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大班計算教學案例:看圖列算式

大班計算教學案例:看圖列算式

活動目標:

1、幼兒會根據實物圖片用三句話講出圖意。

2、幼兒會根據各種實物圖片的'內容列出算式。

3、培養幼兒語言表達能力。

活動準備:實物圖片若干張;分組活動的操作材料。

活動過程:

一、開始部分:

1、複習順數,按要求數數。(從4—13、17—29、56—65)

2、碰球遊戲,複習9的分解組成。

二、基本部分:

1、依次出示實物圖片,教師啟發幼兒逐幅觀察圖片,並用自己的語言講出圖意。(用三句話講述)例:樹上有5個蘋果,掉下來3個,樹上還剩下幾個?

2、請幼兒列出算式,並把算式讀兩遍。

3、分組活動:

第一組:看花瓣顏色記錄。第二組、第五組:看算式寫答案。

第三組:圓點塗色記錄。 第四組:看圖填算式。

第六組:看圖編應用題。

三、結束部分:

(1)請玩第六組活動的幼兒講述活動結果。

(2)表揚活動時遵守規則的幼兒。

四、活動評價: