勇敢向前《哈利波特與死亡聖器》900字讀後感勇敢向前《哈利波特與死亡聖器》900字讀後感 本書為J.K.羅琳所作,這部書裡,哈利被迫與朋友們逃亡在外,尋找昏器,整部書的主題是愛——親情、友情、師生情和愛情。在這部書裡,我們會感受到愛的力量、愛的無私、愛的偉大——多比不惜用自己的生命換取哈利平安;羅恩等7個朋友冒險化成哈利波特的樣子幫助哈利運
摘桃記作文摘桃記作文 在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的摘桃記作文,歡迎大家分享。 摘桃記作文1
絕對小孩讀後感絕對小孩讀後感 認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的絕對小孩讀後感,希望對大家有所幫助。 絕對小孩讀後感1 《絕對小孩》這本書是一本漫畫書,這本書講的小孩子的世界,夢幻的世界,一些大人不知道的世界。 我們
一百條裙子讀後感一百條裙子讀後感 當閱讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編收集整理的一百條裙子讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 在每個人的心中都有“一百條裙子”。 一個沒有媽媽,每天都穿著同一條裙子的女孩旺達,告訴她的同學她有“一百條裙
百年孤獨最新讀後感百年孤獨最新讀後感 讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的百年孤獨最新讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。 百年孤獨最新讀後感1 《百年孤獨》是我比較喜歡的外國小說之一,我在讀這本書的時候和讀其它書都很明顯
《十六年前的回憶》讀後感範文《十六年前的回憶》讀後感範文 今天,我讀了《十六年前的回憶》這篇課文,看到了革命先烈李大釗忠於革命事業的偉大精神,和麵對敵人堅貞不屈的高貴品質。使我深知:愛國是崇高的思想境界。 這篇課文是作者李星華回憶父親李大釗被捕前到被害後的過程,從中深受教育,思緒萬千。這讓我想到了許多:為中華崛起而讀書的周
《海底兩萬裡》小學讀後感範文400字《海底兩萬裡》小學讀後感範文400字《海底兩萬裡》小學讀後感範文400字1 海底兩萬裡》是凡爾納的作品,這本書向我們展示了法國生物學家阿龍納斯和僕人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號後的種種經歷。凡爾納擁有者超凡的科學預知力,在潛水艇發明前25年,就已經預測到了並用“鸚鵡螺號”命名。凡爾納
小學生讀後感作文300字 讀《圓明園的毀滅》有感小學生讀後感作文300字 讀《圓明園的毀滅》有感 讀完某一作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的小學生讀後感作文300字 讀《圓明園的毀滅》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 小學生讀後感作文300字 讀《圓明
指尖上的小人兒指尖上的小人兒 許每一個人都玩過這樣一個遊戲:拿著筆,在指尖上畫一個笑臉或是在一張紙上畫上笑臉,再折成一個三角形,套在指頭上,動一動手指,就彷彿看見一個指頭般大小的人兒對著我們咧嘴笑著。 每當我看到這個微笑,就會感到十分地開心,一種從心底油然而出的開心,一種別人體會不到的開心。雖然我知道這個微
小人兒的禮物少兒故事小人兒的禮物少兒故事 一個裁縫和一個金匠一起外出旅行。一天傍晚太陽下山後,他們聽到遠處傳來了歌聲,而且聲音越來越清晰。樂聲很怪但又如此悅耳,以致他們忘記了疲勞,趕緊向前走去。月亮升起時,他們走到了山頂,在那兒看到一大幫個子矮小的男男女女手拉手兒圍著圈,在盡情跳舞。 他們唱的歌非常動聽,剛才兩人
六年級小青石的讀後感六年級小青石的讀後感 當品讀完一部作品後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的六年級小青石的讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 六年級小青石的讀後感1 暑假裡,我最喜歡的一篇文章是《小青石》,它讓我情有獨鍾,在我的內心植下了
小人兒的禮物故事小人兒的禮物故事 一個裁縫和一個金匠一起外出旅行。一天傍晚太陽下山後,他們聽到遠處傳來了歌聲,而且聲音越來越清晰。樂聲很怪但又如此悅耳,以致他們忘記了疲勞,趕緊向前走去。月亮升起時,他們走到了山頂,在那兒看到一大幫個子矮小的男男女女手拉手兒圍著圈,在盡情跳舞。 他們唱的歌非常動聽,剛才兩人聽到的
有禮貌的小人兒-是我有禮貌的小人兒-是我 (大班)活動目標 1.培養幼兒參與意識,鼓勵幼兒能清楚明白地表達自己的意思。 2.培養幼兒遵守規則的意識。 活動準備 1.紙、筆每人一份。 2.日常生活中進行常規培養。 活動過程 一、教師問:“小朋友們好。” 幼兒回答:“老師好。” 教師高興地說:“你們真
小人兒漫遊作文900字小人兒漫遊作文900字 二年級的小學生佳佳,是個充滿幻想的女生。她整天想著要自己冒一次險。 一天,她路過一片荷花池時,一個溫柔的聲音飄了過來“佳佳,我是荷花仙子,可以做任何事。你需要我幫忙嗎?”佳佳興奮地說:“我想有一次自己的.冒險!”還不等她說完,荷花射出一道刺眼的光。轉眼間她就到了一片森林。
【推薦】淘氣的聖誕小人兒作文【推薦】淘氣的聖誕小人兒作文 在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的淘氣的聖誕小人兒作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 今天放學,老師把剛滿 一週歲的小寶寶抱進了就教室。她
接受荒蕪——讀《我與地壇》有感接受荒蕪——讀《我與地壇》有感 當品味完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的接受荒蕪——讀《我與地壇》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。 接受荒蕪——讀《我與地壇》有感1 這是一本真正安靜的書:
接納孩子的情緒幼兒教師教育隨筆接納孩子的情緒幼兒教師教育隨筆 自主遊戲剛結束,就聽到女孩A一邊哭一邊對男孩c說:“我不要你幫忙!”看到一旁的c手裡拿著積木愣在那兒,我大概明白了事情的經過。我摟過哭泣的A,溫柔地說:“你是不是想自己收拾玩具,不想c幫忙?”A點點頭。然後我轉身對c說:“A想自己收拾玩具,你看,A都哭了,你覺得應該
論語學而篇讀後感範文2篇論語學而篇讀後感範文2篇 導語:當我們看了某一本書的時候,總會有自己的感想,那麼來寫一篇讀後感吧!下面就由小編為大家整理的論語學而篇讀後感,歡迎檢視~ 讀《論語·學而篇》有感(一) 關於國學,當今社會上掀起的"國學熱"似乎正從一個側面昭示了中國傳統文化的復興,來參加此次國學講習
窮人讀後感300字(精選8篇)窮人讀後感300字(精選8篇) 當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的窮人讀後感300字(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。 窮人讀後感1 今天我讀了列夫。托爾斯泰寫的《窮人》一文,真是受
接納美文接納美文 也許是年齡一天天增長的緣故吧,今天的自己似乎比年輕時更多了一份隨遇而安的淡然,不再因某件事的不遂心願而耿耿於懷,不再因某個人的離開而悵然若失,漸漸學會了“面對並接受”存在的一切。 “對生命而言,接納是最好的溫柔”,看到這句話,心裡有了一份無需語言的欣慰,相信世間萬物皆有因果,任何人或物