菱形的性質的說課稿　　一、說教材　　1.教材地位：本節課是八年級的數學下冊第六章第一節內容，主要是菱形的認識、定義與判定，嘗試構建學生知識網路框架，力求使學生能有效的解決數學問題。　　2.複習目標：(1)熟練掌握菱形的性質與判定，並能應用於簡單的計算；(2)能利用所學知識進行簡單說理，並寫出較完整的

嘗試與證明說課稿　　各位評委、各位老師，我今天說課的題目是蘇科版數學八年級下冊第十一章圖形與證明（二）中的一節數學活動課《嘗試與證明》　　一、教材分析：（說教材）　　1、教材所處的地位和作用：　　數學活動課在我們教學中一般都不加重視，和學科知識之間的聯絡不是很密切，同樣的，本節課是介於11.2說理與

《三角形中的邊角關係》說課稿範文　　各位老師大家好！　　今天我說課的題目是《三角形中的邊角關係》。在平面圖形裡，三角形是最簡單最基本的多邊形，，學好這部分內容不僅可以從形的方面加深對周圍事物的理解，發展學生的空間觀念，還可以在動手操作、探索實驗和聯絡生活應用方面拓展學生的知識面，發展學生的思維和解決

《反比例函式》說課稿範文　　一、 說教學內容　　（一）、本課時的內容、地位及作用　　本課內容是蘇科版八年級（下）數學第九章《反比例函式》的第一課時，是繼一次函式學習之後又一類新的函式——反比例函式，它位居初中階段三大函式中的第二，區別於一次函式，但又建立在一次函式之上，而又為以後更高層次函式的學習，

二次根式的乘法說課稿範文　　一、教學目標　　1．使學生能夠利用積的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算．　　2．會進行簡單的二次根式的乘法運算．　　3．使學生能聯絡幾何課中學習的勾股定理解決實際問題．　　二、教學重點和難點　　1．重點：會利用積的算術平方根的性質化簡二次根式．　　2．難點：二次根

八年級數學探索三角形相似的條件說課稿　　一、教材分析　　1、教材的地位和作用　　本課位於蘇科版義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊第十章第四節第一課時。主要內容是探索三角形相似的條件，並利用兩個角對應相等來判斷兩個三角形相似，它是三角形的重要基礎知識，學習本節內容，既鞏固了前面學習的三角形全等和相似

《梯形》課說課稿範文　　一、教材分析：　　梯形是四邊形中的基本圖形之一，它是在平行四邊形，矩形，菱形，正方形基礎上進行復習的。梯形是四邊形中最重要的基本圖形之一，在整個四邊形中佔據十分重要的地位，它還是四大數學思想中數形結合思想，函式和方程思想，轉化思想的載體。　　二、教學目標：　　1、知識目標：　

高二跨欄—欄間跑說課稿　　一、說教材　　1、教學內容：（1）學習欄間跑（2）素質練習（自選）。　　2、教材分析：　　根據《大綱》要求，"欄間跑"是高二年級跨欄跑的"知識點"，組織"以30M快速跨過3個低欄"的單元教學，改進欄間跑的節奏，發展學生連續過欄

《跨欄跑——起跨過第一個欄》說課稿　　教材分析：　　本節課的內容選自人教版《體育與健康》運動水平五高中階段的內容。跨欄是體育運動專案中，最基常見的活動之一，是高中課程的必修課，這是一堂技能課，本節課主要學習跨欄跑的起跑到跨過第一個欄，要求學生建立正確的跨欄跑概念，透過本節課的學習，能夠幫助學生為接下

一年級美術小小手說課稿　　一、說教材　　1、分析教材　　《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，教學時間為一課時。本課透過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悅的遊戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣，並鼓勵學生透過平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試將自己藉

一年級美術神奇的海底說課稿　　一、教材分析：　　這一課是北師大版《藝術》一年級下冊第九單元“藍色的大海”的第三個課題，主要介紹海洋生物的形狀、花紋、色彩等，是學生在學習《小貝殼》、《美麗的風帆》後，讓學生對大海的認識從海灘、海面走向更為神奇的海底，從而使學生對大海的認識從“零散”走向“整合”，從“單

