語文教學心理健康論文　　一、在指導習作的過程中滲透心理健康教育　　學生是有自己獨特、個性的鮮活生命，他們的世界是一個亦真亦幻的奇妙世界，他們有自己的歡樂和痛苦，有自己的希望和失望。如果因勢利導，把學生常思常想的話題納入作文教學之中，既可以滿足他們傾訴的需求，又能在指導作文的過程中解開他們的心結。在寫

癌症病患的心理狀況與干預對策論文　　癌症對病人是一種嚴重的身心打擊，病人面對病痛和死亡的威脅，會產生悲觀厭世，失落情緒，從而嚴重影響病人的治療效果和生活質量。心理護理是針對病人現存和潛在的心理問題、心理需要及心理狀態，運用心理學知識和技術給病人關懷、支援和幫助，以滿足病人的需要，解決其心理問題，提高

門診病患的心理干預優秀論文　　隨著社會的發展和醫學模式的改變，人們已意識到心理因素、情緒的變化與疾病的發展轉變密切相關，而門診是病人接受檢查、治療及預防保健的主要場所。由於手續繁雜，各種檢查均可使病人產生一系列不良情緒，因此，醫護人員需因人施護，掌握其心理特徵，儘量滿足其心理需求，讓病人以積極輕鬆的

心理干預在手術室護理的運用論文　　1資料與方法　　1.1一般資料　　選取該院收入的120例行手術室手術的患者作為研究物件.觀察組的60例患者中，男35例，女25例，年齡15~67歲，平均（40.3±3.1)歲，21例骨科手術，12例神經手術，18例普外科手術，9例婦科手術。對照組的60例患者中，男3

心理干預對護理專業學生心理健康的影響的論文　　在實際的臨床護理中，很多護理人員都會產生職業倦怠，導致護理工作流於表面，呈機械化特點，無法有效幫助患者提高生活質量。出現這一現象的原因有二：其一，護理工作的任務繁重；其二，護理人員自身的心理健康狀況和自我調節比較薄弱[1]。對於正處於學習階段的護理專業學

小學音樂多元化教學研究論文　　摘要：小學階段屬於基礎教育階段，對學生的性格培養和價值觀形成有著十分重要的意義。小學課程的設定更決定著小學生的素質發展，而小學音樂課是提高學生音樂素養，促進學生全面發展的重要科目。但是，小學音樂教學質量普遍較差，小學生對音樂的興趣不高，這對小學生的整體素質提高產生了一定

簡述大學英語教學模式論文　　摘要:藝體類英語是大學英語的重要組成部分，但是這類學生的英語應用能力一直不盡如人意。本文以南京曉莊學院為例，分析了當前藝體類大學英語的教學現狀，根據EGP和ESP的教學理念，探索構建“EGP+ESP”的教學模式，旨在更好地實現藝體類學生的人才培養目標。　　關鍵詞:藝體類大

體育教學中創新模式的應用論文　　一、自主合作創新教學模式所具有的優勢　　自主合作創新教學模式相對於傳統的教學方式來說顯得更加活潑和開放，它是新課程改革的一種學習方法，也是教學課堂活動的一個亮點，我們需要在日常的教學中進行廣泛應用的教學方式之一。傳統的體育課通常是依託教師，在類似封閉的教學環境中，學生

淺談英語教學以人為本理念的論文　　摘要：隨著我們國家近些年來不斷進行的教育體制改革，教育部明確要求學校方面樹立並且堅持以人為本的教學理念，重點培養學生的學習熱情和自主學習能力。實踐證明，以人為本的教學理念能夠有效地提升初中英語教學效率和教學質量。本文從重視傳授學生學習方法，重視營造學習氛圍，更新教育

情境教學法下的中學體育的論文　　1情境教學在中學體育教學中的作用及策略　　1.1情境教學可以拓寬體育教學的空間　　高中的體育教學不僅僅是侷限於課堂之中，還可以透過體育課堂的戶外延伸，拓寬學生的體育視野以及體育教學的空間。傳統的體育課堂教學一味地追求體育的理論教學，而且加上高中體育教師對體育教學實踐能

