一年級數學下冊《兩位數減一位數、整十數》教學設計（通用6篇）　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的一年級數學下冊《兩位數減一位數、整十數》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。　　一

五年級語文上冊《介紹一種事物》教學設計　　1.課程標準的相關要求　　（1）要求學生細緻觀察一種事物，並蒐集相關資料。　　（2）進一步瞭解事物特點，運用恰當的說明方法把事物的主要特點介紹清楚。　　2.教材分析　　本次單元習作的任務是寫一篇說明性的文章。單元習作第一部分以表格的形式給學生提供了豐富的素材

《上、下、前、後》教學設計　　【教學內容】教材第9頁內容及“做一做”，練習二的第2、4題。　　【教學目標】　　1.讓學生參與多種形式的數學活動，從而建立“上、下”和“前、後”的方向感。　　2.能正確辨別“上、下”和“前、後”的位置關係及其相對性。　　3.使學生初步體會到生活中處處有數學。　　【重點難

《犟龜》繪本教學設計　　一、教學目標　　1．透過審辯式思維訓練，使學生在閱讀中學會推理、質疑、提問、分析、比較。　　2．運用審辯式思維，學生能夠對童話中的人物有更深層次的思考。　　二、教學過程　　1.邊讀文章邊猜答案：　　（1）隨著時間發生了變化，樹上的鳥的數量也發生了變化。到底是怎麼回事呢？　　（

五年級英語下冊Whenistheartshow?教學設計　　教學內容:PartA Let ' s learn　　教學目標:　　1.能夠聽說讀寫單詞first (1st), second (2nd), third (3rd), fourth(4th), fifth(5th)　　2.能夠運用所學

四年級英語下冊At the farm教學設計四年級英語下冊At the farm教學設計1 　　學情分析　　四年級的學生已有學期的英語學習基礎，人部分學生對英語學習充滿興趣，學生好奇心強，此時的學生也正處F由感性認識向理性認識發展的階段，把握好他們的學習情感與認知趨勢，對他們學習英語的“情感、態度、

人教版PEP三年級英語下冊第二單元《My family》教學設計　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的PEP三年級英語下冊第二單元《My family》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠

人教版化學必修1《氯及其化合物》教學設計　　一、教材分析　　《氯及其化合物》是人教版化學必修1第二章《海水中的重要元素——鈉和氯》第二節的內容。　　從課程模組層面看，該節內容位於必修課程，是全體學生必須修習的課程，是普通高中學生髮展的共同基礎。所以教學中，也應體現面向全體學生的要求，促進全體學生化學

《資料收集整理》教學設計《資料收集整理》教學設計1 　　教學目標:　　1、知識與技能：使學生經歷簡單資料的收集、整理和分析的過程，學會用統計表表示資料整理的結果，體驗統計結果在不同分類標準下的多樣性。　　2、過程與方法：能從統計的角度提出並解決與資料資訊有關的問題，發展數學思考。　　3、組織學生參與

五年級數學下冊《因數與倍數》教學設計五年級數學下冊《因數與倍數》教學設計1 　　教學內容：　　《義務教育課程標準實驗教科書數學（五年級下冊）》第12~13頁。　　教學目標：　　1．從操作活動中理解因數和倍數的意義，會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。　　2．培養學生抽象、概括的能力，滲透事物之間

四年級數學下冊《三角形的認識》教學設計（精選6篇）　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的四年級數學下冊《三角形的認識》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。　　四年級數學下冊《三角形的

二年級數學下冊《除法的初步認識》教學設計（通用9篇）　　作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的二年級數學下冊《除法的初步認識》教學設計（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。　　二年級數學下

七年級語文上冊《春》教學設計　　1. 課程標準相關要求：　　（1）在通讀課文的基礎上，理清思路，理解、分析主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。　　（2）對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，並能運用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。　　（3）多角度觀察生活，發現

五年級語文下冊《祖父的園子》網路教學設計　　網路學習課前準備：　　字典，課本圖片，筆記本，網路暢通，學習所用電子產品。　　網路教學目標：　　1.正確認讀文中的“蚱、晃”等11個會認字，正確書寫“蝴、螞”等14個會寫字；會讀“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾”等詞語，透過查字典並結合課文解釋

五年級語文上冊《黃果樹瀑布》第一課時教學設計　　孩子們，我們去旅遊時見過瀑布嗎？　　留給你怎樣的印象？　　生交流　　瀑布以它雄偉的身姿，壯觀的氣勢讓無數的遊客為之傾倒。詩仙李白曾寫過讚美瀑布的古詩——《望廬山瀑布》　　誰來讀一讀？　　誰來讀出它的氣勢？　　好一個飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。但老師

北師大小學四年級語文下冊《一雙手》教學設計　　這是一篇感人至深的散文，課文向我們介紹了全國“五一”勞動獎章的獲得者——張迎善那雙寬大、粗糙、有力、勤勞，創造了綠色寶庫的手，投射出這位普通勞動者質樸美好的心靈及其高尚的情懷，讚美了普通勞動者堅忍、敬業的精神，表達了作者對他的敬意。　　教學目標：　　1.

七年級政治下冊《讓我們選擇堅強》教學設計　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的七年級政治下冊《讓我們選擇堅強》教學設計，僅

《三角形三邊關係》教學設計　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《三角形三邊關係》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 《三角形三邊關係》教學設計1 　　教

三年級美術《巧巧手》教學設計　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的三年級美術《巧巧手》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　教

一年級語文下冊《識字二》教學設計　　教學目標　　知識目標：認識13個生字，會寫7個生字，認識反犬旁（犭）、虎字頭兩個偏旁部首。　　能力目標：正確流利地朗讀詞語，知道動物是人類的朋友，要保護有益的動物。　　情感目標：激發學生在生活中識字的願望。　　教學重點：正確流利地朗讀詞語，知道動物是人類的朋友，要