讀書筆記《湖心亭看雪》 　　《湖心亭看雪》是一篇不足二百字的小品文，寥寥幾筆卻勾勒出了一幅韻味十足的湖山雪景圖，洋溢著詩的意趣。以下是小編為大家推薦的讀書筆記《湖心亭看雪》，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.ruiwen.com/wenxue)。 　　篇一：讀書筆記《湖心亭看雪》 　　

湖心亭看雪夜讀筆記 　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，寫於明王朝滅亡以後。以下是小編為大家推薦的湖心亭看雪夜讀筆記，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.ruiwen.com/wenxue)。 　　深夜不知何因至不能寐，引起若有若無心潮，遂讀張岱《湖心亭看雪》，思到深

湖心亭看雪讀書筆記精選 　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，以下是小編為大家推薦的湖心亭看雪讀書筆記，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.ruiwen.com/wenxue)。 　　清朝張岱的《湖心亭看雪》描寫雪景的句子：霧凇沆碭，天與雲、與山、與水、上下一白。湖上影

《湖心亭看雪》原文翻譯及閱讀答案 　　引導語：《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。歡迎大家閱讀由應屆畢業生文學網編輯為大家帶來的《湖心亭看雪》原文翻譯及閱讀答案，希望大家喜歡! 還

《湖心亭看雪》相關習題 　　引導語：在明王朝滅亡之後，詩人張岱寫下了《湖心亭看雪》，是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創作的小品文。 　　《湖心亭看雪》相關習題 　　湖心亭看雪 　　朝代：明代 　　作者：張岱 　　原文： 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中

張岱《龍山雪》《湖心亭看雪》閱讀答案對比翻譯 　　引導語：張岱的《湖心亭看雪》全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。 　　張岱《龍山雪》《湖心亭看雪》閱讀答案對比翻譯 　　[甲]崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥

《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閱讀及答案 　　引導語：歡迎大家閱讀《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閱讀及答案，希望可以幫助到大家。 　　《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閱讀及答案 　　比較閱讀下列兩則文言文，完成8～12題。(15分) 　　【甲】湖心亭看雪 張岱 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大

《湖心亭看雪》擴寫作文 　　引導語：《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。請大家發揮想象，擴寫一下這篇文章吧!下面來做一下由小編整理的《湖心亭看雪》擴寫作文，歡迎大家參考，更多內容，請關注應屆畢業生文學網()。 　

《湖心亭看雪》說課稿 　　引導語：張岱的《湖心亭看雪》充分體現了中國古典散文的奧妙，把古典散文的文字美，意境美表現的淋漓盡致，這一篇文字更可以看作是描寫西湖雪景的千古絕唱。 　　《湖心亭看雪》說課稿 　　一、教材分析 　　(一) 教材所處的地位及作用 　　本教材為人民教育出版社出版的八年級上

《湖心亭看雪》課堂教學實錄及討論 　　引導語：《湖心亭看雪》是張岱描寫西湖美景的詩，下面我們一起來學習《湖心亭看雪》課堂教學實錄及討論，歡迎大家閱讀！ 　　《湖心亭看雪》課堂教學實錄及討論 　　(一)《湖心亭看雪》課堂教學實錄 　　師：同學們，今天我們學習課文《湖心亭看雪》，作者是誰? 　　

人教版八上語文《湖心亭看雪》課後練習題 　　引導語：人教版八年級上冊語文的《湖心亭看雪》課後練習題在這裡，小編整理齊全了，歡迎大家閱讀！ 　　人教版八上語文《湖心亭看雪》課後練習題 　　湖心亭看雪 　　朝代：明代 　　作者：張岱 　　原文： 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人

八年級文言文複習《湖心亭看雪》 　　引導語：《湖心亭看雪》是一幅簡約的山水畫，一首朦朧的夢幻詩。 　　八年級文言文複習《湖心亭看雪》 　　一、文言詞語識記 　　1.給下列字詞注音。 　　更( )定 擁毳( )衣 崇禎( ) 霧凇( ) 　　沆碭( )( ) 與餘舟一芥( ) 鋪氈( )對坐

湖心亭看雪讀後感4篇 　　《湖心亭看雪》是一篇地地道道的美文，讀完之後，同學們是不是忍不住寫下對於這篇文章的一些感謝呢? 　　篇一：湖心亭看雪讀後感 　　不管是“千樹萬樹梨花開”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來了個寫雪的文人。可他是個另類，文筆

湖心亭看雪閱讀練習3篇 張岱 　　練習是為了鞏固知識點，而平常多多練習將有利於我們的考試的發揮。下面是小編分享的關於湖心亭看雪的閱讀練習3篇，歡迎大家閱讀。 　　閱讀練習一 　　湖心亭看雪 張岱 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐 一小舟，擁毳衣爐火，獨往

湖心亭看雪知識點 　　歸納知識點更利於同學們掌握考試的考點，有助於提高學習成績。下面是小編為大家整理的關於張岱的湖心亭看雪知識點，歡迎大家閱讀。 　　一、原文 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐(注意課本中書寫，拼音打不出來)一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看

湖心亭看雪ppt 　　這篇佳作反映了詩人清高與孤傲的情懷，是一篇耐人尋味的名篇。 　　湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三

《湖心亭看雪》知識點歸納 　　《湖心亭看雪》知識點歸納是同學們掌握《湖心亭看雪》的重點，有利於同學們的複習。 　　一、原文 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐(注意課本中書寫，拼音打不出來)一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一

探究 《湖心亭看雪》中“強”字意義 　　《湖心亭看雪》記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，表達他幽遠脫俗的閒情雅緻。 　　湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖

湖心亭看雪的意思 　　《湖心亭看雪》是散文大家張岱的所寫的，詩作中情感真摯，表達了他孤獨寂寞的心境。 　　湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一

湖心亭看雪 課後題 　　《湖心亭看雪》透過寫湖心亭賞雪遇到人生的知己的事，表達張岱心中的孤獨寂寞之情。下面是小編分享的湖心亭看雪的課後題，歡迎大家閱讀。 　　湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與