心情隨筆：給東京電腦人　　難得你因為想起我　　從銀座的咖啡杯奮身上岸　　東京的垃圾堆　　把你栽培成一棵聖誕樹　　在那棵銀箔的萬元大獎星　　光芒撫摸下　　你發出舒服的'哼哼聲　　屢經試探　　像貞節的受精卵　　未能確定投奔　　哪一個子宮棲身　　請相信你並不孤獨　　在紐約、巴黎、柏林和悉尼　　這麼

最後20分鐘-隨筆寫作　　隨著哨聲的吹響，最後一堂考試還有20分鐘。還有20分鐘，我們就可以飛向歸家的旅途。這對於已離家一月多的我們來說，是多麼開心的事啊。　　此刻，教室裡充滿著一股浮躁的雲氣，不斷的向門口湧去，好像要將門馬上擠垮似的。　　卷子的撥弄聲越來越大了。無數顆歸家的心在教室裡漂浮著，大家早

一起走過童年時代的夥伴-隨筆寫作　　不想長大，就是不想長大，童年是那樣的吸引人，雖然我已走過。我站在那片有我童年記憶的田野，我俯身去摘那一棵棵幼小的田艾，我仰望田野上空蔚藍的天，可是腦海中那些美麗的圖片還是無法重組，即使我站在這片田野，我還是無法重溫童年，只能用那些凌亂的圖片去尋找童年；我再次來到我

我真想變成一隻小鳥-隨筆寫作　　我真想變成小鳥。在湛藍的天空中自由自在地飛翔。　　我飛著，飛著。突然看見一個熟悉的身影。咦，這不是安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩嗎？只見她捲縮在一個角落裡，金黃的頭髮在雪中飄動。我停了下來，對小女孩說："你坐到我的背上吧，我帶你到溫暖的南方。"小女孩坐

是誰偷走了我的自由-隨筆寫作　　下面有宗案件，可以稱為千古奇案，即使包公在世，也只能搖搖頭多我說：“Ican‘thelpyou。”唉，到底是如何奇案，請聽我細細到來。　　五年前的天氣總是春光明媚，五年前的我還不懂得珍惜的可貴。　　總是喜歡課間飛奔到食堂，大呼一聲：“我來也！”；總是喜歡上課時趁老師不

隨筆：深夜玩電腦不想睡的人　　夜深了，抱著電腦，漫無目的的點選著網頁，有的網頁甚至開啟看也沒看一眼就關閉了。想什麼呢？想找個說話的人嗎？不是，此時不想與任何說話；想玩遊戲嗎？不是，本人從來不玩遊戲；想看電視嗎？不是，什麼電影電視都不曾想。腦海裡什麼都沒有，就是這樣莫名其妙的不想睡。　　夜，好靜，此時

以買電腦為題的隨筆　　不久前，我的兩位同事要我幫忙選購新電腦。兩位同事都不吝惜錢，但我卻為他們二人各選購了一臺價格便宜的電腦（相容機）。　　我是在將二位同事買電腦的用途瞭解清楚後才作此決定的。電腦簡單地可以分為品牌機和相容（組裝）機。由某品牌公司將各電腦必須的部件由公司按照規定的配置包裝後推出的電腦

手機的變遷-隨筆寫作　　手機的變遷_隨筆寫作　　社會在飛速發展，人們生活水平日益提高，許多高科技都在像猛虎一般地往前衝，許多東西都發生著翻天覆地的變化，手機的變化也日新月異。　　記得爺爺以前對我說，那時候的中國非常貧窮、落後，人民過著艱難樸素的日子，個個生活過得很簡陋，那時候手機是一種稀有物品，而且

學習傳遞善良-隨筆寫作　　學習傳遞善良_隨筆寫作　　姑姑懷孕已經有8個月了，上個星期天，我和奶奶陪姑姑乘車去醫院檢查身體。可能是休息日的緣故吧，坐車的人特別多，等我們上車後，早已經沒有了空位置。我扶著腆著大肚子的姑姑上車後，首先看了看老弱病殘孕專座，發現上面坐著一對年輕人。我們在專座旁站起來，希望那

描寫長白山天池的隨筆文章　　朋友，你到過天池嗎?你到過長白山天池嗎?你領略過長白山天池的雄渾氣魄嗎?　　如果你還沒有去過，我勸你登一次長白山天池，那裡萬里長空，群山壁立，一汪碧水，高懸天上。　　真是如夢如幻，雲裡霧裡，氣象萬千!　　學子是從延吉驅車一日趕到長白山腳下，第二天隨大隊趕赴長白山，步步登高

