小草和大樹教學反思　　教學《小草和大樹》一課，我扣住“以長篇小說《簡愛》著稱於世的夏洛蒂勃朗特，堪稱逆境成才的典範”這句話中的“逆境成才”來展開教學，先從“逆境”入手，讓學生讀書，用自己的.話來說說夏洛蒂勃朗特遇到了怎樣的逆境？學生透過靜思默想後，基本能回答。　　我就適時進行點撥與小結：　　（1）家

《飛船上的特殊乘客》優秀教學反思　　我在《飛船上的特殊乘客》這篇略讀課的教學時，努力找準切入點，略中求精；抓住語言文字特點，讀寫結合；激發閱讀科技文章的興趣，適時佈置課外閱讀作業，引導學生遷移略讀方法，以期達成略讀教學目標　　一、略中求精，找準切入點　　我在教學《飛船上的特殊乘客》一課時，採取了聚焦

《背影》教學反思範文　　教學設計：　　第三課時的教學設計重在進行閱讀與寫作的結合。尤其設計“探究”環節的多元理解來激發學生的興趣。同樣寫父愛的文章為什麼《背影》卻經久不衰呢？探究這個問題，就是見仁見智，可以眾說紛紜！學生可以進入深思的氛圍，這是課堂設計中老師的預想。可是，學生未必能探究出所以然來。　

《鳥的天堂》優秀教學反思　　身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《鳥的天堂》優秀教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　一、創設情境，引導學生走進文字：　　（1）、利用多媒體，創設情境：隨著現

《宇宙裡有些什麼》教學反思範文　　第一篇：《宇宙裡有些什麼》教學反思　　本文是一篇科學小品，以生動的語言說明了宇宙裡有些什麼和宇宙的特徵。　　宇宙遼闊深邃，也很神秘，但是離我們又太遙遠了，無法直觀地去感受觸控，所以我在教學設計時希望能進一步幫助學生近距離直觀地去感受宇宙，就在網上找了有關宇宙的一段3

語文《小苗與大樹的對話》教學反思　　書籍是人類進步的階梯，也是永恆的精神食糧，古今中外，多少人閱讀中汲取營養，從而走上成功之路。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，如同和睿智而高尚的人對話，我在教學人教版五年級上冊第三課《走遍天下書為侶》之後，感受很深的就是這點。《走遍天下書為侶》這是一篇散文，作者用

草船借箭教學反思（通用15篇）　　在充滿活力，日益開放的今天，課堂教學是重要的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼什麼樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的草船借箭教學反思，歡迎閱讀與收藏。　　草船借箭教學反思 篇1　　《草船借箭》是根據我國古典文學名著《三國演義》中的有關章節改寫而成。

捆小棒教學案例及反思　　【教材內容及分析】　　本節內容藉助現代化資訊科技，展現現實生活中的情境，讓學生仔細觀察、動手操作。在數學教學中，讓學生經歷學習的過程，參與數學知識、結論的形成過程，可以幫助理解和掌握相應的知識，更可以給學生帶來探索的體驗、創新的嘗試，體會數學與生活的密切聯絡。新課程的數學教育

《第一朵杏花》教學反思　　《第一朵杏花》是一篇物候學的小故事。講述了我國著名科學家竺可楨前後兩次向孩子們查詢第一朵杏花開放的具體時間，讚揚了竺可楨一絲不苟的科學研究態度。這個故事告訴學生只有透過精確、細緻的.觀察，才能掌握事物變化的規律。　　本課的學習，以讀貫穿全過程，以不同形式的讀引導學生感悟、積

呼風喚雨的世紀教學片段及教學反思範文　　本文主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，從而喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。以下透過3、4自然段的對比教學，主要讓學生了解農耕社會生活的貧乏和20世紀生活的精彩紛呈，體會到正

《兩小兒辯日》教學反思五篇　　篇一：兩小兒辯日.教學反思　　《兩小兒辯日》是六年級下冊的一篇文言文，以往學生也接觸過文言文，比如《楊氏之子》，有一定的學習文言文的基礎。在教學這一課時，我不再一字一句地幫助學生理解課文，而是相信學生的能力，儘量讓他們自主學習，取得不錯的效果。　　一、注重課文的朗讀。　

植物的蒸騰作用與植樹造林教學反思範文　　反思一：植物的蒸騰作用與植樹造林教學反思　　１、生物學科與學生生活實際聯絡比較緊密，學生對本學科有一定的興趣。本節要求學生進行課前預習,若預習不到位，會給授課帶來困難。比如">證明葉的蒸騰作用"實驗，要求學生在上課前２小時進行"&

《呼風喚雨的世紀》教學反思範文（通用10篇）　　作為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《呼風喚雨的世紀》教學反思範文（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　《呼風喚雨的世紀

蘇教版的五年級上冊《黃果樹瀑布》教學反思　　《黃果樹瀑布》是一篇文筆優美、構思巧妙、富有感情的散文（遊記）。作者透過自己遊覽黃果樹瀑布的所見、所聞、所感，不僅寫出了黃果樹瀑布的雄偉壯觀之美，更提示我們大自然富有勃勃生機，展現了一幅人與自然和諧相融的美好畫卷，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。　

《小柳樹和小棗樹》的教學反思範文　　《小柳樹和小棗樹》是以小學生喜愛的童話故事形式出現的，它借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而自卑，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還誇獎小柳樹。透過它們之間

《驚弓之鳥》教學反思範文（精選5篇）　　身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《驚弓之鳥》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　《驚弓之鳥》教學反思 篇1　　在學習《驚弓

《金色的草地》的教學反思（通用6篇）　　身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的《金色的草地》的教學反思（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　《金色的草地》的教學反思1　　《金色

新理念下課堂教學的教學反思範文　　新的教育改革正在蓬勃開展，新課程理念也逐漸深入人心。傳統的課堂教學模式是把教學活動的性質框定在“特殊認識活動”的範圍內，上課變成是執行教案的過程，老師講，學生聽，採用“滿堂灌”的教法，這樣不僅會導致課堂教學沉悶，而且抑制了學生的創新潛能。教師“以綱為綱，以本為本”的

什麼是思想品德課的教學反思　　教學反思是校本教研中最基本的力量和最普遍的形式，同時也是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，蘊含著三個基本信念：教師是專業人員;教師是發展中的個體;教師是研究者。新課程非常強調教師的自我反思，並把反思看做是最佳化課堂教學，實現教師可持續性發展的重要舉措。如果說備課、說

健美操基本步伐教學反思範文　　這節課教學內容是以學習健美操步伐為主要內容，透過教學能促進學生身體機能的發展，提高學生的協調素質和能力，培養學生積極、果斷和勇於克服困難的意志品質。自我感覺這節課的閃亮之處在於：　　1、基本部分設計一分鐘的軍姿練習，培養學生的正確站姿；快速反應小遊戲，運用形象生動的&#