有關文言文通假字大全　　案：同按；審察，察看。動詞。召有司案圖，指從此以往十五都予趙。　　板：同版；字版。名詞。板印書籍，唐人尚未盛為之。 暴：同曝曬。動詞。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。　　案：同按；審察，察看。動詞。召有司案圖，指從此以往十五都予趙。板：同版；字版。名詞。板印書籍，唐人尚未盛為

學生學好文言文要注意六點　　其實一直有這樣的爭議，小學生到底該不該學習文言文，該與不該主要看你學習的目的是什麼？現在有這種意識的家長也主要是因為有可能在孩子“小升初”的時候會考到，才有這樣的想法，另外有些變態的機構已經開始讓小學五年級的學生去學習初高中的文言知識了，就像現在的奧數和英語。可能還是因為

廉頗藺相如列傳高中語文文言文知識點　　一、掌握下列文言詞　　1、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)　　2、舍人：為趙宦者令繆賢舍人(門客)　　3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發現的一塊寶玉，經雕琢成的璧)　　4、遺(wèi)：使人遺趙王書(送給)　　5、即：即患秦兵之來(則，就)　　6、斧質

文言文知識點歸納：古今異義詞　　以手撫膺坐長嘆 （古義：徒，空。 今義：作動詞。）　　叢菊兩開他日淚 （古義：往日，過去。今義：以後，將來的某一天或某一時期。）　　無邊落木蕭蕭下 （古義：樹葉。 今義：樹木。）　　明年秋，送客湓浦口。（古義：第二年。 今義：今年的下一年。）　　因為長句，歌以贈之。（

季氏將伐顓臾文言文知識點　　在現實學習生活中，大家都沒少背知識點吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編幫大家整理的季氏將伐顓臾文言文知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　一、 詞類活用　　1.則修文德以來之(使動，使……

中考語文文言文高頻知識　　原文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天蘇軾與張懷民寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。　　翻譯：元豐六年十月十二日，晚上。解開衣服想睡覺時，月

初中語文文言文翻譯具體方法介紹　　初中語文知識點：文言文翻譯具體方法介紹　　《語文課程標準》中，要求初中生能“閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”。而在各類考試時，這“理解基本內容”常常以翻譯的題型出現，即將文言語句或小段用現代漢語翻譯出來。有些考生對此束手無策或不知如何入手，其實，文言

高中文言文特殊句式複習倒裝句之狀語後置　　現代漢語中狀語置於謂語之前，若置於位於之後便是補語。但在文言文中，處於補語的成分往往要以狀語來理解。例如：　　《鴻門宴》：“將軍戰河北，臣戰河南。”“戰河南”即“戰(於)河南”，應理解為“於河南戰”。《促織》：“覆之以掌”即“以掌覆之”應理解為“用手掌覆蓋(

關於文言文知識歸納之《孟子見梁襄王》　　一、掌握下列重點詞語　　1、語：出，語人曰(告訴，動詞)　　2、就：就之而不見所畏焉(接近，動詞)　　3、與：孰能與之(歸附，跟隨，動詞)　　4、莫：天下莫不與也(沒有哪一個，誰，不定代詞)　　5、人牧：今夫天下之人牧(國君)　　6、誠：誠如是也(如果，假如，

高中語文文言文知識點莊暴見孟子　　一、掌握下列重點詞語　　1、語：王語(yù)暴以好樂(動詞，告訴)　　2、庶幾(shùjī)：王之好樂甚，則齊國其庶幾乎(差不多)　　3、他日：他日，見於王(另一天，過了幾天以後)　　4、直……耳：直好世俗之樂耳(只是……罷了)　　5、蹙頞(cùè)：舉疾首蹙頞而相

高考語文文言文中的“者”字考點　　助詞　　1.指人、物、事、時、地等。“……的”，“……的(人、東西、事情)”。　　①有復言令長安君為質者，老婦必唾其面!(《觸龍說趙太后》)　　②秦自繆公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)　　2.用在數詞後面，譯為“……個方面”“……樣東西”“…

如何培養中學生學習文言文的興趣　　長期以來，文言文教學一直存在著“高耗低效”、“少慢差費”的現象，可謂問題重重，弊端種種。改變這種現狀的有效途徑就是培養學生的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有激發學生的學習興趣，才能調動學生的學習熱情和強烈的求知慾望，從而真正體味到“好學

從文化視角創新高中文言文教學　　摘 要：試圖以文化視角創新高中文言文教學思想，打破傳統文言教學中以字詞、語法為主的教學狀況，在滿足學生文言知識的基礎上，探索一種趣味性與知識性相互融合的文言文教學方法。　　關鍵詞：文化解讀；高中文言文；故事性；特殊詞語　　在傳統的高中文言文教學中，教師大多以字詞、句式

中考語文文言文一詞多義知識點　　在文言文中，一詞多義的現象比較多：同一個詞，在這個句子中是一個義項，在另一個句子裡又是一個義項。一般說來，一詞多義的各個義項之間均有一定的聯絡。　　一詞多義是由本義引申、比喻和假借而形成的，因此應該由本義入手，來理解和掌握它的引申義、比喻義和假借義。詞的本義有兩種理解

文言文文學常識之古代官職大全　　【爵】即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，後代爵稱和爵位制度往往因時而異。如漢初劉邦既封皇子為王，又封了七位功臣為王，彭越為梁王，英布為淮南王等;魏曹植曾封為陳王;唐郭子儀被封為汾陽郡王;清太祖努爾哈赤封其子阿濟格為英親王，

高考語文文言文翻譯常見典型錯誤　　誤區一：混淆古今異義　　【例1】時既與梁通好，行李往來，公私贈遺，一無所受。　　誤譯：當時已經與梁國互通友好，揹著行囊送禮的，官方贈送的、私人遺留的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。　　正譯：當時已經與梁國互通友好，使者往來，官方和私人贈送的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受

文言文斷句八種方法與技巧指導　　在近幾年的高考語文試卷中，文言文斷句的分值穩中有升。在複習中，我們要充分重視這種題型。　　【要點提示】　　（一）文言斷句的基本概念。　　文言文斷句，傳統上稱之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。　　例：夔一足也　　（二）文言斷句的基本原則：　　1.要通讀全文

杯弓蛇影文言文的翻譯　　在學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢？以下是小編整理的杯弓蛇影文言文的翻譯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　杯弓蛇影文言文的翻譯　　樂廣嘗有親客，久闊①不復來，廣問其故，答曰：

文言文鴻門宴知識歸納　　文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四運動”以前漢民族所使用的語言。主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的`書面語言。春秋戰國時期，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。下面是小編給大家帶來文言文鴻門宴知識歸納，希望能幫到大家！　　一、通假字　　1、距關，毋內諸侯（距通

文言文成績提高的關鍵是精練善思　　比如有的同學“病句判斷”部分常常出錯，這時就要把自己近期訓練中的有關試題彙總分析，看看自己對六種常見的病句型別哪一種還沒有掌握到位，容易出錯的點主要在什麼地方，然後從近年的`高考試題中選擇相關題目加強訓練。　　文言文複習中，對所做過的每份試卷不能只求解題，還要做到逐