文具盒的歷史五年級優秀作文 　　文具盒，從我們第一天上學開始，就成為了每個同學不可缺少的東西。它的形態各異，有規規矩矩長方形的，有卡通動物形的，還有各式各樣汽車形狀的；製作材料上也有不同，有塑膠的，由鐵質的，還有布料製作的等等。種類、顏色之多，就更是數不勝數。　　聽爺爺說，他小時候上學，根本就沒有文

我與紅色經典五年級作文 　　翻開歷史記憶的書籤，那些曾經在風雨如磐的日子裡為了理想、信念，為了民族和國家美好的明天而拋頭顱灑熱血的革命先烈們，如一座座豐碑永遠展現在我們面前。讓我們去尋找他們動人的故事，去感受他們的偉大人格，去品味他們忠貞信仰；不論威懾和誘惑，他們都揚著高傲的頭顱，為美麗的新中國而不

文具盒裡的爭吵五年級學生作文 　　其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家裡住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。　　有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。　　直尺姐妹接話道：鉛筆你們算什麼，要不是我們幫

我與你同行五年級作文750字 　　這是一條幽靜、古老的小巷。即使是春天，地上也是落英繽紛，各種不知名的葉子，樹上紛繁而細雜的小花，甚至還有豌豆般大小的青色果實。小巷兩側是一棵棵茂密的樹，即使是正午，陽光也只能在巷子裡投下斑駁的樹影，點點滴滴的陽光灑在地上，鋪成了一條夢幻般的小路。這條小巷似乎不屬於這

文具盒五年級優秀作文 　　我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20釐米，寬5釐米，高2釐米。除了圖案，漢字，英文以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精緻的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我微微笑還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

回頭看到那份溫情五年級優秀作文 　　進入緊張的複習中，一心向前，甚至會迷失自我，幸好，回頭還看得到那份依然還在的溫情。　　週五晚回到家，急急忙忙的趕起了作業，到了週六，休息一晚的我又早早的起來展開了緊張的複習，為的是那即將到來的期末。　　期末複習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應在思想上重視它

走進中學的大門五年級優秀作文 　　人的一生好像是一本書。從我們生下來開始，我們的一點一滴都寫進了這本書。翻過了小學這頁，我們即將進入空白的一頁中學生活。在這張空白的紙上，我們會盡情地揮舞畫筆，描繪出人生中更加嶄新的一頁。　　剛進入中學，只有一個感覺：累。開學的第一週，我們就上了第一節課軍訓。軍訓是十

角落五年級優秀作文 　　我，有一個封閉的心。　　許多人，都曾想開啟它。可，最後都以——“垂頭、嘆氣”而告終。　　剛進入初中大門的我，對周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠它。“嘿!你叫什麼?”“是呀，快報上名來!”一秒，兩秒，三秒……我無動於衷。他們見我什麼反應也沒有，就拿起了我的作業本

成績的嘆歌五年級優秀作文 　　親愛的同齡朋友們，相信你們一定抄過作業吧，相信你們一定有因成績不好而被老師批評的事吧！請容我講述一番：　　新的學期裡有新的目標，我的目標是：學好數學。這四個字一直印在我的心裡。從數學課上課一直到下課，我的眼睛在黑板上疾速奔跑，毫不怠慢，好像後面有個魔鬼緊追而來。耳朵也像

走進眼鏡國五年級優秀作文 　　呼——！呼——！習習微風吹來，我不知不覺走進了一個奇怪的國家裡。在這裡，每個平民百姓都戴著眼鏡。哦！這裡叫眼鏡國我只好也按照國規，戴上一副眼鏡。走到鏡子前：哇噻！鏡子裡一個文字彬彬的我，比先前的我漂亮極了！原來這眼鏡還真戴對了。　　哎喲！當我正欣賞著自己的眼鏡裡，哪知卻

