精選日常隨筆：想要的生活　　和很多故事一樣，這樣情調的影片，適合一個人躺在床上，關掉燈光靜靜地欣賞。這是一個再普通不過的臺北生活故事，如流水般徜徉著的慢節奏，一家姐妹咖啡店，一個以物換物的想法，生活化的場景，可愛的妹妹，有趣的對話，讓人深思的故事，全篇又充滿溫馨的.浪漫。　　如果可以選擇，你會把學費

情感生活隨筆分享　　不知什麼時候開始我竟失眠了，躺在床上翻來覆去也睡不著。為了度過這漫漫長夜，我經常一個人站在陽臺。仰著頭；閉著眼；手放在背後。既孤孤單單又故作瀟灑。此刻“愁慘”猶如貪婪的美女佔據了我的思水。我的情感就如斷了線的風箏到處亂飛。靈魂似乎離開了我的肉體身，去尋找過去那一段段零碎的塵封記憶

班級管理隨筆筆記　　（一）幼兒自理能力的培養　　1. 小莫小朋友在吃粥時，不小心把粥撒在了桌子上。他走過來對老師說:“老師，我去拿塊抹布。”教師看了看桌子上，明白了小莫的做法。老師說:“好的，你去拿吧。”　　2. 有一天吃午飯的時候，依晨在移動自己的餐盤時，把餐盤裡的湯撒在了桌子上，教師看到後，沒有

知識與學生-隨筆寫作　　作為新課改背景下的教師，我們應該更多地關注知識還是應該更多地關注學生？這取決於我們擁有什麼樣的教育思想。　　以應試為目的的學校，當然關注的是知識，因為他們把升學率的高低作為衡量學校成敗的尺子。他們以為多教孩子點知識，讓孩子考上好的學校，就完成了教育的使命，就是教師的功德，而不

知識的聚集處是書-隨筆寫作　　每天，我除了三餐之外，還固定有很多的“大餐”。你可別誤會，以為我是一個能吃的小胖妞，相反，我身材特苗條。那每天要吃很多頓“大餐”，又怎麼會不胖呢？這是因為“大餐”進入的不是我的胃，而是吃進腦子裡啦！　　我的“大餐”就是書，而所謂的“一餐”，是指自己收穫的內容按一定的量來

我的電腦之旅-隨筆寫作　　今天，我早早地寫完了作業，準備開啟電腦，開始我的電腦之旅。　　電腦緩緩的開機了，我的眼前亮了許多。我這時想起我們小組的語文積累臺詞還沒有呢，組長讓我當主持人，並讓我準備主持詞。我只好開啟MicrosoftWord檔案，一個一個地打出來：　　“大家好！這裡是跑校餐館。我們這裡

知識就是力量-隨筆寫作　　同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨,所向無敵和英雄吧 讓我告訴你,實現這個願望的竅門,就是學好文化,掌握現代科學知識.　　英國著名哲學家培根說"知識就是力量".這句已被無數事實證明.　　假如不懂得地質學,人們就不會知道

小學科學教學隨筆　　摘要：生成性教學在科學課堂中的應用是一種突破，它能促進學生的探究能力從滋生到成熟的發展程序。在生成性教學中，關鍵在“活動—體驗”的基礎上發揮動態生成的作用，即教師在教學過程中，引導學生自主發揮、自主思考、自主獲取教師與學生之間交流的經驗、科學知識，使課堂在對話中生成，在生成中引導

解讀質疑在隨筆化寫作中的運用　　明代哲學家和教育家陳獻章曾說：前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。的確如此，讀書若無深思多問，只讀不想，就可能會人云亦云，淪為書本的奴隸;或走馬觀花，所獲甚微。　　讀書如此，寫作何嘗不是如此。很多語文教師抱怨學生的習作沒有思想

用孔雀翎維護尊嚴-隨筆寫作　　十多年前，一位旅行家到馬來半島旅遊。半島地處熱帶，雨林蓊鬱，繁花似錦，五顏六色的奇異鳥類在空中飛翔鳴唱。海岸邊，碧波起伏，沙灘如玉。島上的土著居民一身陽光染就的健康膚色，從容而快樂。自然風光讓旅行家如痴如醉，淳樸民風更讓他流連忘返。特別是偶然遇到的一場奇異的決鬥場面，更

