人教版七年級數學《多邊形的內角和》說課稿範文人教版七年級數學《多邊形的內角和》說課稿範文各位評委、各位老師: 大家好!我是來自錢場中學的陳芬老師。我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書,七年級數學(下)第七章第三節《多邊形的內角和》。 下面,我從以下幾個方面對本節課的教學設計進行說明。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本
小班綜合活動說課稿範文小班綜合活動說課稿範文 我說課的題目是中班綜合活動《天天來刷牙》,它選自明天出版社出版的《山東省幼兒園教育活動教材》(上冊)中主題網路教育“健康的孩子”主題活動中的一個活動。 一、說教材 1、教材分析 健康教育是幼兒教育的重要內容,擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子,而幼兒齲齒已非
《溶液》說課稿範文《溶液》說課稿範文 教材分析: 本單元內容從表面上來看,好象是一個獨立的單元知識體系。但是,究其實質,我們認為,它應該是其他單元知識的傳承和延續,例如:本單元的重要溶劑——水,則是第三單元研究的主要內容之一。物質溶解於水的微觀解釋,則是以第四單元的知識為重要依據。而關於溶液中溶質的質量分數與化學方
《形塊的分割與構成》的說課稿《形塊的分割與構成》的說課稿 我認為教師上課其實就是一門表演藝術,關鍵是要讓學生能來聽你的課,看你表演。首先要讓學生喜歡你,然後才會喜歡你上的課,這是上好一堂課的良好開端。而且教師要調動學生的積極性,積極開展師生的雙邊活動,激發學生的興趣。 老師一進教室不應該立刻侃侃而談,不知學生在不在聽,只管
高二化學甲烷的說課稿高二化學甲烷的說課稿 一、教材分析 1. 教材的地位及其作用 有機化學是化學學科的重要分支,有機化學的基礎知識是高中化學課的重要內容之一,要求學生簡要而系統的掌握有機化學的基礎知識。烴是一切有機物的主體,而甲烷作為烷烴的第一個最簡單的分子,學生對他的理解將直接影響到今後對各種有機物的`理解,因
數學說課稿的模板數學說課稿的模板 各位評委,大家早上好! 今天我說課的課題是___________。首先,介紹下我對本節教材進行一些分析。 一、教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位:《____________》是初中數學新教材第___冊(__)第___章第____節。在此之前,學生已學習了____
《彈簧形變和彈力》說課稿《彈簧形變和彈力》說課稿 一、說教材 (一)教材的特點分析 形變與彈力的知識跟人們的日常生活緊密相連,因此學習它有廣泛的現實意義。本節的特點之一是:演示實驗和探究實驗直接使學生參與到探究物理規律的過程,體驗學物理的樂趣。特點之二是:先研究比較常見的各種形變,後研究與形變有關的彈力,符合學生由感
《硫酸》說課稿範文《硫酸》說課稿範文各位老師: 你們好!我說課的題目是《硫酸》,它是高一化學必修本第六章第三節第一課時的內容。下面我從教材分析、教材處理、教學方法、教學手段、教學程式五個方面來說明我對本節課的理解和設想。 本節的內容是硫酸的性質和用途,硫酸的性質貫穿於元素化合物的教學過程,透過本節教學可以使學生進
細胞的癌變說課稿範文細胞的癌變說課稿範文 一說教材: 細胞的癌變是人教版必修一第六章第四節的內容,本節是在學生學習了關於組成細胞的分子、細胞的結構和功能以及正常細胞的生命歷程基礎上,比較詳細的講述了癌細胞的特徵、致癌因子、致癌機理等內容,是細胞部分知識的延續和補充。透過本節內容的學習,使學生更加深入理解正常細胞與癌
《跨躍式跳高》說課稿《跨躍式跳高》說課稿 一、說教材 1、教材選擇搭配 本課採用跨越式跳高作為主教材,選擇上肢力量練習:“推小車”與其搭配教學。跨越式跳高是田徑跳躍專案最簡單易學的,也是最具實用價值的,對它的學習,有利於掌握跳躍專案中助跑、起跳、過杆、落地等基本技術,便於今後學習。而“推小車”,練習即能有效的增強
