《五柳先生傳》的教案範文　　一、素質教育目標　　(一)知識教學點　　學習作者樸素洗練的語言以及透過平淡的內容表達深刻寓意的方法。　　(二)能力訓練點　　培養學生思維的哲理性，培養透過生活中小事感悟哲理的能力。　　(三)德育滲透點　　學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。　　(四)美育滲透點　　感受文中人

溶液的配製教案　　授課地點：102實驗室　　教學目標　　知識與技能：初步學會配製一定物質的量濃度溶液的實驗基本技能，為生物組培室培養母液的配製奠定操作基礎，溶液的配製教學設計。　　過程與方法：掌握溶液物質的量濃度的配製方法　　情感態度與價值觀：重視實驗態度與習慣的形成，培養學生嚴謹、求實的科學作風。

《母親》和《紙船》教案　　母愛是一個永恆的話題。它是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;它是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈純淨。可是我們的學生每天沐浴著母愛的光輝，每天領受著母愛的恩澤卻渾然不覺，不覺得母親為了他(她)流了多少汗，操了多少心，甚至掉了多少淚，覺得的

課文《小池塘》公開課教案　　教學設想：　　《小池塘》是國標本蘇教版小學語文第二冊中的一篇閱讀課文。這是一篇文字優美、形象生動、想象豐富、意境優美的散文。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象。課文運用擬人化手法，賦予靜態的池塘以生命的動態方式呈現。課文展開了豐富的想象，描繪了小池塘的水波，小池塘邊的蘆葦

共建鄰里好環境教案範文　　教材分析：　　《共建鄰里好環境》是未來出版社《道德與法治》三年級上冊第三單元第三課的內容。我們與鄰居之間都生活在同一個環境裡，我們除了要和睦相處建立一個和諧幸福的人際環境外，還要攜手共建一個良好、整潔的生活環境。　　教學目標：　　【知識與能力目標】　　讓學生明白共建和諧鄰里

課文《一片樹葉》教案範文　　一、匯入新課　　同學們，你們知道現在是什麼季節嗎？（春天）是的，冬天已經過去，春天邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。你們喜歡春天嗎？（喜歡）為什麼？（樹木、花草）是啊，春天是萬物生長、樹木吐翠的季節，小樹們都鉚足了勁想在春天裡長得更高更壯，可是有這樣一棵小樹（課件：枯樹配樂

課文《荷葉圓圓》的優秀教案　　教材分析　　《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘課文洋溢著童真、童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發想像；有利於教師創造性地理解和使用教材

課文《一分鐘》的優秀教案　　【教學目標】　　１、認識９個生字，會寫８個字。　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　３、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。　　【教學重難點】　　１、識字寫字。　　２、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。　　【課前準備】　　課件生字卡片。　　【教學時數

《蠶姑娘》優秀教案　　教學目標：　　1、瞭解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。　　2、會本課的13個生字，理解蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響等詞語的意思。　　3、會仿照例句用漸漸寫話。　　4、能透過整理排列錯亂的句子，瞭解蠶的生長過程。　　教學重點：　　學會本課

小學《大海睡了》教案範文　　一、教學目標：　　1、理解課文內容，體會大海的溫柔可愛。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　3、學寫生字月、背。　　二、教學重、難點：　　1、體會大海的溫柔可愛。　　2、有感情地朗讀課文。　　3、在田字格中正確書寫生字月、背。　　三、教學過程：　　（一）匯

小學《懷素寫字》教案範文　　第一課時：　　（一）看圖揭示課題。　　1、觀察圖一，說圖意。相機板書。　　2、簡介懷素。　　3、讀題。　　（二）初讀指導。　　1、教師範讀。　　2、學生自由讀課文兩遍，要求讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。　　3、檢查生字讀音。注意讀準平翹舌音、前後鼻音，三拼音等。　　

《口語交際習作八》優秀教案　　第一課時　　教學內容：口語交際　　教學目標：讓學生欣賞各種藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操，同時培養口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。　　課前準備：單元導讀後，可分組發放《身邊的藝術調查表》，讓學生邊學習本組課文邊留心積累。　　身邊的藝術調查表　　組長　　組員

小學《兩隻小獅子》教案範文　　一、教材分析。　　這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度：一隻小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一隻卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，就整天懶洋洋地曬太陽，什麼也不幹。透過一勤一懶兩隻小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，

《咬文嚼字》的教案　　教學目標：　　一、分析評價文章的觀點。　　二、如何克服套板反應。　　預習提示：　　1. 詞語積累：　　錙銖必較　　清沁肺腑　　才高八斗　　學富五車　　套板反應　　舉不勝舉　　刻苦自勵　　推陳翻新　　自鳴得意　　索然無味　　不即不離　　點鐵成金　　一時興會　　尺牘　　下乘　　玩索

《給爸爸媽媽過生日》教案　　活動背景：　　平時裡，我們常能聽到孩子們對家長說：今天是ⅹⅹⅹ的生日，他給我們吃生日蛋糕和飲料，我們大家給他唱歌、跳舞、送禮物真快樂，媽媽（爸爸）下次我生日，也要到幼兒園來過，《給爸爸媽媽過生日》教案。至後，每個孩子都扳著手指頭期待著自己生日早日到來。　　父母如此關心子女

自然現象作文教案設計　　一、引導階段　　１、聽聲音（錄音機播放下雨打雷的聲音）　　師提問：聽！是什麼聲音呀？（學生回答）　　２、對了！是夏天的雷雨聲，《自然現象》作文教案設計（五年級下蘇教版）。“下雨”、“打雷”是在我們生活中最常見的自然現象。自然界中有各種各樣的自然現象，你都知道哪些？　　學生回答

《夢圓飛天》兩課時教案　　教學要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。　　3、想象課文描寫的情景，體會神州5號發射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能結合給自己留下深刻印象的一些場面談談自己的感想。　　教學重、難點：

《坐井觀天》第一課時教案設計　　一、教學模式研究：　　1、 名稱：小學語文嘗試發現模式。　　2、 主要特點：嘗試發現。　　3、 主要流程：　　主動嘗試 → 各種比較 → 求異發現 → 鞏固深化　　4、 操作要點：　　學生：看圖、思考、學文、比較、發現問題、討論解決問題。　　老師：引導、評價、鼓勵、學

《醜小鴨》第二課時教案範文　　一、教學目標 ：　　1、學習課文26自然段，體會醜小鴨與不幸生活頑強抗爭的意志，感受他變成白天鵝後內心豐富的情感。　　2、感情朗讀課文，讀中悟情。　　3、讀中明理，能把自己讀懂的內容表達出來。　　二、教學準備： CIA課件。　　三、教學過程 ：　　(一)、引讀第一自然段

《春光染綠我們雙腳》教案範文　　教材分析：　　《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。　　教學理念：　　把讀貫穿課堂始終：朗讀讀中感悟；誦讀讀中生情；詩歌朗誦以誦立志。　　教學目標：　　1．知識目標：