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  • 《現代文閱讀-理解文中重要句子的含義》教案設計

    《現代文閱讀-理解文中重要句子的含義》教案設計  一、匯入:(熱身訓練)  2007年4月11日下午,溫總理抵達日本,下起了春雨,歡迎儀式在雨中進行。  溫總理說:“今天的天氣讓我想起了一句中國古語:“好雨知時節。”  如何理解這句話的含義?  (明確):一語雙關,表面指春雨及時,春雨到來冬天過去;
  • 《幫句子“長大”》的語文教學設計

    《幫句子“長大”》的語文教學設計  教學目標:  1 透過教學,讓學生初步感知什麼樣的句子是具體的,學習將句子寫具體的方法。  2 培養學生的想象能力,讓他們瞭解可以從哪些方面去展開想象。  3 結合課文《流動的畫》的教學,指導學生積累詞句。  教學過程:  一 激趣匯入。  1 孩子們,在上課之前
  • 談語文句子教學要點

    談語文句子教學要點  “字—詞—句—段—篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中句子教學處於字詞和段篇教學之間。它既是字詞教學的“昇華”,又是段篇教學的“起點”,起著“承上起下”的作用。因此,認真進行句子教學,對於提高學生的閱讀能力,發展思維,增長知識,提高思想認識,乃至學習運用語言進行表達,都有
  • 有關理解體會句子的含義的方法

    有關理解體會句子的含義的方法  基本步驟:理解重點詞→弄清句子本意→體會句子的含義和作用  基本方法:  ⑴抓關鍵詞語、關鍵部分理解含義[弄清詞義,句義也就理解了]  例“舟行碧波上,人在畫中游”--“人在畫中游”是關鍵部分,意思是說人好像在圖畫中游玩一樣,[我們還得想想:為什麼作者會這樣說呢?→原
  • 北師大《幫句子“長大”》教學設計

    北師大《幫句子“長大”》教學設計  教學目標:  1 透過教學,讓學生初步感知什麼樣的句子是具體的,學習將句子寫具體的方法。  2 培養學生的想象能力,讓他們瞭解可以從哪些方面去展開想象。  3 結合課文《流動的畫》的教學,指導學生積累詞句。  教學過程:  一 激趣匯入。  1 孩子們,在上課之前
  • 《荊軻刺秦王》要求掌握的重點句子

    《荊軻刺秦王》要求掌握的重點句子  1、顧計不知所出耳!  直譯為:只是不知道報仇的計策該從哪裡出罷了!  解釋為:這裡的“顧”為文言虛詞,意思是“只是,但是,反而”。“所出”,意思是“從哪裡出”。荊軻私見樊於期,動之以情,啟發他對秦的仇恨。樊於期痛恨秦國,但苦於無計可施。這和前面的“仰天太息流涕曰
  • 小學語文二年級上冊複習之排列句子順序練習題

    小學語文二年級上冊複習之排列句子順序練習題  給下面的句子排排隊  1、( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。( )突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲,我們要保護它。()我和爸爸正在菜園裡拔草。( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。  2、( )過了幾天,綠色的小芽從土裡鑽出來了
  • 句子解析之用心靈去傾聽

    句子解析之用心靈去傾聽  1、我找到了聽我說話的人,不由得放聲大哭。  找到聽我說話的人,其實就是找到了希望。  那天,我在玩耍的時候,手指被錘子砸傷了,非常希望得到幫助,可是家裡沒有人,哭也不會有誰聽見,我顯得多麼的孤獨無助。只好把希望寄託在那個叫問訊處的小精靈身上。聽到蘇珊的溫柔的嗓音,我孤獨的
  • 三毛那些令人驚豔的句子

    三毛那些令人驚豔的句子  1.快樂是那麼的陌生而遙遠,快樂是禁地,生死之後,找不到進去的鑰匙。  我在心裡對你說--荷西,我愛你,我愛你,我愛你--這一句讓你等了十三年的話,讓我用殘生的歲月悄悄只講給你一個人聽吧!結婚以前在塞哥維亞的雪地裡,已經換過心了,你帶去的那顆是我的,我身上的,是你.埋下去的
  • 與自然的聲音有關的句子

