摘選春聯的語文教案　　一、教學目標。　　ｌ、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯。　　２、透過對課文的學習，初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。　　３、透過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧秘。　　二、教學重點。　　對課文中出現的五副春聯的理解以及讓

春聯的教案參考　　教學目標：　　1、背誦課文中的五副對聯，並能在自己理解的基礎上加橫披。　　2、初步瞭解春聯講究對仗、追求聲律的特點。　　3、積累春聯及張貼方法。　　教學準備：　　ppt電子文稿、大紅春聯、練習紙（畫著門）。　　教學過程：　　一、簡介春聯歷史：　　春聯，對聯的一種。五代，出現了對聯的

春聯的教案之四參考　　教學目標：　　1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。　　2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步瞭解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。　　教學重點：　　理解五幅春聯的意思　　教學器具：　　五幅大紅春聯　　一、展讀春聯，激發興趣。　　1、今天這節課

《春聯》教案　　教學目標：　　1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。　　2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步瞭解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。　　教學重點：　　理解五幅春聯的意思　　教學器具：　　五幅大紅春聯　　一、展讀春聯，激發興趣。　　1、今天這節課我們繼

精選《春聯》教案　　教學目標：　　教會學生反覆品讀語言文字，領略祖國語言的無窮奧秘，激發學生熱愛祖國母語的思想感情。交流課後蒐集的春聯，逐步培養學生自主學習的能力。　　教學過程：　　（課前播放《拜新年》的樂曲）　　一、匯入　　1、隨著一曲熱鬧的《拜新年》，我們感覺農曆新年的腳步離我們越來越近了！每逢

一年級課文《我長大了》教案　　教學目標：《我長大了》是北師大教材第二冊中的內容，透過這次口語交際訓練使每一個學生聽和說的能力，培養語言交際的能力。認識到真正的長大是懂得關心他人，愛護別人。　　教學重難點：學生態度大方自然地把事情說清楚。　　教學課時：一課時　　教學過程：　　 一、談話引入　　同學們，

課文《少年》教案　　教材分析：　　 本篇課文是一篇寫人的文章，情節簡單而又一波三折，十分吸引學生；文章表述層次清楚，學生理解起來比較容易；作者對人物神態，動作和外貌的描寫生動細膩，適於學生學習寫人文章的方法，並作語言的積累。文章語句優美，適於學生有感情的朗讀。　　學生分析：　　 學生在生活中有過一定

小學課文《秋天的雨》教案　　（教材分析）　　《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教材第五冊第三單元的第三篇課文。本組以秋天為專題，從每個角度描寫了秋天的特色，語言生動優美，洋溢著濃濃的秋意。　　《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了繽

《一路花香》課文教案　　教學要求　　1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。　　2.自讀理解寓言寓意：世上每件動西每個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。　　重難點　　讀懂故事的寓意，體會其中的`道理。　　課前準備　　小黑板　　課前五分鐘：說說你找到的帶有寓言故事的成語，並講講它的

灰椋鳥課文教案　　教學要求：憑藉具體的語言材料，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛，在學的過程中，能找出灰椋鳥歸林時和入林後的情景的句子，體會作者表達的思想感情。　　重、難點：體會體現灰椋鳥歸林的壯觀的句子。　　教學過程：　　一、匯入（開門見山，揭示課題）　　同學們，今天這節課我們繼

海底世界課文教案　　教學目的要求：　　1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用普通物產豐富造句。　　2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。　　3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯絡。　　4.能理解課文內容，正確回答

《北京》課文精品教案　　教學目標：　　1、認識13個生字。會寫10個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。　　3、有熱愛祖國首都的意識和感情。　　教學重點難點：　　1、認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文。　　2、背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗

課文小池塘的教案　　教學目標：　　1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。　　2．學會本課6個生字，綠線內的字只識不寫；認識三個偏旁，理解由生字組成的詞語。　　3．感受春天來到時小池塘的明麗，激發學生對大自然的熱愛。　　教學重點、難點：　　1．正確、流利有感情地朗讀和背誦課文。　　2．理解由生字組

課文《爸爸的老師》的教案　　一、教學目的：　　在培養學生有感情朗讀能力的同時教育學生要尊重老師。因為一個人再有本事他也有老師，無論今後取得什麼成就，都是與老師當初的教誨分不開的。　　二、教學重點、難點：　　教學重點：1.爸爸是怎樣對待他的老師的`，為什麼爸爸會有這樣的舉動？　　2.我們為什麼要尊重老

課文《少年聶耳》的教案　　教學目標：　　1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯絡上下文理解句中的詞語。　　2、能照樣字，用"每當…總會"造句。　　3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。　　4、能劃出課文中具體描寫聶耳少年時代就非常喜歡音樂的詞句

《自然之道》課文教案　　學習目標　　①認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事等詞語。　　②有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。　　③豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。　　課前準備　　教師課前在小黑板上　

關於二年級課文我要的是葫蘆的公開課教案　　教學目標：　　1、認讀本課的11個生字，認識3個生字。　　2、能正確讀出要求學會的詞語。　　3、透過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。　　教學準備：　　1、課前讓學生收集葫蘆的實物和圖片。　　2、葫蘆的實物、《我要的是葫蘆》的圖片、詞語卡片。　　教學重

課文敬畏自然的教案設計　　?【教學目的】　　1、理解本文中作者的觀點。　　2、透過誦讀，學習作者語言。　　3、研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。　　【教學重點、難點】　　1、理解本文中作者的觀點。　　2、鍛鍊學生思維能力。　　【教學時數】　　2課時。　　【教學過程】　　第一課時　　一、預習　　

第四課文化的繼承性與文化發展部分教案　　第四課 文化的繼承性與文化發展　　二、【課程標準】：　　四、【相關知識】：　　(1)中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向。　　(2)全面建設小康社會，促進政治、經濟、文化的協調發展。　　(3)文教力是綜合國力的重要組成部分，國際競爭包括文化競爭。　　五、【

《識字》課文精品教案　　教學目標 ：　　1、會認12個生字，會寫10個字。　　2、正確、流利地朗讀課文。　　3、有收集詞語的興趣。　　教學重點：　　識字寫字。　　教學準備：　　自制生字卡片、收集關於秋天的詞語。　　教學過程 ：　　一、匯入 新課：　　孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋天