角的初步認識數學課件角的初步認識數學課件 篇一:角的初步認識數學課件 一、 創設情境,匯入新課: 同學們喜歡我們的學校嗎?小精靈聰聰也非常喜歡,並且他還把我們的校園畫成了一幅美的畫兒,想不想欣賞一下?(出示校園主題圖) 1、 從這幅畫上,你都看到了什麼? 2、 其實,有一位新的數學朋友也藏在畫中,猜猜看,它是
加法結合律和簡便演算法數學課件加法結合律和簡便演算法數學課件 教學重點: 加法結合律 教學難點: 應用加法交換律和結合律進行簡便計算 教具準備: 小黑板 教學過程: 一、複習 1.根據運算定律在下面的( )裡填上適當的數。 35+( )=65+( ) ( )+147=( )+274 56+74=( )+(
時分秒數學課件設計時分秒數學課件設計 教學目標: 1.認識時間單位秒,知道1分=60秒,體會秒在生活中的應用。 2.透過觀察、體驗等活動.使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。 3.透過教學,使學生體驗數學與生活的密切聯絡,同時滲透珍惜時間、交通安全等思品教育。 教學問題診斷分析: 時間單位“秒”學生
敬畏自然精品課件敬畏自然精品課件 學習目標: 1 課前預習,,疏通字詞,培養學生的自學能力。 2 瞭解人與自然和諧統一的道理,增進學生對自然的認識,樹立環保意識。 3 抓住文章的關鍵句,理解分析課文。 4 瞭解文章擬人、反問等修辭的手法,品味文章中的富有哲理的語句。 學習重難點: 重點: 1 瞭解人
故都的秋課件設計故都的秋課件設計 學習目標 品味語言 體味情景 教學時數 一教時 教學過程 ●匯入: 引用古語“女傷春,士悲秋”和毛澤東、杜甫、馬致遠的詩句說明中國文人有悲秋情結。 不同的人,他們眼裡的秋景不同,因為心裡的情感有別,“一片自然風景就是一個心靈的世界”。 一、 整體感知: 1、 齊讀
《對數函式》課件設計《對數函式》課件設計 教學目標 1。 在指數函式及反函式概念的基礎上,使學生掌握對數函式的概念,能正確描繪對數函式的影象,掌握對數函式的性質,並初步應用性質解決簡單問題. 2。 透過對數函式的學習,樹立相互聯絡,相互轉化的觀點,滲透數形結合,分類討論的思想. 3。 透過對數函式有關性質的研究
“法”,在我們身邊的課件“法”,在我們身邊的課件 一、前奏:法在身邊 “同學們,老師手裡現在有這麼多的卡片,形狀、顏色都不一樣,等會我們要用到這些卡片,請你們自己上來選擇喜歡的吧!” 學生如潮水一般湧向了講臺,場面一度失控,甚至把一張卡片撕成了兩半。見此情景,老師立即示意大家停下來。 1.交流感受 就你們剛才拿卡
神的一滴語文課件神的一滴語文課件 【學習目標】 1.理解文中重要詞句的含義,提高其分析鑑賞能力。 2.理解本文清新樸素的文字間傳達的複雜情感:既有對美麗風光的陶醉熱愛,也有對人類文明發展對大自然造成破壞的痛惜。 【教學重點與難點】 1.對文題的理解。 2.體會文章質樸本色的語言風格。 3.思考領悟作者
風娃娃語文課件設計風娃娃語文課件設計 [教材分析] 風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文,課文以小學生喜愛的故事形式出現,透過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂得光有好的願望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。 [學生分析] 我班學生大多數活潑大膽且
小學三年級數學教案《24時計時法課件》小學三年級數學教案《24時計時法課件》 教學目標 (一)使學生知道24時記時法,初步瞭解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用. (二)使學生會用24時記時法表示時刻,理解時間與時刻的區別,初步掌握簡單的計算(口答)一日內經過的時間. (三)對學生進行愛惜時間的教育. 教學重點和難點
數一數課堂課件設計數一數課堂課件設計 教學目標: 1、複習相同加數的加法,為學習乘法打基礎。 2、結合具體情境讓學生體會乘法的意義。 3、瞭解乘法與加法之間的關係,感受學習乘法的必要性。 教學重點、難點: 理解乘法算式的意義,溝通相同加數和乘法的內在聯絡。 教學準備: 多媒體展臺、投影儀。 教學過程
化石燃料的利用課件化石燃料的利用課件 教學目標: 1.知道化工燃料是重要的自然資源 2.瞭解化石燃料的燃燒對環境的影響,懂得選擇對環境汙染較小的燃料 3.認識化石燃料綜合利用和開發新能源的重要意義。 教學重點:化石燃料的利用 教學難點:以化石燃料的利用為載體,培養學生對社會的關注意識。 教學過程:問題情
整理書包課件設計整理書包課件設計 教學目標 1.使學生在具體活動中體驗分類標準的多樣性,根據不同的分類標準可以有不同的分類方法. 2.初步使學生養成有條理整理事物的習慣. 3.使學生進一步體會生活中處處有數學. 教學重點 使學生體驗分類標準的多樣性. 教學難點 使學生根據不同的標準進行不同的分類.