    與自然的聲音有關的句子  1、走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。  2、自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數
  • 表達對人失望的句子

    表達對人失望的句子  1、愛了那麼多,傷了那麼多,愛一次,傷一次,愛比不愛更寂寞,從希望到失望,從甜蜜到心痛,我的心一次次的沉淪,直到不再奢望,直到心如死灰,直到我相信這個世界上本就沒有屬於我的愛情。  2、機會你給了我,讓我看到了希望,然而我又看到了失望,等待很痛苦,漫長的時間會慢慢的把我想要的美
  • qq個性的句子

    qq個性的句子  有時候寫出一段文字,全都是因為記起了一個人,或者是那些過不去的往事,在心底牽動了本已安靜的心。  有時候因為太冷,才會撿拾那些記憶裡溫暖的殘片放在胸口取暖,有些人即便閉上眼睛,也依舊能將他看得很清,很清。  多少握手而歡的`愛情,化作一個人的孤夜呢喃,這個冬季擁臂自暖,是不是就可以
  • 英文小句子課堂筆記

    英文小句子課堂筆記  Tell sb about sth告訴某人某事 Borrow sth from sb 向某人接某物 Lend sth to sb借東西給某人 Or 或者  Give sth to sb 把sth給sb  Here you are!給你!  Children 孩子們  Stude
  • 宇宙的邊疆句子理解

    宇宙的邊疆句子理解  1、海水才剛剛淹沒我們的腳趾,充其量也只不過濺溼我們的踝節。海水是迷人的,大海在向我們召喚。……我們還鄉心切。  人類現有的知識大部分是從地球的陸地上來的,人類對大海的探索初具規模,但也僅僅是開始。海洋做為可利用資源還有許多仍待人類的開發、利用。“充其量也只不過濺溼我們的踝節”
  • 安慰他人心情差的句子

    安慰他人心情差的句子  1、多麼風光或多麼糟糕的事情,一天之後,便會成為過去。所以,何必太在乎呢?你的風光或你的失意,只有人自己記得最清楚,能夠放開懷抱,便沒有什麼大不了的。  2、你流乾了眼淚,自有另一個人逗你歡笑,你傷心欲絕,然後發現不愛你的人,根本不值得你為之傷心,今天回首,何嘗不是一個喜劇?
  • 關於成功者思維方式的句子

    關於成功者思維方式的句子  世界上的最成功人士都有一個共同點:他們都有自己獨特的思維方式。明智的思維方式是可以改變人們的生活的。  1. 要知道你該把精力投放在什麼地方,再利用80/20法則  把你80%的精力用在20%最重要的事情上面。要記住,你不可能把精力放在所有的事情上面,人的精力和時間都是有
  • 對老師說感謝的句子

    對老師說感謝的句子  1. 你是一位認真負責,關愛孩子的好老師,我很欣賞你。  2. 當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬,敬愛的老師!  3. 對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!  4. 孩子的點滴進步,離不開你的教
  • 關於反省自我的句子

    關於反省自我的句子  1 這是一個充斥著個性的時代,這是一個崢嶸著個性的社會,許多個性相差甚遠的人都在適於自己的路上找到了自己最好的歸宿。  2 能把在面前行走的機會抓住的人,十有八九都會成功。  3 不能玩弄別人,玩人必被人玩。你再有心眼,也不是最厲害的那個。  4 目標的堅定是性格中最必要的力量
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    指導你正確面對人生的句子  1 沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫。  2 真正的價值並不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中。  3 人生照例是一場值得一搏的爭衡,然而它的獎品的拼鬥。  4 生活是一場戰爭。一世權利屬於勝利者!  5 在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯的乃是輕視我們的存在
  • 有深刻含義的句子15句

    有深刻含義的句子15句  1、生活中,感動、親情、友情、愛情、痛苦、憂傷、挫折、困境,猶如人生的老朋友,常常伴隨左右。面對痛苦、憂傷、挫折、困境的人生,有兩種態度,一種是主動迎接,另一種是被動承受,只有主動迎接的人,人生才會活得精彩。  2、有些人遇到問題總是怨天尤人,喋喋不休;而有些人卻總能寬人責

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