蘇廷評行狀(蘇軾)的文言文閱讀答案　　蘇廷評行狀　　蘇 軾　　公諱序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏達不羈，讀書，略知其大義，即棄去。謙而好施，急人患難，甚於為己。衣食稍有餘，輒費用，或以予人，立盡。以此窮困厄於飢寒者數矣，然終不悔。旋復有餘，則曰：“吾固知此不能果困人也。”益不復愛惜。凶年鬻其田以濟飢

王彥與八字軍閱讀答案　　王彥既得衛州新鄉縣，即傳檄州郡。金人以為大兵之至也，率數萬眾薄彥壘，圍之數重，矢注如雨。彥兵寡，且器甲疏略，疾戰，輒不利，彥決圍以出，其眾遂潰。金人見彥所乘甲馬獨異，復盡銳追擊；彥與麾下數十人馳赴之，所向披靡。轉戰十數里，弓矢且盡，會日暮，得免。　　他將往往復渡河以還。彥收散

常夢錫重厚方雅閱讀答案　　閱讀下面的文言文，完成1-5題。　　常夢錫，字孟圖，扶風人，或曰京兆萬年人也。岐王李茂貞不貴文士，故其俗以狗馬馳射博弈為豪。夢錫少獨好學，善屬文，累為秦隴諸州從事。茂貞死，子從儼襲父位，承製補寶雞令。後唐長興初，從儼入朝，以夢錫從及鎮汴。為左右所譖，遂來奔。烈祖①輔吳，召置

《衛生科長》閱讀練習及答案　　衛生科長　　徐開壘　　“這麼說你的孩子病了嗎?”　　“是的，昨晚上又發了一夜的熱。”　　“那麼你最好請誰來診一下。”　　“但是請誰呢?你替我想想?”　　“唉，要是繆科長還活著……”　　當太陽剛從東山升起，當人們剛剛從家裡胡亂地吃過早飯，或甚至連早飯也未吃便走到街上來，在

《資治通鑑》閱讀練習題答案及譯文　　郭子儀、李光弼還常山，史思明收散卒數萬踵其後。子儀選驍騎更挑戰，三日，至行唐，賊疲，乃退。子儀乘之，又敗之於沙河。蔡希德至洛陽，安祿山復使將步騎二萬人北就思明，又使牛廷玠發范陽等郡兵萬餘人助思明，合五萬餘人，而同羅、曳落河居五分之一。子儀至恆陽，思明隨至，子儀深溝

新唐書閱讀理解及答案　　陽城，字亢宗，定州北平人。遠近慕其行，來學者跡接於道①。閭里有爭訟，不詣官而詣城決之。山東節度府聞城義者，發使遺五百縑②，戒③使者不令返。城固辭，使者委④而去，城置之未嘗發。會里人鄭俶欲葬親，貸於人無得，城知其然，舉⑤縑與之。　　（選自《新唐書》，有刪減）　　【註釋】①跡接於

他在歲月面前認了輸的閱讀理解附答案　　丁麗梅　　⑴他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裡，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百裡外的鄉下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。　　⑵他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁

《我記憶中的父親》閱讀理解及參考答案　　《我記憶中的父親》閱讀答案　　許燕吉　　①父親只活了49歲，我今年已57歲了，50年前，父親和我們在一起的一些情景，我仍感到清晰如昨。　　②父親非常愛孩子，還愛和孩子們玩，那時候他已四十開外，混在孩子群中，誰都不覺得拘束。家裡來往的客人較多，有時小客人也跟著來

《餘音》閱讀訓練及答案　　餘 音　　吳韓嫻　　歲月悠悠，往事依稀，始終記得故鄉青石戲臺上上演的一幕幕悲歡離合，只是時光易逝，如水月光下的戲臺上只剩下深紅淺綠的綽約人影在輕輕晃動，戲子的容顏也已經殘缺，如絲的唱腔尚在耳畔嗚咽，一切卻已遙遠而悽迷。　　記憶中的大戲臺還如昨日般清晰。鄉下的戲臺是用大石塊砌

一個低智商的孩子 閱讀及答案　　一個低智商的孩子　　雁別翅　　（1）四十多年前的一天，正在讀讀高二年級的加拿大少年瓊尼?馬汶被學校聘請的一位心理學家叫到辦公室。心理學家對他說：“瓊尼，我看過了你各學科的成績和各項體格檢查，對於你各方面的情況我都仔細研究過了。　　（2）“我一直很用功的。”馬汶插嘴道。

《曹劌論戰（節選）》文言文閱讀附答案　　閱讀下面兩段文言語段，完成10-14題。（15分）　　【甲】公與之乘。戰於長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。　　既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也，一鼓

李衝閱讀理解附答案　　李衝，字思順，隴西人，敦煌公寶少子也。少孤，為長兄滎陽太守承所攜訓。承常言：“此兒器量非恆，方為門戶所寄。”衝沉雅有大量，隨兄至官。是時牧守子弟多侵亂民庶，輕有乞奪，衝與承長子韶獨清簡皎然，無所求取，時人美焉。　　顯祖末，為中書學生。衝善交遊，不妄戲雜，流輩重之。高祖初，以例遷

順便的愛閱讀理解及參考答案　　順便的愛　　那段時間她生病住院，來看望她的人很多，親戚、朋友、下屬……她不得不打起精神，一一應對。　　每一位來訪者，噓寒問暖，囑咐她安心養病。她應對。知道大家都很忙，耽誤了別人的時間，她感覺的抱歉。目光在來者中逡巡，她看到一個十三四歲的女孩，垂著雙手，有些羞澀地站著。　

大義感人閱讀題含答案　　大義感人　　楚昭王遭闔廬之禍，國滅出亡，父老送之。王曰：“父老反矣！何患無君？”父老曰：“有君如是其賢也！”相與從之。或奔走赴秦，號哭請救，竟以復國。　　漢高祖入關，召諸縣豪傑曰：“父老苦秦苛法久矣，吾當王關中，與父老約法三章耳。凡吾所以來，為父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃

《澳門新魂》 閱讀練習及答案　　天助我寫《澳門新魂》　　趙鑫珊　　讀著剛到手的《澳門新魂》一書，我的思緒又回到了去年夏秋之交我在澳門的日子。　　3月14日剛到澳門，我的頭腦反應是一片陌生、空白和茫然。要在這裡住兩個月，我能看到什麼？寫什麼？　　不知道！心裡沒底。　　戲劇性的變化突然發生了！15日我聽

社交網路裡的文化軟實力閱讀答案　　【10、B、項原文說“對於韓國政府來說，《江南style》則儼然成了其在軟實力建構上的標誌性成果，驗證了其‘以文化產品輸出帶動軟實力建構’戰略的正確性。”段中“ 對於韓國政府來說，《江南style》則儼然成了”“驗證了其”都是作者的評論推斷，而非“韓國政府認為”“儼

發問的精神閱讀答案　　發問的精神　　啟凡　　①我們日常所見所聞所接觸的事物裡，有很多的道理。大家因為時常見到聽到接觸到，都覺得那些事物平淡無奇，不足介意。其實這是一種損失。　　②事物裡的道理，不比課本的文字，教師的講解，看了聽了就懂。這種道理猶如封鎖在密庫石室裡的珍奇,我們要用一把鑰匙去開啟。　　③

送《東陽馬生序》《明史宋濂傳》對比閱讀答案　　【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德

風落之果閱讀及答案　　《風落之果》初中記敘文閱讀及答案　　在某便利店門口，看到一女士掉了1元硬幣，剛好滾到不遠處的一個乞丐面前，他當時盤腿而坐，因下肢殘疾，所以他撿起那枚硬幣，極吃力地高高舉起來，要還給那女士。那女士微笑著，擺擺手，順水推舟，就把1元錢給了乞丐。我看到這一切，會心一笑，這是都市裡的一

書籍是記錄文字的載體閱讀理解及參考答案　　書籍是記錄文字的載體，最早的文字我們都清楚是甲骨文，記錄在動物骨頭上，這些龜甲、獸骨可以算得上是最早的“紙張”。但是甲骨與甲骨之間只能採取堆放的形式使文字間連續閱讀，所以那時候還沒有出現裝幀。包括後來出現的記錄在青銅、玉石、陶器上的文字，也都未出現裝幀形式。