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  • 借景抒情古詩

    借景抒情古詩  在學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編精心整理的借景抒情古詩,僅供參考,大家一起來看看吧。  借景抒情古詩1  一、宿建德江  (孟浩然)  移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月
  • 詩中春唐代古詩精選

    詩中春唐代古詩精選  詩中春:  1、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》)  2、好雨知時節,當春乃發生。(杜甫:《春夜喜雨》)  3、野火燒不盡,春風吹又生。  (白居易《賦得古原草送別》)  4、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)  5、應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。 
  • 小學一年級古詩詞大全

    小學一年級古詩詞大全  在學習、工作乃至生活中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。那麼你有真正瞭解過古詩嗎?下面是小編為大家收集的小學一年級古詩詞大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  《靜夜思》 作者:李白(唐代詩人)  床前明月光,疑是地上霜。  舉頭望明月,低頭思故
  • 送別為話題的古詩彙總

    送別為話題的古詩彙總  在生活、工作和學習中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的送別為話題的'古詩,希望能夠幫助到大家。  送別為話題的古詩 1  一、《送元二使安西》  王維(唐) 
  • 古詩中的大自然詩詞詩中日

    古詩中的大自然詩詞詩中日  古詩中的大自然──詩中日。  1、日出東南隅,照我秦氏樓。  ──漢樂府·陌上桑  2、白日依山盡,黃河入海流。  ──王之渙  3、遲日江山麗,春風花草香。  ──杜甫  4、日暮蒼山遠,天寒白屋貧。  ──劉長卿  5、大漠孤煙直,長河落日圓。  ──王維  6、清晨
  • 古詩中含有月字的語句

    古詩中含有月字的語句  1、床前明月光,疑是地上霜。  舉頭望明月,低頭思故鄉。  ──李白  2、野曠天低樹,江清月近人。  ──孟浩然  3、明月松間照,。清泉石上流。  ──王維  4、月黑雁飛高,單于夜遁逃。  ──盧綸  5、舉杯邀明月,對影成三人。  ──李白  6、小時不識月,呼作白玉
  • 古詩中的大自然詩中雨

    古詩中的大自然詩中雨  在日常學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編精心整理的古詩中的.大自然詩中雨,僅供參考,歡迎大家閱讀。  古詩中的大自然詩中雨 篇1  1、夜來風雨聲,花落知多少。(《孟浩然《春曉》)  
  • 詩酒年華之古詩文解讀

    詩酒年華之古詩文解讀  篇一:  《懷古》  我愛陶淵明,所居唯種柳。  與世實寡淡,委懷在杯酒。  不有千古心,誰識千載後。  意欲從之遊,斯人何復有。  飲著一壺清酒,對著清風,不解心中憂愁。  “結廬在人境,而無車馬喧”,五柳啊五柳,你是何其快哉!我願與你結伴,詩酒快意人生。  或許我是一個世
  • 古詩千千闕-詩心共徘徊

    古詩千千闕-詩心共徘徊  早晨起來腦子裡忽然冒出一句話:詩心是個靈性的存在,生活確是粗俗的命題。暗自想想,覺得非常有道理,不由得小小得意一番。  海格爾說:“人應當詩意的棲居在大地上” ,就是說人應當有點詩意秒覺。不管什麼人,總會有喜悅與悲傷的交叉,幸福與痛苦的輪迴。用心品味,別有一番滋味纏繞心間。
  • 淺析古詩歌中的“鳥”意象

    淺析古詩歌中的“鳥”意象  意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物,它滲透了作者的審美意識和人格情趣。古代很多詩詞大家,常常以鳥類為意象,來渲染離愁別緒,新怨舊恨,增強藝術的感染力。  杜鵑 杜鵑,又名子規,杜宇、蜀魄等。《華陽國志·蜀志》載:“古有蜀王杜宇,號望帝,後禪位出奔,其時子規鳥鳴,蜀人思念
  • 小學二年級古詩詞大全

    小學二年級古詩詞大全  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?以下是小編整理的小學二年級古詩詞大全,僅供參考,大家一起來看看吧!  《贈劉景文》 作者:蘇軾(宋代詩人)  荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。  一年
  • 數學問題裡的古詩文化

    數學問題裡的古詩文化  小學數學的學習至關重要,廣大小學生朋友們一定要掌握科學的學習方法,提高數學的學習效率。  古詩中,五言絕句是四句詩,每句都是五個字;七言絕句是四句詩,每句都是七個字.有一詩選集,其中五言絕句比七言絕句多13首,總字數卻反而少了20個字.問兩種詩各多少首?. 首先,請先弄明白下
  • 古詩《春曉》課程設計

    古詩《春曉》課程設計  【教學目標】  1、背誦《春曉》這首古詩。  2、瞭解詩的主要內容,體會詩的意境和情感。  3、正確認讀古、詩、首、眠、處5個生字,會寫古、聲、多、處、知5個生字。  4、培養學生熱愛春天、親近大自然的情感,享受學習過程的愉悅。  5、繼續培養學生的自學能力、合作意識。  【
  • 四年級語文古詩的詞語解釋

    四年級語文古詩的詞語解釋  (1)《獨坐敬亭山》  1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。  2、閒——形容雲彩飄來飄去悠閒自在的樣子。  3、厭——滿足  4、獨坐——表示詩人獨坐時孤寂之情。  5、只有:突出了詩人對敬亭山的'喜愛。  6、盡——完  7、相看——互相看  (2)《望洞庭》 
  • 古詩詩詞詞語的表達意向

    古詩詩詞詞語的表達意向  古詩詞是高考語文必考的重點難點,以下是詩詞詞語的表達意向,請考生學習。  1、菊花  作為傲霜之花,有人稱讚它堅強的品格,有人欣賞它清高的氣質。屈原《離騷》:朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。詩人以飲露餐花象徵自己品行的高尚和純潔。唐人元稹《菊花》:秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊
  • 初二古詩詞大全

    初二古詩詞大全  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那麼都有哪些型別的古詩呢?下面是小編整理的初二古詩詞,歡迎大家分享。  《望嶽》 作者:杜甫(唐代詩人)  岱宗夫如何?齊魯青未了。  造化鍾神秀,陰陽割昏曉。  蕩胸生曾雲
  • 有關數學的古詩

    有關數學的古詩  在日復一日的學習、工作或生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩,以下是小編幫大家整理的有關數學的古詩,僅供參考,歡迎大家閱讀。  數學的古詩1  宋代邵雍是數理大家,寫過一首朗朗上口的數字詩,描寫
  • 高考語文必背古詩《左傳》

    高考語文必背古詩《左傳》  十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:"肉食者謀之,又何間焉?"劌曰:"肉食者鄙,未能遠謀。"乃入見。問:"何以戰?"公曰:"衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對曰:"小惠未徧,民弗從也。
  • 近重陽七律古詩五則

    近重陽七律古詩五則  一秋歸  滿城風雨近重陽,故國秋煙下晚塘。  蓮動歸舟飛北雁,嵐生幽嶂暗餘香。  斜橋野水嗟時暮,別院殘梧羨菊黃。  聞道燕臺宜望遠,登高淚已到家鄉!  二秋思  搖落蟬聲葉漸黃,滿城風雨近重陽。  雲從西海生涼意,水向南池洗落芳。  蘆荻經秋成美景,鄉心歷練自瀟湘。  家山帆
  • 有關古詩與詞的區別

    有關古詩與詞的區別  古詩詞是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。詩按音律分,可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念,是從詩的音律角度來劃分的。按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。下面是小編整理的相關內容,希望對您有所幫助。  古

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