。闡述了五種模組設定的模式,即標準模組組合模式、重視基礎要求的模式、重視
預防改善酸體保護人民健康論文預防改善酸體保護人民健康論文 一、引言 人體由細胞組成,每個細胞都是一個有特定功能的,能獨立生存的生命個體,人體實際上是眾多細胞的有機聯合體,細胞功能的好壞,直接影響到器官功能的好壞,影響到人體功能的好壞。只有身體細胞功能正常了,人體器官功能才能正常,身體才能健康,生命才能延續。所以愛護身體健康
淺談合作學習在中專數學教學中的應用教育論文淺談合作學習在中專數學教學中的應用教育論文 論文關鍵詞:合作學習中專數學課堂教學 論文摘要:隨著素質教育的廣泛開展,各種教育教學新理論逐漸被大家關注和應用,合作學習理論即是其中的一種。筆者經過認真學習和實際調查,嘗試將合作學習的理論和方法應用於本人任教的中專數學課堂教學,經過試驗,筆者對實施結果
閱讀課堂教學確保學生主體的構想論文閱讀課堂教學確保學生主體的構想論文 閱讀教學是在老師的指導下,學生獲得閱讀能力,養成良好閱讀習慣的言語實踐活動是小學語文的重要組成部分。經過廣大教育工作者的努力,已取得可喜成績,但必須清醒地看到目前的閱讀教學還存在一些問題。課堂中尚未確立學生的主體地位就是問題之一。如課堂上教師不重視啟迪,資訊反饋