一年級上冊魚兒遊啊遊說課稿範文　　今天我向大家展示的是冀教版小學美術第一冊第13課————《魚兒遊啊遊》　　一、教材分析：　　1、教學內容：魚兒是我們人類的朋友，本文轉自轉載請註明出處。在兒童的世界裡魚兒是他們熟悉和喜歡錶現的物件，透過看一看動畫片、做一做遊戲、動一動手由淺入深地引導學生嘗試用彩色筆

剪剪撕撕畫畫貼貼的說課稿　　一、說教材　　1、教材的地位作用　　本課是人教版第1冊中的內容，是一年級新生入學後上的第五堂美術課，所以本課重在引導學生嘗試各種工具媒材，用剪刀、筆、紙等透過看看、撕撕、剪剪、畫畫的方法，大膽、自由地把學習過程中欣賞到的大師的畫、學生的畫，以及聽到的、看到的、想到的表現出

《巧用碎紙片》說課稿　　本課時屬於造型表現領域中的一課，在課標中明確了第一學段造型表型領域的目標定位：嘗試不同的工具，用紙以及容易找到的各種媒材，透過看看、畫畫、做做等方法，大膽自由地表現所見所聞、所想所感，體驗造型活動的樂趣。而《巧用碎紙片》這一課正是透過普通的廢紙透過想象、添畫進行造型表現的。除

《分蛋糕》說課稿各位專家評委、老師：　　大家好！今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級美術下冊第四課《分蛋糕》。下面，我著重從教材分析、學情分析、教學過程、設計反思四個方面來說說我對本課的教學設計。　　一、教材分析：　　《分蛋糕》屬於造型表現型別課。本節課就是要讓學生透過欣賞各種蛋

《卡通明星總動員》說課稿範文　　我說課的內容是人教版美術第一冊的第12課《卡通明星總動員》。我認為這是一節最佳的欣賞課，因為卡通是學生最喜聞樂見的形象。準備從教材分析、教學方法、學法指導、教學過程這四個方面來加以說明。　　一、 教材分析：　　本課收集了中外的卡通形象33個，自由分佈在以藍天草地為背景

《會滾的玩具》說課稿　　今天我說課的內容是一年級17課《會滾的玩具》。我準備從教材分析、教法運用、學法指導和教學程式四個方面加以說明　　一、 說教材：　　1、教材分析：《會滾的玩具》是設計應用與綜合探索領域的一節課。是適合低段學生身心及認知發展的學習內容。在此之前,學生已經接觸到了用彩筆等工具進行繪

我給同學畫張像的說課稿　　《我給同學畫張像》一課是上教版小學美術一年級第二學期的教學內容。這篇課文讓學生嘗試運用寫生的方法來給同學畫張像，重在培養學生敏銳的觀察能力，發現人物的相貌特徵，同時也增進了學生間的友誼。　　一、 教學目標：　　1、知識與技能：認識人物臉部特徵；瞭解正面五官位置關係；能用線條

小動物小人物的說課稿　　一、說教材　　教學內容：本課的教學內容是湘版教材一年級下冊中的《小動物、小人物》的一節工藝課。　　教材分析：本課是針對低年級學生初步接觸簡單的立體或半立體造型自作而設計的一節工藝課。教學生運用樹枝和彩泥相結合，製作各種有趣的小動物和小人物，小型樹枝取之於大自然，它表面有自然的

有趣的手指畫說課稿　　今天，我說課的內容是江西美術出版社，第三冊第5課的內容《有趣的手指畫》，我準備分五個步驟來說。 出示課件　　一、說教材　　首先是對教材的分析和認識　　手指畫是採用壓印、聯想、添畫的方法來創作的。在欣賞感受手指和手形變化的基礎上，嘗試用手蘸色，透過沾、按、添等方法創作出更多造型。