留住讀書的日子 　　《夢萌》已經陪我們走過了8個春秋，即將迎來她的第9個生日，她始終立志成為大家的良師益友和展示平臺。今天，帶著作者們的飽滿激情，帶著讀者們的殷切渴望，帶著春天的問候和夏天的祝福，《夢萌》第9輯終於來了。　　她帶來了詩意和遐想，帶來了憧憬和希望，她展示了並將繼續見證我校的發展與輝煌。

寒冬中的“火焰” 　　“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”冬日的一處美麗風光，奈何無人欣賞……　　冬日的一個早晨，太陽久違地探出懶惰的腦袋。我好奇地觀察雪融於水的過程。突然，一串硃紅闖入了我的眼房。我小心翼翼的移動著，生怕這一“新物種”被我嚇走。我用樹枝輕輕地撥動地上的冰塊。這一“新物種”漸漸被我挖掘出來。

在歌聲裡，放蕩你們的春天 　　剛剛看完《放牛班的春天》，感觸很多。　　克雷芒馬修是一名熱愛音樂的鄉村老師，來到“池塘之底”教養所來當老師。這裡的校長老師愁雲慘淡，臉上都是刻板乏味的線條，謾罵和體罰是師生之間唯一的交流。馬修看到校長的做法，執意抵抗，處處包庇學生，利用其他手段來處罰學生。因為這樣，學生

老師，您可以改變麼 　　我是一個六年級學生，在班裡擔任班長的職位，我小學從沒當過班長，難免有些錯誤。但老師不能總說我呀！　　今天，老師讓我們默寫兩首古詩，我默的全對，但我同桌錯的很多，老師說本人錯的抄錯的句子十遍，同桌吵這首古詩五遍。我很納悶，為什麼呀？老師說：“我教古詩那天，讓同桌互默，如果同桌默

繁華褪去，現代史詩誰續寫？ 　　《史記》自古以來就是中國文學史上的經典，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。如果說中華文明是一條長長的大河，那麼《史記》就是浪花中最美麗的一朵。　　從炎黃帝的時代一直記載到漢代，這其中經歷了多少興衰榮辱、朝代興替。不變的，只是那些史官們，不畏強權，將生死置之度外，才

我讀懂了秋 　　在我的印象裡，秋天總是單調的，直到今天我才真正讀懂了秋。　　夏姑娘拖著火紅的輕紗匆匆地走了，留下一串長長的腳印；秋姑娘踏著金色的舞步輕盈地來了，用桂花的香味兒把那些腳印悄悄擦去。　　秋天和夏天畢竟是不相同的：夏天的熱烈，秋天的閒逸；夏天的緊張，秋天的喜悅；夏天的奔放，秋天的穩重。　　

暴雪中的戾嘯第四章——在黑森林裡 　　不知不覺第二天就到了，晨曦的光輝使得空氣變得格外芬芳、鮮花變得格外嫵媚。莎莉剛起床，按照往常的規矩，她應該在更衣後洗漱，然後再是吃早餐，吃完早餐開部落會議……但今天，這一切全都變了，她不知道是不是女神艾米麗在暗中幫助她——她今天起來得非常順利，沒有人替她衣，沒有

有一種無言的關心 　　隨著時光的流逝，我漸漸地長大了，比以前懂事了。　　記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護著我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是“還小、還小”。其實，我已經是七年級的學生了，已經是個大人了，於是，我決定做一件“大人”的事，來證明我

老師，我想給你提個醒 　　是誰帶領我們領略陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡遠，體會王維“明月松間照，清泉石上流”的靜謐空靈，感受高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗灑脫，是你，是你，是我們敬愛的語文老師。　　第一次見到你，是在六年級：一頭齊耳短髮，充滿活力，精神抖擻。就這樣你給我留下

老師的一句話改變了我 　　有人說過：無數次的磨難構成了人生。的確，磨難，是開啟人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經歷風雨怎能見彩虹！”　　上語文課時，老師給我們講了一篇關於毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完後，他對我們說：“同學們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因為

