抒情作文600字初中家鄉 　　每個人的家鄉都藏著許多珍貴的回憶。下文為大家整理了抒情600字初中家鄉，希望對大家有幫助。　　抒情作文600字初中家鄉篇一：　　南漳，聽著小鳥鳴叫著一首又一首的交響樂譜，山林間微風互相追逐跑跳著，拂去了煩惱，拂去了一切煩惱和不愉快。頃刻間，壓在心底的躁煩感漸漸散去。聞著

中學生精選八篇抒情作文 　　篇一：植物的生命　　生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。　　就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗！生命催促它衝破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這麼勇敢呢？是生命。　　在山上的松樹，年

小學抒情作文集錦 　　篇一：琴音　　曾經喜歡過呼嘯的風聲，喜歡過清晨的鳥鳴聲，喜歡過單純的笑聲，也喜歡過清脆的風鈴聲……如今，愛上了琴聲的委婉連綿與升騰跌宕。　　琴音，沒有固定的旋律，沒有單一的音色，沒有一樣的感覺。　　琴音，可以是優雅的鋼琴聲，可以是清晰的吉他聲，可以是高貴的小提琴聲，也可以是淒涼

感傷秋季的抒情作文 　　時光幽幽，靜水長流，彈指揮袖間，所有的季節便已偷換。四季輪迴，秋意闌珊，細雨連綿，不停的滴落，打落在枯黃的樹葉上，發出沙沙的聲音。站在秋染的世界裡，感受著無限秋寒的襲擊，眉眼所見之處呈現一片水霧迷茫的模糊狀態，此刻的世界像極了我那迷糊不清的記憶。　　又是一年秋殺，風吹，葉落，

有關雨的抒情作文3篇 　　1憂傷的雨，快樂的雨　　雨，來得突然，她輕輕地推開那扇窗，望見街上的人們走走停停，被雨束縛著；但街上的車子不斷行駛向前，並沒有因為雨的遮擋而恐懼。她望見街上的花花草草正在享受著那大自然的洗禮，可是那燃燒著熱情的太陽卻被澆熄。　　她看著那燃燒的太陽一點一點失去熱情，原本火辣辣

抒情作文家是什麼 　　家，對我說就是一個擁有無限溫暖的地方，是一個落葉所能歸根的地方，是我們感情的棲息地，是讓“愛”飛翔的地方！我，熱愛著這片棲息地，還有我的家人！　　從小到大，家對我來說無不是最重要的。在學校受了委屈，在家裡有無限盈溢的溫暖包裹著我，著甜蜜的味道一直伴隨著我。而家庭記錄下了最歡樂的

借物抒情的作文800字2篇 　　借物抒情的（一）　　清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉的深切情懷，哪能擋得住呢？　　家鄉的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現在我的眼前特別是那

描寫花的抒情作文 　　【洗澡花】　　後園，洗澡花靜靜地開放了，一朵朵長條形的紫色*花朵搖曳在向晚的微風裡，暗自嘆息。　　不知為什麼，凝望著洗澡花總會想起寂寞這個詞來，也許每朵花下都藏著一個靈魂吧。雖然它修長的花朵，如一枚枚小小的喇叭朝向天空，卻安靜異常，一點也不喧鬧。黃昏裡，悄然展開它紫色*的花一苞

勇敢的樹-抒情作文 　　我經常讚歎生長在懸崖峭壁上的樹。　　在那些猴子都爬不上去，鳥兒都站不住腳的地方，它們卻能生存，卻能成長。卻能經常微笑的向山下的行人點一點頭，擺一擺手，好像再說：“我很堅強，也很快樂。”　　它們真的快樂嗎？　　它們面對著艱苦。首先，它們必須把自己所有的根都動員起來，齊心協力，緊

作文怎樣寫景、狀物、抒情 　　怎樣寫景、狀物、抒情　　同學們：對於我們，雨可以說是一種最常見的自然現象，但本單元的寫作主題：雨的訴說，應該是非常詩意的訴說。這種詩意從何而來？可以來自你的閱讀積累。自古以來文人墨客寫雨的優美詩文可謂數不勝數，“雨”作為一個抒情意象，浸潤著文人墨客們多情多意的心，他們賦

