文章鯨的教學課前課件　　【學習目標】　　１、學會本課１１個生字，正確讀寫捕獲、傾斜、哺乳動物等詞。　　２、朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物，並用打比方、舉數字等說明方法來說明事物的特點。　　３、培養學生熱愛科學，探索自然奧秘的興趣。　　【課前準備】　　

多媒體課件在小學課堂教學中的應用範文　　摘 要 多媒體課件運用到小學課堂教學時，以其特有的集文字、聲音、動畫等功能為一體的優勢，使得課堂教學更加直觀、形象、生動、豐富多彩，充分提高課堂教學效率。但也有其難以跨越的障礙，這要求合理運用，讓多媒體課件真正成為教師課堂教學的得力工具。　　關鍵詞 多媒體課件

關於語文閱讀教學演示課件的內容最佳化　　多媒體課件是資訊科技教學應用的主要形式。教育部印發的《中小學教師資訊科技應用能力培訓課程標準（試行）》設定了“應用資訊科技最佳化課堂教學”系列課程，期望教師合理利用多媒體課件等資源，實現有效教學，最佳化課堂教學。在中小學語文閱讀教學中，教師們普遍使用Power

自主協作型課件在教學中的應用　　自主協作型課件是基於建構主義自主學習理念設計製作的，在教學中能充分發揮學生的主體作用。自主協作學習探究過程是在課件情境及問題的引導下，透過自主協作學習發現並解決問題的一種新型教學方式。本文分別從教學理念、教學方法、教學過程三方面闡述了設計製作自主協作型課件輔助教學的優

關於多媒體課件在人體解剖學教學中的探索　　多媒體課件在人體解剖學教學中的探索　　人體解剖學作為一門重要的醫學基礎學科，在承擔人體各個器官的教學重點，尤其是掌握一些基礎的醫學知識等多方面，是必不可少的重要環節，因此，要突出在教學實踐中的現代化技術應用，尤其是採用多媒體課件技術的運用，形成全面化的教學模

關於英語教學穿插課件的研究與應用　　英語在由傳統教學向多媒體教學的過渡中，許多學校已由自己開發研製轉向立足選購質量高而且好用的課件。由依賴課件轉向最佳化使用各種課件。在使用這些課件的過程中，為了教學各個環節的需求及保持教學特色，我們隨時補充研製了助講、練習指導、演示等小課件，“可以把它們認為是靜態的

製作多媒體課件最佳化區域性解剖學教學模式體會　　1 前期準備　　任課教師首先按照教學大綱要求、教科書內容、教學程序及教學時數結合自己的教學經驗制定多媒體課件製作計劃。其次，按照課件製作計劃收集和準備各章節需要的圖譜、標本、相關影象（片）資料及臨床參考書等素材。最後，選擇製作軟體。任課教師自己製作課件

多媒體課件教學的缺點　　一、課件製作缺乏通用性。　　通用性是考察課件效率和效益的最重要標準。許多人制作課件，出發點不是為整體的教學服務，只是為了偶然上公開課的需要。課要好看，要充分顯示出“運用了最先進的教學手段和工具”----這就是許多人運用計算機上公開課的心態，為此花費很多的時間、精力或金錢（可能

《語文天地》的課件教學　　第一課時　　一、匯入　　同學們今天我們進入語文天地　　二、指導練習　　1.回顧我們以前學習的內容，採用怎樣的方法來寫摘錄筆記？　　2.透過寫摘錄筆記，你都有哪些收穫？遇到了哪些問題？　　遇到這些問題我們應該怎樣解決？　　3.你知道字典裡這些符號所代表的意思嗎？　　~ ①②

課件審美效對教學質量有什麼影響　　隨著國家農村中小學現代遠端教育試點專案在邊遠山區的實施和現代資訊科技教育的不斷深入，使廣大農村教師有了利用現代教育媒體上課的機遇。教學課件也隨之走入課堂。課件是教學內容同教學媒體的有機整合，透過形、像、聲和色等要素去尋找教學內容最直觀,最美的表達方式,把教學內容和資

