春雨的色彩語文教案　　綜合課　　1、認識“線、論”等11個生字，會寫“你、們”等6個字。　　2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。　　3、有主動積累詞語的意識。　　識字、寫字、朗讀課文。　　感受春雨給大地帶來的變化；培養學生主動積累詞語的意識。　　以讀代講、讀中感悟　　掛圖、生字卡片、學

高中語文教案之登岳陽樓　　知識目標　　1、背誦本詩。　　2、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。　　3、透過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格，並進一步探究中國古典詩歌的不同風格。　　能力目標 學會透過反覆誦讀、聯想想象去置身詩境，透過意象聯綴、補充聯想、煉字煉句緣景明情。　　

西江月·夜行黃沙道中教案設計　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、反覆誦讀，感悟詞中描繪的畫面，體會作者的情感。　　3、培養學生對大自然、對勞動人民的`熱愛之情。　　教學重點：　　藉助語言文字，充分展開想象，感悟詞中景、心中情。　　課件設計：PP四張抒情音樂一段　　教學過程：　

小石潭記的教學教案　　教學目標　　1、能利用註釋或工具書疏通文意。朗讀背誦課文。　　2、理清課文的寫作思路,學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。　　3、體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。　　4、積累文言實詞和虛詞的意義和用法,瞭解常見的文言句式特點。　　教學重

《小石潭記》優秀教案設計　　[教學目的]　　1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。　　2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。　　3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。　　[教學重點]　　背誦及體會文章寫景抒情的方法。　　[教學難點]

《圓明園的毀滅》的教學教案設計　　教學目標：　　1．有感情地朗讀課文，嘗試背誦有關語句。　　2．透過不同層次地、有感情地讀書，瞭解圓明園昔日的輝煌和毀滅的過程，激發熱愛祖國，痛惜文化精華的毀滅的情感。　　3．領悟文章的表達方式，在實踐中感悟寫法。　　教學重難點：　　透過不同層次地、有感情地讀書，瞭解

關於《圓明園的毀滅》教案模板　　教學要求　　1.使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，是我國近代屈辱歷史的見證，從而喚起學生捍衛祖國神聖尊嚴的責任感。　　2.理解重點詞語和句子的深刻含義，體會並概括課文的中心思想。　　3.學會本課生字、新詞，並結合課文理解詞義。　　4.有

最新小石潭記教案範文　　[教學目的]　　1、 疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。　　2、 理清課文的思路結構。　　3、學生體會作者的感情。　　[教學重點]目標1、目標2　　[教學難點 ]目標1　　教學步驟 ：　　第一課時　　一、課前三分鐘：（3分鐘）　　1、按學號說一則新聞。　　2、抽一學生從內

蘇教版八年級語文上冊第16課《小石潭記》教案設計　　內容預覽：　　小石潭記　　作者：柳宗元　　教學目標　　1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。　　2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。　　3．瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。　　教學過程　　一．簡介作者

圓明園的毀滅教案十二教學反思　　文章摘要:本文章的主要內容是關於圓明園的毀滅　　教案十二_教學實錄_案例反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！　　教學思路：認識價值、量化損失；以景促悲，以悲激憤。　　教學措施：　　1、把閱讀、想象、感悟相結合，在腦海中再現圓明園昔日的聖境；　　2、用昔日聖境與殘垣斷壁作

關於《圓明園的毀滅》教案範文　　教學要求：　　1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。　　2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。　　3、學習本課生字詞，練習用宏偉凡是造句。　　4、有感情地朗讀課文。　　教學重點、難點：　　透過理解語言文字，想象圓明園原來的樣子；瞭解圓明

關於圓明園的毀滅教案範文　　教學目標：　　1．學會本課14個生字。　　2．有感情地朗讀課文，背誦課文。　　3．瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。　　第一課時　　教學過程：　　一、匯入新課　　出示課本114頁的插圖，讓學生說說圖上畫的是

美術教學教案美麗的村莊　　教學目的　　1、學會《美麗的村莊》並能大膽、自信的演唱。美麗的村莊　　2、能夠根據《美麗的村莊》的旋律結合自己所生活的環境來編創歌詞並能把自己的創作與同學分享。（從環境方面寫歌詞）美麗的村莊　　教學重點　　學會歌曲，編創歌詞美麗的村莊　　教學時間　　一課時　　教學用具　　多

嶺南版美術教案　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的嶺南版美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 嶺南版美術教案1 　　嶺南版美術第三冊嶺南版美術教案 (第三冊)　　第1課 民間玩具世界 嶺南版美術教案

中班語言教案範本：趣味識動字—跳、爬、吹、打　　教案設計：寧波市華光幼兒園 胡利君　　目標：　　1、引導幼兒以運動的方式來學習動詞：跳、爬、吹、打、並初步理解和運用這些動詞。　　2、激發幼兒學習興趣，積極參與遊戲活動。　　準備：多媒體課件（跳、爬、吹、打四個字）；骰子一個；打、吹的物品；會爬動物的頭

幼兒園大班數學認識時間星期教案設計　　課題生成：幼兒數學活動要求教師們在活動中，首先做到的就是要使幼兒真正理解一個數學概念，並掌握這一概念的的屬性。“星期”這一時間概念的屬性之一是其順序性(星期一、星期二……星期日)，之二是其週期性(七天一迴圈，週而復始)。因此，此數學活動宗旨就是讓幼兒理解星期的順

《綵線連彩點》教案　　綵線連彩點　　 教學目標：能用自己喜歡的顏色，大膽地塗繞。　　1、 能按自己意願塗繞出不同的.形象，培養學生的發散性思維。　　2、 在塗繞中感受到繪畫的樂趣，增強學生的自信心。　　教學重點：能按自己意願，大膽地塗繞出不同的形象。　　教學難點：線條變化的豐富性。　　 課前準備：油

語文藍樹葉教案　　第一課時　　教學目標 ：　　1、學會本課9個生字，初步理解新詞在本課中的意思，能認讀“惹、皺、臉”三個字。　　2、初讀課文，瞭解課文內容。　　3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。　　教學重點：　　1、學會本課生字新詞。　　2、初讀課文，瞭解課文內容。　　教學難點 ：　　1、正確

小學美術教案二年級下冊看大夫教案　　小學美術教案二年級下冊：11課　　一、教 材 分 析　　“看大夫”在兒童的生活體驗中總是和恐懼、痛苦聯絡在一起，所以在他們的記憶裡是比較深刻的。因此兒童對以這一題材為學習內容本身有較強的敏感性。本課“看大夫”目就是利用題材來誘發學生的興趣，使之進行創造。　　教材“

綠色呼喚美術教案設計　　一、教材綠色呼喚分析　　綠色呼喚森林為人類的生存和發展作出了巨大的貢獻，本課綠色呼喚圍繞畫樹這一活動，讓學生了解美術與人類生存環境的關係。本課綠色呼喚涉及綜合·探索學習領域，學科知識技能是讓學生了解色彩運用的方法，學會使用與色彩畫相關的工具材料。綠色呼喚　　活動一學習內容綠色