小池塘公開課教學反思範文　　上完《小池塘》公開課後，細細體會這節課的得失，課堂預設和生成之間有很大的差距，有很多值得思考的地方。《小池塘》一課，是一篇寫景的散文，課文透過對池塘裡水波、蘆葦、白雲、太陽、月牙、星星在水中的倒影展開了豐富的想象，給人一種美得愉悅，賦予靜態的池塘以動感和生命。教學《小池塘

《麋鹿》教學反思　　《麋鹿》是一篇說明文，旨在讓學生了解珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，讓學生從小懂得保護珍稀動物。對於類似於此的文章，要能抓住要點，瞭解文章的基本說明方法。這樣的課文，如果只是一味地由教師引導學習，學生很有可能會索然無味。只有讓學生產生學習的興趣，探究的熱情，學生才會真

童年的發現教學反思範文　　昨天，我像往常一樣拿著課本，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步子，朝著教室走去。　　上課，課堂中，一切都像往常一樣，學生認真的聽著，思考著，回答著我提出的問題，一切都是那麼的井然有序，有條不紊，在我看來這節課的知識學生似乎很好接受，由於比較接近學生現階段的生活，一切理解起來了都比

足球腳內側運球的教學反思　　我上課的內容是小足球，學生對於足球興趣是非常濃厚的，特別是男同學。但是學生的球性還較差，對於足球的認識也僅處於拍皮球的階段，所以二年級剛開始就學習腳內側的運球也是非常困難的。在教學時，我首先帶著學生一起做球操，以達到熱身的效果，同時讓學生熟悉球性，接著我對學生介紹運球時腳

mayIofferyoumySeat的教學反思　　昨天，我與6年4班學生一起上了一節故事閱讀課，第一次嘗試這樣的課型，有嚮往有忐忑，我向往瀋陽學生與教師之間用英語無障礙溝通的狀態，也忐忑我的學生是否能夠積極思考樂於表達。一節課下來，學生們的表現喜人，事實證明，我們的學生也很棒，如果教師能夠引領他們思

媽媽睡了教學反思　　這篇課文講述了媽媽在哄孩子午睡的時候，自己先睡著了，透過孩子觀察熟睡中的媽媽的舉動，我們感受到了他對媽媽的愛，而透過孩子觀察時的想象，也體會到了媽媽對孩子深深的`愛。　　課文一共四個自然段，第一段直接之間講媽媽睡了，從第二段開始，每一段的第一句話，都是這一段的中心句。因此，學習第

《小書包》教學反思範文　　《小書包》是一年級新教材中第二組識字課，是在學生學完拼音後安排的一組識字課.本課重點是認識11個生字。因為新教材對識字有特殊要求，即分類識字，重視學生識字方法和能力的培養，所以這節課的設計上我注重了識字方法教學和學生學習方法的指導，結合一年級孩子的年齡特點，我主要採取遊戲中

8的乘法口訣的教學反思（精選15篇）　　在我們平凡的日常裡，我們要有一流的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那要怎麼寫好反思呢？下面是小編精心整理的8的乘法口訣的教學反思（精選15篇），歡迎大家分享。　　8的乘法口訣的教學反思 篇1　　《8的乘法口訣》是二年級數學上冊第六單元的內容，本單元

《平行四邊形和梯形》教學反思範文　　《平行四邊形和梯形》一課學生已經學習過有關四邊形的知識，已初步掌握了長方形和正方形的特徵，對平行四邊形也有了初步的認識，認識了垂直與平行。學生頭腦中已經積累了平行四邊形在日常生活中應用的表象感知。這一節課除了讓學生探討平行四邊形的特徵外，認識平行四邊形的底和高，並

Unit1《How can I get there》教學反思　　身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的Unit1《How can I get there》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要