關於隨筆作文欣賞　　篇一：關於隨筆作文欣賞　　雨，一直不停地下……　　我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪裡都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。　　我抬起手，那塊表顯示我已經坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我

隨筆作文參考　　賈平凹說過：“病是小死，死是大病。”初聞此妙語，我便心頭一喜，對，這真是對極了！　　人是一步一步走入死路的，先跨這步，再踏那步，一個細胞一個細胞，一個器官一個器官地逐步磨損，衰敗，以致死亡。然後如大廈傾覆般，人的'機體在終極階段完全癱瘓，衷失了任何功能，那便是死了。或者說是大

國慶假期400字隨筆　　篇一：　　XX年10月10日星期日天氣：晴　　在這舉國歡慶的日子裡，媽媽領我和哥哥來到太原動物園。　　首先映入眼簾的是爭奇鬥豔千姿百態的菊花競想開放，有嫩黃的，有淡粉的，有淡紫的，還有雪白的。在菊花裡我最喜歡的是淡粉色的菊花，因為它給了我一種舒心的感覺，它長的樣子也非常可愛。

傷心的隨筆文章欣賞　　【篇一：願做個孤獨流浪者】　　昨日的那道頭也不回的背影將我從夢中驚醒，拖著空有一身軀殼，走向那寒意的窗臺，微閉雙眸，臨窗聽風，是誰在這靜靜的夜裡引渡我一杯愁緒，溫柔的秋風輕輕拭乾臉頰殘留的淚痕。一曲寂寥的戀歌，在風裡孤獨的唱響憂傷的旋律，可曾聽見有一種思戀的哀愁，在哭泣著顫抖。

以80後感想為題目的隨筆　　我們這些80後，原先有太多的理想、原先有太多夢想、原先有太多的報復。可是，一踏上這社會的道路，一切的一切就都不如原先，我們的包袱很重、我們的肩膀很痛、我們扛著面子流浪在茫茫人海之中。卻沒有人在乎你的這些煩惱，每個人所在乎的只是自己的他地何方，有時候我們也會在沒有人看見的`

心情隨筆：單身快樂　　聽人說：單身太久的人如果長時間找不到寄託，就會變的令人討厭。　　一個人時，除了白天工作，和同事說一些無關緊要的話之外，到了晚上，屬於自己時間裡，就會變的相當無趣。翻動著手機裡的電話簿或是好友單，好不容易確定一個可以訴說衷腸的人，嗚嗚啦啦說上一大堆後，才發現對方並不在意。無奈，再

熱愛學校-隨筆寫作　　熱愛學校_隨筆寫作　　在校園的生活，是我們最美的回憶，在校園，我們從幼稚走向成熟，從無知走向多識，是校園一直默默無聞伴我們成長，是校園為我們鋪墊了腳下成功的路，校園你是父輩的希望，莘莘學子在你的呵護下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能成真，你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有

何為教師-隨筆寫作　　何為教師_隨筆寫作　　究竟什麼樣的人能真正稱得上教師？恐怕任何人都很難給出一個準確的概念。古代人們把教師稱為先生，也有叫學究的，說明他們都學識淵博，喑知天下事，說到此，我們頓生崇敬之意。而現在，我把教師分為三類：導師；教師；伴學。　　導師，這是我最崇敬的一類。在學生時代，學生想

教師應追求的稱讚-隨筆寫作　　教師應追求的稱讚_隨筆寫作　　有些年輕教師問我：“怎樣才能當名好老師？”我說：“做個學生喜歡的老師。”又問：“怎樣做學生才喜歡？”我說：“這個問題應該去向學生請教。”“向學生請教？！”年輕老師很疑惑又很詫異。這是我的真心話，我就是在學生的指導中成長的。別小看我們的小學生

這個教師不簡單-隨筆寫作　　這個教師不簡單_隨筆寫作　　為了度過坐車的無聊事件，買了一本讀者雜誌，坐在擁擠煩囂的火車上，打發時間沒有比看書更愉悅的事情了。　　無意翻閱到其中的一本文章，一篇寫對自己的老師回憶的文章，裡面的文字讓人眼睛一亮。也不是作者的文筆有多麼的特別，而是他筆下的老師形象讓我不由看過