秋日寄思——秋之泰山別樣美 　　沒有了春的朝氣，沒有了夏的翠綠，也沒有了冬的千里冰封，萬里雪飄，只剩下死去的枯枝，遍山的淒涼、憔悴和一地的枯葉。　　——題記　　還沒有欣賞過泰山的秋色，但在山腳下日日見秋日泰山上的火紅金黃，便認為秋的泰山會更美。　　太陽並不刺眼，透過樹枝的縫隙，陽光柔和瀉下，形成一道

觸動我心靈的那縷書香 　　大千世界多姿多彩，各種各樣離奇、美妙的事情都可能在不經意間，輕輕地，觸動你心中那根不易察覺的弦兒。有人說，是友情？是美德？是自然？……哦，都不是，那是他們自己的。而觸動我心絃的，是那一縷縷醉人的書香。　　兒時的我，也像其他孩子一樣，睡在玩具堆裡。一天，爸爸媽媽陸續回到了家裡

書香，最美的味道 　　讀書好，多讀書，讀好書。　　——題記　　從小到大，我沒少讀過書，又好像沒讀多少書。回憶我的閱讀史，也只是一個普通初中生的閱讀史。但是我認為它還是十分豐富。儘管它很曲折，也是我值得回憶的一筆財富。　　“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我是深有體會的。書是什麼？書是作家們親

春晚演千手觀音 　　昨晚，在床上躺著，我正在看電視，不知不覺轉換節目，看到千手觀音表演，裡面人物如同是我同學嗎？還有家長。對，沒錯就是他們，我莫名其妙，他們怎麼上電視了呢？哈哈，我心裡興奮極了，我認真看起來，哇，我看到記者採訪李婷婷老師講話，看到她說怎麼練舞蹈呢。一會兒又換我的尊敬原的班主任李靜老師

秋天與楓葉有個約定 　　秋天，是一片金黃的景色，是碩果累累的季節。　　一片楓葉在楓樹上搖曳著，享受著秋風的涼爽。這時，一位穿著金黃長裙的小姑娘來到這片楓樹林，她拿著花籃，扎著辮子，看上去美麗極了。　　這片楓葉看見了她，就向她拼命搖手，想讓她發現自己。小姑娘看到了，就笑著走向那棵楓樹，說：“是你再叫我

拂袖染指秋 　　四季匆匆而過，不知不覺送走了夏天，迎來了一個夢幻般的季節——秋。秋天好像可以溫潤人的心靈，我沐浴在金色的海洋中，整個人都不自覺地感到幸福與溫暖。　　我哼著小調徜徉在林蔭小道中，看見一幅如畫般靚麗的景色——楊樹隨著風的旋律搖曳著，而柳樹則映出婆娑般的倒影。遠處的那片汪洋啊！你真的是一片

12月11日觀中小學人格教育有感　　在觀看完一部作品以後，相信大家一定領會了不少東西，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編精心整理的12月11日觀中小學人格教育有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　12月21日，我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫

太姥與荔枝《仿寫“阿長與《山海經》”》 　　太姥，是奶奶的母親，在我幾個親《堂》兄弟姐妹中只有我見過她，我並不知她的名字。在她所在的村中，太姥是最高齡的，所以村中與她歲數相差無幾的都叫她老大姐；五六十歲的稱她大嬸或大媽；其餘都稱她老奶奶《老婆婆》。我總是稱呼她太姥；但到憎惡她的時候——當她打我或罵我

我最喜愛的春晚節目 　　春晚，我一直以為是上一年的祝願與對第二年的希望，每年都會看春晚，當時尚小，悟不出春晚的韻味。關於今年的春晚，我很喜歡《山水中國美》這個節目的，不單單是它流光溢彩的美麗畫面，我想更多的是中國自然在除夕之夜得到綻放的那一瞬間，背後也有很多我無法來講述的感覺。　　看著看著螢幕突然黑

初夏逝殘秋臨 　　回到家，享用晚餐之後的那段時光永遠是那麼溫馨，永不退色。撫平我心底裡泛起的一絲絲惆悵與淡淡的哀慮。　　正在不停翻騰書的我從已久未打理腳頁已泛黃的書中翻出一本過去的相簿，裡面記錄著爸媽年輕時代風華正茂的照片，我不禁翻開看下去，那是他們的容貌中散發出青春的光芒，身體上翻滾著年輕的朝氣。