《出辭氣遠鄙倍》說課稿《出辭氣遠鄙倍》說課稿 一、教材 《出辭氣遠鄙倍》是語文版高中教材選修課《<論語>選讀》的第九課。 《<論語>選讀》是新課程教材“文化論著研讀”系列選修課的一種。它的核心目標是培養正確解讀和評價繼承傳統文化的能力,包括正確理解教材內容,探究傳統文化在現代社會里的地位和作
初中語文八年級上冊《魯提轄拳打鎮關西》的說課稿初中語文八年級上冊《魯提轄拳打鎮關西》的說課稿 一、說教材、學情與教學目標 (一)說本課教材的地位和作用 《魯提轄拳打鎮關西》是語文版八年級上冊第四單元的講讀課文。課文以學生喜歡的小說形式出現,透過魯智深為解救金老父女,打死鄭屠,流落天涯的事,把一個行俠仗義、嫉惡如仇的形象展現在學生面前,引導
《分分合合》說課稿範文《分分合合》說課稿範文 一、說教材: 蘇少版美術教科書三年級上冊第十二課《分分合合》,在教材中是單獨的一課,建議課時為一課時,屬於“造型 表現”領域中的包含構成意識的造型遊戲,課標中指出,這類課程“知識目標要求概括造型藝術語言的要素和原理;能力目標要求學生體驗學習過程,掌握學習方法,這將是教學中
《每個人的責任》說課稿《每個人的責任》說課稿 一、說設計理念 本節課的教學理論依據是以新課程改革的精神為指導,以課程標準提出的基本要求為依據,以學生的心理特徵和認知規律為基點。我的設計理念是改變學生的學習方式,使學生在課堂中自主學習、合作探究,凸顯主體地位。教師轉變的教學方式,使教師成為課堂的組織者、引導者和合作者,
《探究溫度與PH值對酶活性的影響》說課稿範文《探究溫度與PH值對酶活性的影響》說課稿範文 一、教材分析 本冊教材是高二級新開課程,依據高中新課程的教學要求,體現生物學科的探索性、實驗性的特點,使研究性學習課題滲透於課堂教學,我對本節內容進行了調整,第一課時學習酶的作用,實驗比較過氧化氫在不同條件下的分解,學會控制自變數、因變數與無關變數,
《繼承和發揚中國美術的藝術傳統》說課稿《繼承和發揚中國美術的藝術傳統》說課稿 一.說教材 1.本課來源於人民美術出版社18冊第一課。 2.屬於第四學段 綜合~應用 領域 3.本科的課業型別是 欣賞~評述 (一)教學目標 1.知識技能目標:瞭解我國與西方優秀建築·雕塑·繪畫的藝術風格,從而更好地瞭解中國傳統藝術的形式和風格。
《一元一次不等式》說課稿《一元一次不等式》說課稿各位老師: 大家好! 我是ZHIJIAOZIYUAN,我很珍惜這次難得的學習機會,懇請老師對我的說課提出寶貴意見.我說課的內容是人教版實驗教材七年級下第九章第2節《實際問題與一元一次不等式》的教學設計,下面我分別從教學內容的分析、教學目標的確定、教學方法的選擇和教學過程的
三年級品德《愛我們的學校》說課稿範文三年級品德《愛我們的學校》說課稿範文 教學目標:知識與技能: 1、瞭解學校組織的各種活動,感受活動豐富多彩,體會活動的重要性及各種活動給學校和學生帶來的榮譽。 2、增強學生的語言表達能力,初步培養學生的蒐集資訊、處理資訊的能力 過程與方法: 透過調查採訪和網上自主學習瞭解學校活動,充分調動
《茉莉花》音樂課說課稿《茉莉花》音樂課說課稿 一、說教材與目標 1.分析教材 教材在本單元安排的音樂大多是學生們所熟悉的多種不同版本的《茉莉花》,基於此原因並且結合我對教材的理解,我將淡化教唱歌曲的步驟,將音樂欣賞作為本單元的一個主要教學課型。因此,在本課時我將透過欣賞不同版本的《茉莉花》,讓學生們瞭解民歌的發展具
初中數學《梯形》說課稿初中數學《梯形》說課稿 一.說教材 課標要求掌握梯形的概念和性質,探索並瞭解等腰梯形的有關性質和四邊形是等腰梯形的條件。 根據課標要求制定本節課目標如下: 1.掌握梯形的概念,並會運用分解梯形為平行四邊形與三角形的方法解決一些簡單的問題。 2.會用等腰梯形的性質、判定進行有關的計算和證明。