中學生原創抒情作文：孤獨時 　　“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裡憶平生…”幾句簡單的詩，道出了十六歲的心情，十六歲的我，多了一份孤獨，孤獨時。　　看到花盛花敗葉榮葉枯，莫名地生出層層感觸，原來繁花與凋零同是傷感；默默地注視那輪落日，想起“夕陽無限好，只是近黃昏”，卻忘了明天的照陽也會這樣火

抒情作文昨天不回來 　　昨夜，我喝醉了酒，惹得風也醉意珊瀾，我的思念未眠。　　——題記　　昨天夜裡窗外是一片醉夜。每當在夜裡回想起每天一模一樣的日子，心生寂寞，有種天馬行空的感覺。我在這天馬行空的日子裡，漸漸有種落水一般的無力掙扎。記憶裡的殘骸中，抓不住一絲痕跡。放縱自己躺在年月的河流中，隨波逐流，

與夏天抒情有關的作文八篇 　　1夏天　　我呆呆地望著天空。雨過天晴，太陽公公帶著燦爛的笑臉出來了。它讓我們看到了美麗的橋——彩虹。那上面如同有七位美麗的小精靈在那裡跳舞。太陽公公對它們微笑，對我們微笑，對大地微笑……　　我呆呆地望著天空。已經是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們在天空中悠閒地舞動，飄舞，

與愛有關的抒情作文精選 　　愛，是一個尋找。一個對另一個的尋找，相互尋找。愛，本來非常完整，但另一半丟失了。愛於是尋找。尋找是愛的使命，也是愛的宿命。愛開始於不完整，尋找是為了愛的完整。因此，愛是一個尋找動力。愛的力量無窮，生命不竭，愛的風帆就永遠高揚！愛的腳步有時徜徉，有時瀟灑，也有時艱難和踟躇，

小學作文指導：借景抒情移情入景 　　小學指導—借景抒情，移情入景　　寫景，不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色，而且要透過描寫景物抒發某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景，或者透過某種景物來抒發感情，才能為讀者提供更有價值的景物欣賞。　　例：《可愛的草塘》中

以夏天為題的借景抒情作文 　　夏天為題的借景抒情　　我不喜歡嫵媚的春，不喜歡悲哀的秋，也不喜歡那嚴酷無比的冬，然而，我喜歡的季節是那充滿活力的夏。　　夏天的光景與春天截然不同，花兒、小草、大樹、小河剛過去了一個季節而已，馬上換上了另一個嶄新的面容。　　夏天的花兒，不再像春天那般柔弱。在此刻，它們爭先

關於寫雪的抒情作文800字 　　關於寫雪的抒情800字　　夢呵，總是這樣的顏色――是一抹昂然的綠，使生氣在夢中煥發久違的青春；是一筆重重的紅，奼紫嫣紅的花海是一種令人感慨的生命之歌；是一片淺淡的藍，比天空更深沉，比大海更純正，讓人聯想到無慮的童年；是一塊純潔的白，若有若無，在白紙上卻依然能襯托出無暇

好想陪你看星星抒情作文 　　寧靜的夜晚，微風一陣陣的，給人帶來涼意，也給我帶來思念。靠坐在窗前的我，望著那漫天閃亮的星星，覺的好寂寞。不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。　　那年，你轉校到我們班，沉默無語的你，簡單的自我介紹後，就匆匆忙忙的坐下。很“不幸”的是老師正好把你調到我的旁邊來，每節課上

抒情作文：我深愛的秋 　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。我也這麼認為。　　一片片黃葉代替了夏天。秋風吹在金黃的麥浪上，使它更加沉甸。吹去農民伯伯辛苦已久的累，撫摸著孩子的臉頰。農民們的臉上總是浮現出豐收的喜悅。夾雜著農民清脆的笑聲。　　有人說，綠是春的徵兆;紅是夏天

抒情作文：當你沒有生活 　　我要靠寫作生活，有人就說話了，你這樣不行呀，你沒有生活！當然了，他們認為社會才是最好的大學，才是鍛鍊人的最大場所。你長大了，你沒有在社會上工作過，你念多少年書都是白搭，說白了，你沒有生活。他們的意思我也明白，社會是個大染缸，沒有到裡邊浸泡一下，你就不算個成人，你就沒有生活