《曬曬魚網又何妨》閱讀答案 　　①中國有許多內涵豐富，設喻生動，寓含著深刻哲理的俗諺成語，讀後當發人深思;但也有一些 貶偏激，揚 失當的，今天應重新作辯證的分。 　　② 就說“三天打魚，兩天曬網”吧。它與“一曝十寒”同義，都是貶損那些工作與學習時常中斷，不能持之以恆，以至一事無成者的。從這個意義上

《三種諸葛亮》閱讀答案 　　談起諸葛亮，一般人對他大都有好感。是不是每個人都喜歡他呢?那也不盡然。有的人對於諸葛亮不但沒有好感，反而很有惡感。比如在雲南，有的少數民族同胞就很不喜歡諸葛亮。在他們那裡，流傳著一些民間故事，都以諸葛亮為譏嘲諷刺的物件。這是為什麼呢?大因為諸葛亮生在公元第三世紀的三國時代

《楊氏之子》閱讀以及答案　　1、《楊氏之子》選自南朝的，該書是一部記載____的小說。　　2、《楊氏之子》全文意思：(譯文)　　3、理解句子：　　1〉梁國楊氏子九歲，甚聰惠。　　這句話是全文的句，起到了的作用。　　2〉孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”這回答巧妙在哪裡

有一縷陽光叫感動閱讀練習題及答案　　有一縷陽光叫感動　　①小區裡常見一對相濡以沫的老人，或相互攙扶著，慢慢向前走著;或一前一後，老太太在前，用一根柺杖牽著後面的老頭。兩位老人總是那麼有說有笑、幸福而又安詳地從我面前走過。兩位相依相攜的老人，成了小區最美麗的一道風景。　　②老頭是一個瞎子，聽說在一次礦

春光美閱讀訓練題與答案　　①街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿鬆軟的一地。鴿子們悠閒地散步，孩子們快樂地追逐，空氣裡瀰漫著沁人心脾的花香。春天屬於山野，屬於城市，屬於公園裡每一朵勇敢開放的醜醜的小花。　　②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子

《轉基因技術》語文閱讀和答案　　①所謂轉基因技術，就是把含有特定遺傳資訊的基因從一種生物中提取出來，然後轉移到受體生物中去，使後者產生遺傳改變，並形成新的品種的技術。　　②基因的轉移過程，在自然界就有。自從人類耕種作物以來，我們的祖先就從未停止過對作物的遺傳改良。傳統育種技術主要透過有性雜交和自然界

五柳先生傳閱讀理解及答案　　閱讀課文選段，完成後面的題目。　　閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以

走向未知的邊界閱讀練習及答案　　走向未知的邊界　　（美）G伽莫夫　　①我們這個銀河系並不是唯一的在巨大的宇宙中漂浮的、孤立的恆星社會。望遠鏡的研究已經在空間深處揭示出了許多巨大的系統。它們和我們這個太陽所屬的星群很相似。距我們最近的一個是著名的仙女座星雲，它可直接用肉眼看到。它的樣子是一個又小又暗的

《步步高昇的人》閱讀訓練附答案　　步步高昇的人　　（法）布洛克　　我第一次見到波德納夫是在服兵役的時候。當時我是中士，他是少尉。他雖是官，我是兵，但卻不歸他統管。在行軍中他常和我攀談，口口聲聲稱我為“先生”，以表示出他並不把我當成一個真正的軍人。　　“我們需要的是一支充滿尚武精神，訓練有素的正規軍，

記與歐公語閱讀題含答案　　閱讀下面的文言文，完成6-8題。　　記與歐公語　　歐陽文忠公嘗言：有患疾者，醫問其得疾之由，曰：“乘船遇風，驚而得之。”醫取多年舵牙為舵公手汗所漬處，刮末雜丹砂茯神之流，飲之而愈。今《本草注別藥性論》雲：“止汗，用麻黃根節及故竹扇為末服之。”文忠因言：“醫以意用藥多此比，初