遇見你之後五年級學生作文 　　遇見你之後，再也沒遇見過如你一般的人。　　我的性格具有兩面性，那些不熟悉的人一直以為我是個沉默的人，我們之間的距離便會越來越遠，彼此的緣分便如同飄散的氣球飛到了很遠的地方。我可能是個慢熱的人，因此一般不會主動走近別人。我需要別人的一個淺淺的微笑，我會像一個小孩拿到了心儀

一次誤解五年級優秀作文 　　上週星期四，我們有一節資訊課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來：Oh，No！我的隨身碟呢？有沒有人看見？我走上前好心地問：什麼事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實交待。我連忙擺擺手，一臉無辜地說：不是我，真的不是我。我偷你的隨身碟幹什麼？不是沒事找事幹嗎？他看到我一臉

爭執五年級優秀作文 　　你和媽媽有過爭執嗎？我就有過。　　那天，我吃完晚飯後，就拿媽媽的手機看了看騰訊新聞。看完後，我無意中在媽媽的手機微信裡發現了一個很有趣的遊戲，就很高興的點選了開始遊戲，然後玩了起來。玩了一會兒，覺得挺好玩的，就一直玩下去。誰知，媽媽這時走過來，甕聲甕氣的`說：還在這裡玩手機，

為90後喝彩五年級優秀作文 　　有人說90後是軟弱的，有人說90後是聰明的，有人說90後是叛逆的，有人說90後是飛揚的。我說90後是多彩的　　軟弱：我在書上看過一篇文章，寫的是日本和中國90後學生的一次登山之旅，途中因為中國學生的軟弱不得不一個個放棄登山，以至最後只有2箇中國學生完成了這次的登山之旅

放學路上五年級優秀作文 　　“叮鈴鈴”...放學了，教室裡頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學了，我和幾個朋友飛快地衝出教室...　　遠遠地，我看見了家長們一個個期待的眼神，我大步往前走著，漸漸地聽到小販的叫賣聲，以及汽車的“滴滴”聲。一路上，汽車在窄窄的.道路上，艱難地行走著

何為英雄五年級優秀作文 　　我心目中的英雄是具有強烈的愛國主義感、正義感、不怕犧牲。　　在中華民族的歷史長河中，從古至今有無數的英雄人物：岳飛、林則徐、黃繼光他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲。　　他們也不乏兒女情長，有普通人一樣對生活的眷戀。中華英雄今人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。　

放學記五年級作文 　　放學了，我一如既往的衝出了令我煩憂的教室。　　老師的臉始終保持著甜美的笑容，我的心卻再也不平靜了，我窄窄的眉毛鎖的緊緊的，雙眼靈活的轉動著，很明顯，我在尋找一個人。　　找了很久　　突然，一個女孩子的身影從我眼前飛速穿過，我看得清，那是我的同學小李，看到她就像看到了希望的曙光，我

如果可以五年級優秀作文 　　可不可以不要輕易放開我的手　　因為　　我害怕　　害怕自己沒有勇氣在拉著你的手　　如果可以　　可不可以不要和我說再見　　因為　　我害怕　　害怕就此再也不見　　如果可以　　可不可以不要讓我走得太遠　　因為　　我害怕　　害怕你不要我了　　如果可以　　可不可以當我的手碰到你的時候

我心中的英雄五年級學生優秀作文 　　英雄是什麼？在古代，建立西漢的劉邦是英雄，武聖之稱的關羽也是英雄；在近代，為抗日犧牲的狼牙山五壯士是英雄，出差一公里，好事一火車的雷鋒也是英雄。　　但是，這些英雄都已是歷史，只能被刻在壁畫、寫在史書中了。這個世界不僅有這些成就大業、家喻戶曉的英雄，生活中，英雄無處

不要錯過愛你的人五年級優秀作文 　　幸福不會時時等著你，愛你的人不是隨時可以出現，請你學會珍惜。　　看到一個深愛著你的人為你而改變，因為愛你，他收起他的頑固脾氣;因為愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣。　　喜歡一個人是沒有原因的，他無悔的付出，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。　　其實我們的`