四年級語文教學反思（通用20篇）　　作為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的四年級語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　四年級語文教學反思 篇1　　在教學中，我從以下幾點如手：首先，語言奠基

部編版五年級語文教學反思（精選6篇）　　作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的部編版五年級語文教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　　部編版五年級語文教學反思1　　開學至今快2個月了，

《天淨沙·秋思》教學反思　　身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《天淨沙·秋思》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 《天淨沙·秋思》教學反思1 　　講完這節課，我感到語文課堂一定要緊緊抓住教

有人情味的科學課 　　科學課作為一門邏輯性比較強的探究性課程，往往給人比較硬邦邦的感覺，“發現問題——分析問題——解決問題”，我們的學生在科學課中的經歷，似乎不需要他們的喜怒哀樂！　　在學習《蝸牛》一課時，“你們想研究些什麼？”“你們要怎樣研究？”“你們還有哪些想法？”……我的幾個問題，好像讓我的學

“亂“的啟示 　　在教音樂欣賞課《鴨子拌嘴》時(筆者聽課)，將學生分成四小組，併為每組學生準備了樂器——鑔。　　“池塘邊，一群鴨子向我們走來了。可是不知怎的，有兩隻鴨子吵起架來，我們怎麼用鑔來表現這個小故事呢？”老師話音剛落，四組的學生紛紛的擊鑔表演起來。教室裡頓時喧鬧起來，此時的課堂真是“亂”到了

談對歷史新課程改革的心得 　　教師要把學習的主動權交給學生。　　其次，作為一名老教師，經過一年多的教改實踐深深認識到，面對新課程、新課標、新教材。要根據教育目標的調整，教學要求的不同，教學內容安排的不同，上課之前一定要深入鑽研，精心備課。備課要求做到，第一，備觀念。反覆研讀課標，領悟課標的實質，更新

用直觀形象創設情景 　　牛津英語教材的內容設定生活性強，緊隨現代生活的步伐，接近學生，圍繞社會，符合教材內容，實物材料豐富。以生活中可以信手拈來的實物作為教具，直觀形象，能引起學生的興趣和注意，既能有效地激發學生的聽課熱情，又能積極地調動學生的思維，把科學知識與社會生活融為一體。　　例如：在教學3B

在資訊科技課中讓學生學什麼 　　資訊科技課的目標是什麼？　　是教會學生word，excel掌握技能為主，還是學會方法，接觸別的軟體，上手容易？或者是兩者兼而有之？　　資訊科技是一門雖年輕但不斷在發展和更新的學科，教師一方面要教學生學會資訊科技的基礎知識，比如什麼是資訊，資訊的分類和採集，計算機硬體組

小學英語公開課後反思 　　又一輪公開課開始了，這兩年的“摸爬滾打”已經讓我沒那麼如臨大敵，緊張害怕了。可是“老革命”也有了新問題，如何能展現一個新的課堂？一種新的教學方法？我在準備課的階段，目光落在了教參上“TPR”幾個字母上。所謂TPR，是一種把言語和行為聯絡在一起的外語教學法，注重的就是語言學習

青島版《排列》課後反思 　　5月27日我參加了泰安市“解決問題”專題研討會，執教了《排列》這一節課。作為一名年輕教師，我在這次講課過程中收穫了很多。　　這節課的設計是讓學生從解決數學問題入手，讓學生在嘗試獨立解決問題中初步感受按順序排列的優越性，然後透過計數器操作——畫實物圖——方格圖等構建數學模型

《美麗的對稱圖形》課後反思 　　今天這堂課（《美麗的對稱圖形》）雖然是常態調研課，但還是花了些時間準備的。學校領導姚老師和高段數學組長張老師來到了我的課堂。本節課中自己認為體現得比較好地方有兩點：　　一、在活動中學習　　兒童需要透過各種活動來學習知識，發展智慧。在活動中學生由於身體參與而獲得積極的情

《比的基本性質》教後反思 　　比的基本性質這一課，要求學生能理解比的基本性質，正確應用比的基本性質化簡比這一目標。也就是把比的前項和後項化成是互質數，並能區分化簡比和求比值在最後結果上的表現形式。這對於很多學困生來說，是一個較難掌握的地方。因此，我認為應採取“加強對比”的教學策略，並透過以下教學方法

六年級下冊部編版語文教學反思（通用23篇）　　作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的六年級下冊部編版語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　六年級下冊部編版語文教學反思 篇1　　1.透過本單元的學習

一年級語文《咕咚》教學反思（通用11篇）　　作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的一年級語文《咕咚》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　一年級語文《咕咚》教學反思 篇1　　《咕咚》是一篇

四年級語文教學反思（精選7篇）　　作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的四年級語文教學反思（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　四年級語文教學反思1　　從一年級到四年級已整

小學英語教學收穫與反思 小學英語教學收穫與反思1 　　隨著改革開放的進一步深入，英語教學越來越受到重視，在小學開設英語課已成為發展趨勢。我讓每個學生都和我一起學好英語，邁入新世紀。回想我上中學時，英語是讓同學們感興趣的一門課，但也是讓同學們很頭疼的一門課，相當一部分同學後來放棄了英語的學習。　　作為

六年級語文教學反思　　作為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 六年級語文教學反思1 　　《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的

初中英語聽說課教學反思　　作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的初中英語聽說課教學反思，歡迎閱讀與收藏。 初中英語聽說課教學反思1 　　畢業至今，從教已經兩年多了，剛到外校工作，面對首次接觸的新教材

小學三年級下冊語文教學反思（精選16篇）　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的小學三年級下冊語文教學反思，希望能夠幫助到大家。　　小學三年級下冊語文教學反思 篇1　　《古詩三首》是人教版小語教材第六冊第

2022六年級語文教學反思（通用22篇）　　身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的2022六年級語文教學反思，歡迎大家分享。　　六年級語文教學反思 篇1　　本學期我繼續擔任畢業班語文教學工作。與低年級教學相