《鞋聲》閱讀練習及答案　　①扶著冰涼的鋁質欄杆，連登三十四級，他慢慢踱到橋端。一切都是疑惑，包括自己在內，但只要低頭望望橋底的流水，便知道那唯一的答案是什麼。可是他卻以另一種方式來宣示他的心事：他說他只是來聽取過橋的鞋聲。　　②不知什麼時候開始的，幾乎是一夜之間便在市中心架起許多橋，像是從河面升起來

至情至性傅斯年的閱讀題的答案　　至情至性傅斯年 岱峻　　一代學人傅斯年，這些年已成學界研究的熱點，甚至成為公眾討論的話題。他豪放的外表之下，藏著一顆柔韌的心，有著近乎赤子般的童真。正如胡適所評價的：“他的感情是最有熱力，往往帶有爆炸性的；同時他又是最溫柔，最富於理智，最有條理的一個可愛可親的人。”　

鳥兒的口令閱讀訓練附答案　　有種鳥兒在殼裡的時候學會了家族的口令，說錯了就沒有飯吃。　　南非東部沿海生長著一種當地特有的植物，叫作粉頂花。顧名思義，這種植物的花瓣是粉紅色的，看上去很像玫瑰，因此又名海玫瑰。海玫瑰的花蕊是黃色的，同樣極為鮮豔，而且看上去特別飽滿。事實上，雄蕊的柱頭裡面也確實飽含花粉，

虛無歷史的本質閱讀及答案　　文學“虛無”歷史的本質閱讀答案　　①我們通常所說的歷史，事實上包含了完全不同的兩種含義。其一是在過往時段內真實發生過的“原生態歷史”，也就是哲學上的“歷史本體”。這種歷史，包括具體的歷史過程、歷史事件和歷史人物真實存在，具有不容置疑的客觀性。其二是以文字形態呈現和存在的“

李春芳，字子實閱讀及答案　　文言文閱讀　　李春芳，字子實，楊州興化人。嘉靖二十六年，舉進士第一，除修撰。簡入西苑撰青詞，大被帝眷，與侍讀嚴訥超擢翰林學士。尋遷太常少卿，拜禮部右侍郎，俱兼學士，直西苑如故。佐理部事，進左侍郎，轉吏部，代訥為禮部尚書。時宗室蕃衍，歲祿苦不繼。春芳考故事，為書上之。諸吉凶

許孟容閱讀附答案　　閱讀下面古文，完成9-12題。（2分）　　許孟容，字公範，京兆長安人。擢進士異等，又第明經，調校書郎。闢武寧張建封府。李納以兵拒境，建封遣使諭止，前後三輩往，皆不聽。乃使孟容見納，敷引逆順，納即悔謝，為罷兵。　　累遷給事中。京兆上言“好畸①風雹害稼”，帝遣宦人覆視，不實，奪尹以下

《咬過的漢堡包》閱讀訓練題與答案　　一個雨天的早晨，我把孩子們送到學校後順便去了一家快餐店，點了早餐。幾張桌子上都是沒有收拾的狼藉紙杯，盒子和法式炸土豆條。　　一位年輕的婦婦與一個五六歲的男孩走進來，他們從下點菜時又進來一個人，背微駝，穿著一件破爛的上衣。他緩慢地走向一張狼籍的桌子，慢慢地檢查每個盒

《舊唐書·列傳第九十八》閱讀答案　　李藩，字叔翰，趙郡人。年四十餘未仕，讀書揚州，困於自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭之不從，遂辭出。後獲真盜，藩益知名。　　王紹持權，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季、呂洞輩為郎官，朋

閱讀習題及答案之盲孩子和他的影子　　從此，影子常常牽著盲孩子的手，帶著他去牧場聽牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫，還攀上山坡去採摘野花野果，走過小木橋去聽潺潺的流水聲。　　盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂。　　有一天，他問影子：“請告訴我，你從哪裡來？”　　影子回答：“我從陽光裡來，也從月光裡

藏書斷想閱讀題及答案　　閱讀下面的文章，完成15—18題（22分）　　藏書斷想　　梁曉聲　　我對書籍的“收藏”是很純粹意思的“收藏”——“收”就是從書架上“請”下來，愛惜地放入紙箱。“藏”則是對更愛惜的書的優待，用釘書器釘在大信封裡，大信封再裝進塑膠袋裡……　　幾天前在整理書籍時，從“藏”的那一類中