心情隨筆《用心感悟生活》　　心情隨筆《用心感悟生活》　　生活真好！每天都是新的一天，每天的經歷都各不相同。　　我用眼睛看這個世間，我用心來感悟這個世間。我看見太陽的光線是如何的色彩斑斕，我看見人們的臉上表情的陰晴各異，我看見你心中有些許的無奈，我看見她心中有些許的得意，我捕捉到他一閃而過的笑容，我捕

心情隨筆《我終於懂得了你》　　心情隨筆《我終於懂得了你》　　當秋風撫過我的臉時，我知道你已經離去了，化作那金黃的麥穗，化作枯黃的楓葉，化作地上的塵埃！我想找到你，我想把你留在我身邊，或許因為我太自私了，我想霸佔你的美好，所以你離開了！　　在那拐角處，我可以看到你的影子，你總是那麼匆忙！當我奮力奔跑，

《繽紛的綠色》小學科學教學隨筆　　繽紛的綠色　　《繽紛的綠色》是一本書的名字，這是四（1）班同學為他們自己編寫的書所起的名字。　　讓學生編書的設想，緣於一個小故事──《人生第一課》：　　這是美國一家普通的幼兒園。　　剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。　

鄉下一日-隨筆寫作　　鄉下一日　　暑假裡，我來到了鄉下奶奶家。那裡空氣清新，機車稀少，綠油油的稻田一眼望不到邊，是個十分舒服的地方。　　清晨，我來到房前的那一塊空地上，仰望著東方。終於，那一輪紅紅的太陽凌空升起。紅的那麼的耀眼，紅得那麼的美麗。我被照耀在溫和的陽光裡。　　中午，金色的太陽在頭頂綻放出

《培根隨筆》讀後感8篇　　第一篇：《培根隨筆》讀後感　　在我們所熟悉的西方散文大師中，如果要我尋找出心目中認可的人物，那麼蒙田、帕斯卡、培根必不可少。而其中，我以為培根的思想最為嚴密、深刻。這位十幾歲就進牛津大學讀書，官至掌璽大臣的人物，一生經歷不凡，挫折與失意也不少。人品固然有瑕疵，但閱歷不淺，讀

生活隨筆樣本參考　　冷嗎？我完全沒有感覺到？難道冬天來了？還是我自由自在地呆在家裡，之所以沒有感覺到？坐在門口的那個椅子，一陣風飄來，手麻痺了。看見寥寥無幾的馬路，曾經它的繁鬧與輝煌，到底去了哪裡，難道像小燕子一樣嗎？還是已經消聲遺蹟了？風在慢慢的吹，在慢慢的往前走去。不時會吹到小草，可是小草沒有理

以逛街有感為題的隨筆　　逛街是件快樂的事情，如果有錢的話，反之，則是件傷心的事情。我現在可謂是快樂無極限，兜裡揣著一大筆錢，就像臉上快出漿的豆子，有種一擠而破的快感。　　這是一家綜合性的大商場，從衣服鞋帽珠寶化妝品到傢俱電器飾物，應有盡有。我在閃爍的珠寶首飾、琳琅滿目的化妝品以及五光十色的名牌服裝中

四十五歲有感-隨筆寫作　　四十五歲有感_隨筆寫作　　古人有四十而不惑之說，其實，真正能看透社會的，當在四十五歲以後。　　人過四十五，上有父母要贍養，下有子女要撫養。特別是子女，他們大都上高中或大學的時候，是最會花錢最能花錢也是最需要花錢的時候，這時的你，無論是對社會的看法還是自身的觀點一定會發生質的

音樂教師教學隨筆　　小學音樂教師隨筆篇一：　　隨著素質教育的不斷深入以及音樂在發展學生智力等方面所發揮的不可估量的重要作用，使人們對音樂課越來越刮目相看。而作為一名音樂教師如何不負眾望，更好地完成好教學任務，最大限度地讓音樂放射出它應有的光彩，這是我在多年的課堂教學實踐中不斷思考與實驗的課題。我發現

鄉村教師-隨筆寫作　　鄉村教師　　九月，玉米棒子開始噴香，稻穀開始金黃，你種植了一年的希望，開始在山樑上茁壯。　　你駐守的大山之上，秋風已經開始蕭瑟，秋雨已經微涼，迷霧開始給大山披上了衣裳，彎彎曲曲的羊腸小道已經被雨水開始泥濘。站在收穫的季節裡，你無法目及到靈山秀水，也無法觸控到朗月星空。可是，在你