小學六年級上冊資訊科技《籌建個人網站》教學設計
【教學目標】：
1、知識與技能：瞭解個人網站的基本特點；掌握規劃個人網站的方法；學會透過IE瀏覽器或其他方法獲取製作網站所需的圖片或文字資訊；並能分類儲存製作網站所需的素材。
2、過程與方法：創設情景，激發學生製作網站的積極性；透過觀摩、蒐集、整理的自主操作，達成教學的目標。
3、情感、態度、價值觀：讓學生觀摩一些漂亮、有良好創意的網站，培養學生的審美能力和審美情趣，在設計和素材蒐集中培養學生的創造精神和探究學習的能力。
【教學重點】：
1、理解制作網站的意義；
2、初步學習規劃設計網站的方法；
3、蒐集製作個人網站所需的文字資訊和圖片資料。
【教學難點】：
1、網站的規劃；
2、素材的蒐集和整理。
【教學準備】：
多媒體網路教室、大螢幕投影（或網路教室軟體）、一些個人網站的截圖及文件素材
【教學過程】：
一、創設情景，引入課題：
同學們對網站已經不陌生了，你知道網站有哪些用途嗎？（同學舉手回答）
教師歸納：網站可以宣傳各類知識、報道新聞、娛樂、留言討論、展示風土人情，展示個人風採等。咱們來欣賞一些個人網站吧。
（透過大螢幕為學生展示一些學生個人網站，指導學生了解個人網站的特點，並讓學生從主題和視覺效果上進行簡單的點評）
俊俊小站()
塵埃的個人主頁()
清風細雨個人主頁()
二、新課教學
學生點評時，教師透過螢幕展示個人網站的一般特徵：
1、網站有明確的主題。
2、都有製作者的單位或姓名。
3、都有一個首頁，首頁上有多個欄目，並能透過點選欄目實現網頁的轉移。
4、進入其他頁面後，可以隨時返回首頁。
5、網站上一般有自己的`電子郵件地址。
透過瀏覽這些網站，我們又認識了一些學生中的網路高手，你是不是也想建立自己的個人網站呢？我們現在就來設計吧。三、規劃個人網站：
1、任務一：規劃網站主題、欄目、結構
師：你準備建一個什麼主題的網站，安排什麼內容？說給大家聽聽。
學生思考後，組內口頭交流、互提建議，然後開啟《個人網站製作規劃表》認真設計並填寫有關內容。
老師出示一些個人網站的主題及欄目，以拓展大家的思維，讓同學們作參考，並提示學生不要照般別人的，應設計出自己的個性。
個人網站製作規劃表
網站名稱
主要內容
制 作 人
電子郵件
欄目名稱
欄目內容
網頁檔名
1
2
3
4
5
網站結構