歷史教學活動課的論文　　新課程計劃將學科課程和活動課程一併納入課程體系。這是社會發展和教育自身發展的需要，是我國課程改革的一種反映。對這一全新課型的實施，我們採用了辯論和講演的方式，根據班級的具體情況選擇活動形式。在實施過程中，這種新課型給了我們新的感受，也從中體會到活動課設定的必要性和重要性。　　

導學式教學模式下的中學體育的論文　　一、導學式教學模式的概念與特點　　導學式教學模式是一種以教師的引導為主線，學生的學為主體，強調學生在教師指導下漸進自主學習的模式。導學式教學模式源於啟發式教學模式，但與啟發式教學模式不同，導學式教學模式更加註重對學生學習能力和學習興趣的培養，使學生學會思考、求知和

柯達伊教學法在小學音樂的作用論文　　摘要：小學音樂教學引入柯達伊教學方法，不僅能夠給學生帶來多種學習啟迪，還可以極大提升教學適合性。教師立足教學現實，合理借鑑柯達伊教法優良設計，改進我們的課堂教學方法體系，自然能夠獲得更豐富的音樂教學效益。　　關鍵詞：小學音樂；柯達伊教法；創新運用　　柯達伊是著名作

試議小學體育課堂教學途徑論文　　枯燥無味的體育課堂也會充滿活力，機械重複的訓練專案也變成趣味性的遊戲活動，學生的興趣與熱情得到良好的激發。即使是再害怕跳高的學生也會減少恐懼感，再厭煩投擲的同學也不會感覺枯燥無味，學生會很快進入這種遊戲性的專案訓練狀態，順其自然地實現體能練習以及基本的專案訓練。　　一

大學體育課程教學模式研究論文3篇　　第一篇大學體育課程教學模式研究論文　　1、田徑課教學應用分層教學法應當遵循的原則　　1.1、動態管理原則　　對學生進行層次劃分以後，他們所處的層次應當依據具體情況進行一定的變化，因為學生的學習狀況、思想等都是處於不斷變化當中的，不是固定不變的，所以教師在教學過程中

關於音樂遊戲的幼兒教學的論文　　一、用音樂遊戲鍛鍊幼兒的協調能力　　教師與幼兒一起玩捉小魚的遊戲，它要求遊戲在規定的範圍裡玩耍，音樂的節拍未響起時幼兒蹲在地上裝“石頭”，一旦出現某種節拍，幼兒要根據事先規定的角色扮演貝殼和小魚。貝殼要在節拍響完前拍住小魚，小魚要避免自己被抓到。節拍結束幼兒立刻蹲地變

音樂媒體與小學語文教學的融合論文　　多媒體作為現代化教學手段，已經被廣大教師和學生所接受，在小學語文教學中應用多媒體選擇與教材相匹配的音樂，可以活躍課堂氣氛。透過聽覺和視覺帶給學生感官刺激，在音樂渲染下，學生更容易進入語文教學的環境中，不僅能夠提高教學效率，還能提升學生的語文感悟，陶冶學生的文學情操

物質週期運動教學的論文　　週期性運動處處存在於物質運動狀態之中，天體、粒子的自旋和公轉具有周期性的，量子、粒子的週期變換運動和交換作用具有周期性的。而宏觀渦旋體是指非外力作用下所產生的轉動物體，如天體自旋和圓周曲線運動都是自然的，非人力或外力所為的。天體自旋與其中心速度同向側速度變大，質量密度變小，

民辦普高體育教學調研論文　　１選題依據　　高校體育教學是高校體育重要的組成部分，它肩負著使學生掌握一定的知識技能，培養體育興趣，增進健康，養成良好的行為習慣，促進自身德、智、體、美全面發展等艱鉅任務．它是實現高校體育目標，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛的基本保證，也是完成高校課程，實現高校教育的

漫談大學體育籃球教學設定論文　　一、大學體育籃球選項課教學大綱設定原則研究　　1.整體提高原則。整體提高包括二個方面：一個是所有學生的發展；一個是學生的全面發展。前蘇聯著名教育家、教育科學院院長贊科夫曾經說過：應使班上所有學生（包括最差的學生）都得到一般發展。學生的全面發展是教育的根本目的“，四格”