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藝術生的自薦信

藝術生的自薦信

如詩如畫,我如我名,古箏和舞蹈讓我散發出與眾不同的氣質。我最突出的是古箏特長,不僅早已透過中央音樂學院校外音樂考級最高階玖級,而且曾在大型才藝比賽中獲獎,曾在首屆中國國際卡通藝術“金蛙獎”才藝展示大賽中,榮獲新星獎。前不久,在無錫市中學生三獨比賽中獲得一等獎。

從學齡前接觸古箏到現在,我從未間斷過練習。我小學就讀於小學民樂藝術班,接受正規的學習訓練,先後師從南京民樂團古箏獨奏演員、著名古箏演奏家李老師,“無錫市古箏教學第一人”、無錫市少年宮副教授錢老師等,打下了堅實的基礎。初中時,我和幾個同學組建了個小樂團,自己在課餘時間合奏我們的音樂。我們突破中西方傳統,將民樂與西洋樂器結合在一起,抒發自己對音樂的理解。在這個過程中,我注重自己的表達,但更喜歡在合奏中聆聽其它樂器相互交織、碰撞的樂音。在這個過程中,我學會關注整體,學會在合作中收穫樂趣。到了高中,我發現古箏固然是藝術,但更是生活。同齡人都喜歡流行音樂,我卻知之甚少,同學笑說我是從世外桃源來的,我笑笑說那是當然,因為平時充盈了我的生活的都是箏曲或是西方古典音樂。我覺得古典音樂比流行音樂更耐得住尋味。古典音樂情感更豐富多變,有時它讓人陶醉,有時它又出乎人們意料,它所創造的意境更能為我們插上想象的翅膀,而且不同樂器各具特色的音質本身所帶的情感就值得我們品味。理解的過程,就是感悟生活享受的過程,就是越來越喜歡的過程。

古箏是指尖上的舞蹈。溪水琤琤是女子凌波曼妙,熱烈奔放的曲調是拉威爾展現的小鎮上人們狂熱的舞蹈……我會有這樣的理解是因為我自身也熱愛舞蹈,我手彈我心。我從幼兒園開始學習民族舞蹈。從小學到初中,我一直在學校舞蹈隊中擔任領舞,並多次在惠山區藝術節上獲得一等獎。進入高中後,我勇於嘗試,敢於突破,加入學校健美操隊。但是從民舞轉型不是那麼容易的;民舞要求柔美,健美操卻要求力度和控制,以至於老師曾毫不留情地評價我“學民舞的人就是跳不好健美操!”這話令我傷心,卻不能讓我氣餒,困難越大,我就越是要去征服它。功夫不負有心人,我的努力和進步贏得了隊友和老師的認可,並被推選為隊長,同我的隊友們一起,在“XX肯德基全國青少年健身操大賽總決賽”中奪得特等獎。

在學校創辦的英語特色班中,我擔任英語課代表一職,代表了全班甚至是全校的英語頂尖水平。在剛剛結束的“第九屆全國創新英語大賽”中,我獲得了全國三等獎(全校僅4人獲得獎項);高一時由我編排、參演的英語歌唱比賽獲得全校二等獎;我的作文曾在全校首屆“匡園杯”讀書徵文活動中獲得三等獎;去年的江蘇省“小高考”中,我得到了4個a。即使獲得了這些成績,我還是深信,我還有更大的潛質,我要在大學繼續努力。有人稱,現在的80後是“被父母抱進職場”的一代。為了不步這樣的後塵,我在努力學習知識,充實自己的同時,也在努力養成負責、獨立的處事習慣。作為課代表、舍長、健美操隊隊長,我在工作盡職盡責,學會如何去調解化解團隊中的矛盾,鍛鍊自己全面思考和駕馭全域性的能力;在高二寒假社會實踐中,我完全憑個人能力,到一家餐館說服老闆收我打工,於是在接下來一個星期中,我每天中午去餐館洗碗擇菜端盤子,第一次用自己的勞動賺得了100元工資,更重要的.是這次的實踐讓我感受到了不同人的生活,學會了尊重與感恩,培養了我的獨立能力,因此也學到了人生中更為珍貴的一課。大學有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,在我心中,一直是一個理想的求學殿堂。“日月光華,旦復旦兮”,意為自強不息。我認為我個人很適合在這種氛圍下接受教育,追尋我更高的夢想。因此,我希望這次藝術特長生考試能改變我的人生軌道,讓我有機會投入貴校的懷抱,在美好的青春年華能在貴校深造。我想,我離這個夢想並不遙遠。