多媒體課件在高中物理教學中的應用淺析　　摘 要：奧妙無時不在，學問無處不在。落實到高中學校內部的物理教學實踐當中，多媒體技術作為一種應用技術參與到教學實踐當中，給物理教學增添了新的活力。以多媒體課件參與為引導，分析其在高中物理教學中的有效應用。　　關鍵詞：多媒體課件；高中物理教學；教學實踐　　高中物

試論體育教學中利用多媒體課件　　與體育教師的關係　　湖州中學弁山校區體育組 李雲濤　　摘 要：多年的體育課教學，講解、示範，練習成為一種體育課的定型規律；老師每次重複的教學，學生在學習中顯得枯燥無味，沒有新鮮感，課堂缺少一種輕鬆和諧的氣氛。透過兩年多嘗試教學法的學習、運用，改變了對體育課定式的教法；

多媒體課件在“電工基礎”教學中的實踐與探索　　多媒體課件在“電工基礎”教學中的實踐與探索　　摘要：本文從教學資源建設和教學方法改革出發，研究多媒體課件在“電工基礎”課程中的應用。透過合理得當的多媒體制作，探索多媒體教學這一現代教學手段和傳統教學手段的結合點，發揮其形象及資訊量大的特點，使整個教學過程

關於課件製作在初中歷史教學中的應用　　摘 要：初中歷史教學中，課件的應用取得了一定的效果，可供課件製作的材料和課件的形式也越來越多樣，這也說明初中歷史課件已經成為現代化教學不可缺少的教學資源之一。為了更好地發揮課件在教學中的作用，教師必須在教學思想上和教學方法上對課件進行全面的認識，認真研究課件對教

關於課件《秋天的懷念》教學反思參考　　上週一和上週四、週五我對《秋天的懷念》一課進行了三次教學，第一次和第二次是在我校進行，並進行了錄課，第三次是藉助我市組織的工會優質課，我將這一課帶到濟水一中的錄播室進行授課。三次都採用的是八年級的學生。這篇記敘文是表達感人至深的人間親情——母子情的。備課時，我考

論多媒體課件最佳化小學數學教學　　【摘要】小學數學教學中運用多媒體課件把文字、圖形、動畫、聲音集為一體，讓教學過程圖文並茂、生動活潑，能把複雜的知識簡單化，把抽象的問題形象化，把深奧的內容淺顯化，還便於學生的記憶和對資訊的儲存。不僅能最佳化小學數學課堂教學，而且能增強教學效果，提高教學效率。　　【關

正確認識課件與初中英語教學　　隨著教學改革的深入，多媒體輔助教學已漸漸地走進英語課堂，這無疑給英語課堂教學改革注進了新的活力。21世紀的鐘聲已經敲響，我們已進入了數字化資訊時代。課堂教學由傳統的“認知型、灌輸型、獨奏型、封閉型、統一型”開始向“視、聽、說”的教學模式轉變。實現了英語課堂上學生積極參與

談課件教學的優點與使用原則　　現代教育媒體的發展，改變了傳統教學的“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”單調。目前，各學校都重視培訓教師在課件製作上的基本技能。許多老師把課件應用於課堂，優化了課堂教學，提高了課堂質量。我最近幾年一直堅持使用課件教學，同時也常聽取各校老師的課件課堂教學，積累了一定的經

多媒體課件在生物課堂教學中的應用研究　　多媒體課件可以超越時間和空間的限制,突出重點,突破難點,誘導學生思維,探究生命活動規律,不僅能最佳化課堂教學,而且能提高學生素質。　　細胞膜是細胞結構的重要組成部分,其結構特點是具有流動性,特性是選擇透過性,而傳統的教學手段對微觀世界的動態變化卻顯得無能為力。

關於CAI課件在音樂教學中作用介紹　　音樂教育要求“豐富情感體驗，培養審美情趣，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。”屬於典型的情感教學。音樂教育最富情感的藝術，情感體現來源於環境刺激。CAI進入課堂教學。CAI能容納大量的資訊，並迅速地反映給學生，還能將抽象的音樂透過畫面、圖片一系列處理後變