開卷是否有益辯論會的作文400字　　人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益。對於這個問題。我們班決定開一場辯論會。下午。隨著清脆的鈴聲響起。老師邁著輕快的步伐來到教室，為我們開一場別開生面的辯論會。　　首先，老師說：我是這場辯論會的主持人，我來講一下規則。千萬不要橫蠻無理，要有憑有據，要和氣，

開卷是否有益作文範文350字　　開卷是否有益作文　　“鈴……”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個資訊化的世界裡，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修

記一次開卷是否有益辯論會作文　　記一次開卷是否有益辯論會作文（一）　　星期四我們五（4）班在教室舉行了一場辯論會，參加的人員有：陳穎怡、劉子湘、曾子彬、曾錦燦、劉雨欣、毛雨陽、林佳能、李嘉嬋。　　而今天我們辯論的主題是：開卷是否有益。我們的黑板已寫上了主題，教室的課桌也已經擺好了，主持人歐陽老師正式

開卷是否有益的辯論會作文三篇　　開卷是否有益辯論會作文（一）　　老師吩囑：明日下午第一節課我們講‘開卷有益vs開卷未必有益’。　　我期盼已久的辯論大賽終於開始了。我們3、42組講解的是開卷有卷，而1、22組講解的是開卷未必有益。我的心一直在跳，跳得非常力害，這場比賽，我一定要積極發言，爭取為自己組拉

開卷是否有益辯論會初中作文　　今天，我們班進行了一場精彩的辯論會，開卷是否有益辯論會。　　主持人曹清甜說：“人們都說：‘開卷有益。’但有的人卻說：‘開卷未必有益，看了不健康的書反而有害。’現在1、2組是正方，支援開卷有益；3、4組是反方，支援開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會吧！”　　正方先說：“書

開卷是否有益作文6篇　　開卷是否有益作文　　“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。陳英毫先發制人：“在這個資訊化的世界裡，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助。”對方林

人教版五年級上冊第一單元作文：開卷有益 　　開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養，豐富業餘生活，加強與社會的聯絡也是關鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，可見書本對於一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣毛澤東同志，他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊，是後天的刻苦勤

人教版五年級上冊第一單元作文：開卷有益--750字 　　我認為“開卷有益”!不知你是否同意? 　　書是人類進步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六慾，我就是因為讀書，才知道什麼是七情六慾，因為讀書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓

人教版五年級上冊第一單元作文：何為開卷有益？-800字 　　世界名人培根說：“史鑑使人明智;使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。 　　何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什麼讀書有好處呢?因為知識就是力量，

開卷是否有益作文350字　　開卷是否有益？對於這個問題，我表達的觀點是否定的。自古以來，無論是什麼考試都是靠自己儲存的知識和自己的能力見解來答題的。　　開卷考試，顧名思義就是開啟課本，看著課本考試，不過，考生之間是不可以對照答案的。對此，我迷惑了，既然是考試，那就正經的考唄，為什麼還要看課本，查資料

開卷是否有益辯論會作文三篇　　開卷是否有益辯論會作文（一）　　老師吩囑：“明日下午第一節課我們講‘開卷有益vs開卷未必有益’。”　　我期盼已久的辯論大賽終於開始了。我們3、42組講解的是開卷有卷，而1、22組講解的是開卷未必有益。我的心一直在跳，跳得非常力害，這場比賽，我一定要積極發言，爭取為自己組

開卷是否有益作文450字　　世界萬物，很多事情都有自己存在的必要，當然我們並不能一味的去否定某個事情，這樣的想法是不科學的。　　對於開卷是否有益這個問題，是我們每個人都曾思考過的事情。每個人的想法不一樣，當然肯定也有不同的說法。　　而在我看來，閉卷也許是一個更好的選擇。這僅僅是我自己的觀點。　　為什

小學生五年級上冊第一單元作文300字:我愛讀書 　　書像一把鑰匙，為我們開啟知識的大門;書像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。” 　　記得有一次，我向同學借了一本書，回到家後，我就津津有味地讀了起來。 　　當我讀到一半的時候，媽媽說：“女兒，別看了，過來幫我做

開卷是否有益辯論會作文500字 　　【範文】“叮零零……”清脆的上課鈴響了，一場別開生面的辯論會在緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。 　　主持人宣佈開始後。班裡一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的唧唧喳喳的議論著，有的好奇地猜測著比賽結果，有的則為正反雙方吶喊助威。 　　好不容易安靜下來了，我們正反方才

開卷是否有益辯論會單元作文　　在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開卷是否有益辯論會單元作文，希望對大家有所幫助。 　　“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中

五年級上冊一單元作文200字：《小苗與大樹的對話》讀後感 　　小苗要經過刻苦的學習，努力的成長，才能長成大樹，而大樹經過了這番成長，需讓小苗像自己這樣茁壯成長。 　　在《小苗與大樹的對話》中，讓我感受到：多讀書，讀好書，多讀課外書。閱讀一本好書，要認真讀，並善於從書中吸取營養。 　　想想我們，

“開卷是否有益”辯論賽側記作文　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的“開卷是否有益”辯論賽側記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　人們常說：“開卷有益”。也有人說：“開卷未必有益”。對於這個問題

記一次辯論會開卷是否有益作文　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的記一次辯論會開卷是否有益作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 記一次辯論會開卷是否有益作文1 　　星期四

【精】開卷是否有益作文9篇　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的開卷是否有益作文，希望對大家有所幫助。 開卷是否有益作文1 　　今天我們班舉行了一次辯論會：開卷是否有益。　　主

【薦】開卷是否有益辯論會作文10篇　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的開卷是否有益辯論會作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 開卷是否有益辯論會