數學統計圖練習課件數學統計圖練習課件 教學內容: 教材第26頁練習四第3題、第4題。 教學要求: 1.使學生進一步掌握折線統計圖表示統計資料的方法,加深對摺線統計圖所表示的資料的理解,能利用折線統計圖對資料進行分析。 2.使學生聯絡實際進行統計,經歷統計過程,體會統計在實際中的應用和作用,培養統計的意識,提
北師大版六年級數學課件《練習六》北師大版六年級數學課件《練習六》 教學目標: 1、讓學生進一步理解進位加法和退位減法的計算方法,並能正確地計算。 2、能根據情境圖提出數學問題,並培養學生解決問題的能力。 3、培養學生團體合作的能力。 教學重點: 複習進位加法和退位減法的計算方法。 教學難點: 根據情境圖提出數學問題
簡單的組合數學課件設計簡單的組合數學課件設計 教學目標: 1、透過擺一擺、玩一玩、畫一畫等實踐活動,瞭解有關兩兩組合的知識。學生能應用組合的知識解決生活中的實際問題。 2、培養學生初步的觀察、分析能力和有序的、全面思考問題意識。 3、培養學生大膽猜想、積極思維的學習品質,進一步激發學生學習數學的興趣。 教學過程
保持課件受眾注意力的方法保持課件受眾注意力的方法 培訓的第一法則,就是注意力。你需要始終保持住受眾的注意力,否則一切都是無用功。尤其對於課件,由於單向互動,受眾沒有面授時的約束,電話、來訪者、郵件,都隨時可能打斷受眾的注意力。 你可以透過以下幾種方法,保持受眾對課件的注意力:1、提供他們感興趣的內容注意,不是你感興趣的,
《整十數加一位數》小學課件《整十數加一位數》小學課件 教學內容: 教科書第9頁的例題,第9~10頁“想想做做”的習題。 教學目標: 1、經歷兩位數加、減一位數的口算方法的探索過程,能比較熟練的進行口算。 2、瞭解加、減發算式中各部分的名稱。 3、培養用數學的觀念看周圍的事物的意識,培養同學之間的相互合作、交流的態
乘法的結合律和簡便演算法課件設計乘法的結合律和簡便演算法課件設計 教學目標 1.使學生理解並掌握乘法結合律. 2.應用乘法交換律和結合律進行簡算. 教學重點 理解乘法的結合律的意義及運用. 教學難點 乘法結合律的運用. 教學步驟 一、複習準備,引入問題情境 1. 口算題.(卡片) 2×5 50×2 25×4
風來了幼兒園音樂課件(精選10篇)風來了幼兒園音樂課件(精選10篇) 作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的風來了幼兒園音樂課件教案,歡迎大家分享。 風來了幼兒園音樂課件 篇1 設計意圖: 電視“超級變變變”欄目正播放音樂劇《頑皮的風》