《汽化和液化》教學反思範文　　本節課首先透過用酒精寫字的小實驗，利用學生的好奇心引入汽化的概念，然後介紹汽化的兩種方式：蒸發和沸騰。對於蒸發現象，學生有很豐富的生活經驗，而對於生活中經常見到的水的沸騰現象，大多數學生並未仔細觀察過，所以本節課的重點是探究水的沸騰現象和特點。　　本節內容屬於科學探究實

電阻教學反思　　在本節課的教學活動過程中，學生再一次體驗了物理的研究方法----控制變數法，從探究活動中深刻地體會了控制變數法的實質，結合轉換法的來認識影響電阻大小的因素。在探究活動中鍛鍊了學生之間的合作能力，培養了學自學能力和團隊協作意識。從學生的檢測和調查反饋情況來看，就學生的學習這一塊的目標基

《驗證機械能守恆》實驗微課教學反思　　驗證機械能守恆實驗微課教學反思機械能守恆定律在物理學理論和應用方面十分重要，是高中物理的重點內容。《驗證機械能守恆定律》屬於人教版普通高中必修2第七章第9節，從前後聯絡來看，這節課的內容有利於學生對功能關係的進一步認識；在理論推導的過程中，有利於強化學生對動能定

《原電池》教學反思範文　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《原電池》教學反思，歡迎閱讀與收藏。　　“三步五環節”課堂教學策略遵循學生的認知規律，透過自學、對話、評價三個環節，打造的一種高效課

頂崗實習的教學反思　　距離我到xx實習已經有兩個月了，在這兩個月裡有過快樂有過悲傷，有過成長也有過沮喪，短短的兩個月，在這裡我學到了在學校學不到的經驗。　　首先讓我明白了在教學過程中，我要做的不僅僅是上課還有課外作業的檢查，課外輔導，學生學業成績的評定等其他內容，我明白了作為教師不僅僅在課堂上交給他

三年級美術誇張的臉教學反思　　《誇張的臉》是小學美術三年級上冊裡的一課，這是一堂泥塑課。本冊教材裡一共安排了兩堂泥塑課，《誇張的臉》就是其中一堂，另一堂是第7課《威武的大將軍》。兩課一前一後安排著，《誇張的臉》在前面，《威武的大將軍》安排在後面一課。我想：編者既然這樣安排肯定有他的用意。從難度上來說

頂崗實習教學反思範文　　頂崗實習已經兩個多月了，在教學過程中和管理班裡方面有很多的的收穫，也有很多的不足。數學教學是嚴謹的，抽象的，邏輯性強的。儘管高中的知識在我們眼中很簡單，但是也一定要做好課前的備課，備教材，備學生，備教發。下面是我兩個月的教學反思。　　首先是專業知識方面，我覺得還是有很多欠缺的

《水裡有什麼》的教學反思　　本課的教學，我一直想想用stem的格式。我想那個效果會不錯。但是後來的教學過程中，我發現這樣做的的話，會話費更長時間進行設計製作和測試。於是在教學的過程中，我進行改變，我過濾和沉澱著重進行進行學習研究。現在看來效果還是不怎麼好的。我是否我的改造在哪裡出錯了。　　現在想來我

組合圖形面積的計算優秀教學反思　　本課是小數數學的空間與幾何的內容，與生活聯絡緊密，有較強的實用性。全課主要藉助自主個性學習平臺，開展自主探索、交流學習的方式進行學習。　　主要的流程是：　　1．先以風箏製作活動的作品（由學過的基本圖形組合而成）引入，激發學生興趣。　　2．佈置自主複習基本圖形如平行四

教學反思案例三五三課堂教學模式　　太谷二中的這種“三·五·三” 學導型課堂教學模式，結合衡水中學、洋思中學、杜郎口中學等名校的學習經驗，實踐性地提出了“依標施教，以學定教，先學後導，問題評價”的.有效教學的理念，構建了“三·五·三”學導型課堂教學模式。以“創新求發展、以改革求效益”為指導思想，透過對