唐詩《望嶽》 教學設計及閱讀訓練 　　引言：《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩，這首詩是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。以下就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計及閱讀訓練，歡迎希望對大家有所幫助。 　　【《望嶽》教學設計】 　　一、學習目標 　　1、圍繞“望”,表現泰山的

古詩《望嶽》 教學設計 　　導語：《望嶽》充滿了詩人青年時代的浪漫與激情，詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計，希望對你們有幫助。 　　一、 關於教學目標的設計 　　本堂課的教學目標是： 　　1、體

《望嶽》賞析及閱讀練習題 　　引言：《望嶽》是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情，以下是小編為大家提供的《望嶽》賞析及閱讀練習題，希望對你們的學習有幫助。 　　《望嶽》 　　作者：杜甫 　　岱宗夫如何?齊魯青未了。 　　造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 　　蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。

唐詩《望嶽》教案 　　引導語：詠泰山的《望嶽》表現的是一種積極用世的思想，代表杜甫青年時期光芒四射，積極進取的人生，因而予人雄奇壯闊的感覺。下面就是小編為大家分享的《望嶽》教案，希望對老師有幫助。 　　教學目標： 　　1.瞭解作者的生平思想。 　　2.理解詩歌的意境和作者的思想感情。 　　3

《望嶽》閱讀訓練及賞析 　　引言：《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。這首詩透過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情下面就是小編整理的望嶽閱讀訓練及賞析，以供大家學習和參考! 　　《望嶽》閱讀訓練 　　1.此詩沒有一個“望”字，卻句

唐詩《望嶽》優秀教案 　　引言：《望嶽》是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情，詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。下面就是小編為大家分享的《望嶽》教案，希望對各位老師有幫助。 　　一、學習目標 　　1、圍繞“望”,表現泰山的

《望嶽》教學實錄　　引導語：《語文課程標準》對古詩文教學的要求是：誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。《望嶽》的教學是一個好的探索例項，下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學實錄，希望對老師們有幫助。　　課前放鄧麗君演唱的《 明月幾時有》，營造課堂氛圍。讓學生置身

《望嶽》閱讀訓練題及答案 　　引言：《望嶽》透過描繪泰山雄偉磅礴的景象，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。下面就是小編整理的《望 嶽》閱讀訓練題，以供同學們學習! 　　望 嶽 (杜 甫) 　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

《望嶽》說課稿（精選7篇）　　作為一名教職工，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《望嶽》說課稿，希望能夠幫助到大家。　　《望嶽》說課稿 篇1　　說教材　　本課是北師大版八年級下冊第四單元天人對話拓展閱讀詩詞九首中的第四

《望嶽》原文賞析及練習題 　　引言：《望嶽》是唐代詩人杜甫的作品，共有三首，故又稱“望嶽三首，其中最有名是詠東嶽的，以下是小編為大家提供的《望嶽》原文賞析及練習題，希望對你們有幫助。 　　望 嶽 　　杜甫 　　岱宗夫如何?齊魯青未了。 　　造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 　　蕩胸生曾雲，決眥入歸

《望嶽》教案及閱讀訓練 　　導語：《望嶽》透過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情。下面就是小編為大家分享的《望嶽》教案及閱讀訓練，希望對你們有幫助。 　　《望嶽》教案 　　教學目標： 　　知識目標 　　1、掌握古詩的主要內容，理

《望嶽》閱讀訓練 　　引言：《望嶽》是杜甫的名篇之一，達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志下面就是小編整理的《望嶽》閱讀訓練及答案，歡迎大家閱讀! 　　望嶽 　　岱宗夫如何?齊魯青未了。 　　造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 　　蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。

《望嶽》導學案案例 　　引言：《望嶽》其一是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。以下是小編為大家提供的《望嶽》導學案，希望對你們有幫助。 　　《望嶽》導學案案例(一) 　　望 嶽 (杜 甫) 　　岱宗夫如何?齊魯青未

《望嶽》其一 教學設計 　　導語：《望嶽》其一是唐代詩人杜甫的作品，也是杜詩現存最早的一首，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志以下就是小編為大家分享的《望嶽》其一教學設計 ，歡迎大家閱讀和借鑑! 　　【教學目標】： 　　1、 自主學習，認識泰山雄

《望嶽》詩歌鑑賞及閱讀練習 　　引導語：《望嶽》是唐代詩人杜甫的作品，透過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情以下是小編為大家提供的《望嶽》詩歌鑑賞及閱讀練習，希望對你們有幫助。 　　《望嶽》 　　岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀

《望嶽》鞏固練習及詩歌賞讀 　　引言：《望嶽》是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。下面就是小編整理的《望嶽》鞏固練習及詩歌賞讀，歡迎大家閱讀! 　　《望嶽》鞏固練習 　　1、本詩作者是 代偉大的現實主義詩人，字 ，自

《望嶽》教案及同步練習題 　　引言：詠泰山的《望嶽》表現的是一種積極用世的思想，代表杜甫青年時期光芒四射，積極進取的人生，因而予人雄奇壯闊的感覺。以下是小編為大家提供的《望嶽》教案及同步練習題，希望對你們有幫助 　　《望嶽》教案 　　【教學目標】 　　1、 自主學習，認識泰山雄偉神奇的景象

小學古詩《望嶽》教案設計（通用11篇）　　詠泰山的《望嶽》透過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情。以下就是小編為大家分享的小學《望嶽》教案設計 ，希望可以幫助到各位老師!　　小學古詩《望嶽》教案設計 篇1　　教學目標：　　知識目標　　1

《望嶽》教案設計及閱讀訓練（含答案） 　　　引導語：詠泰山的《望嶽》是杜詩現存最早的一首，情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志以下是小編為大家提供的《望嶽》教案設計及閱讀訓練，希望對你們有幫助。 　　《望嶽

《望嶽》公開課講課稿及反思 　　引言：《望嶽》這首詩詩句意思淺顯,學生看看註釋就能大致讀懂字面的意思，但其中蘊含的深意，還需要老師教導下才能領悟到，以下是小編為大家提供的《望嶽》公開課講課稿及反思，希望對各位老師有幫助。 　　尊敬的各位評委，你們好!有這樣一位詩人，他的詩感時傷世;他的詩憂國憂民;