河中石獸獲獎教案　　清代有一位著名學者，他歷雍正、乾隆、嘉慶三朝，享年八十二歲，遺著有《閱微草堂筆記》。他叫紀昀，那麼他的作品《河中石獸》大家閱讀了?　　一、課文分析：　　在設計本課教學時，我設計的立足點是本單元課文內容。本單元的內容以科學報道為主，而本文所描述的故事看似與科學沒有關係。我從以下兩點

河中石獸原文註釋 　　《河中石獸》課文告訴我們，天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀地判斷嗎? 　　原文： 　　滄州南一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中， 竟不可得。以為順流下矣

河中石獸朗讀mp3 　　紀昀的《河中石獸》課文故事的結局證明了“實踐出真知”的道理，那麼大家是否理解呢? 　　原文： 　　滄州南一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，

河中石獸線上朗讀 　　《河中石獸》是清代文學家紀昀的記事錄，字曉嵐(1724-1805)直隸獻縣(今屬河北)學識淵博，曾任翰林院編修，寺讀學士。 　　原文： 　　滄州南，一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(z

人教版河中石獸教案 　　紀昀的《河中石獸》主要內容是河裡掉了石獸，因為水的衝力和石獸本身重量的原因，所以找石獸轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。 　　教材分析： 　　《河中石獸》是人教版七年級上冊第五單元第五課，這是一篇文言筆記小說，以河中石獸的故事驗證道理，故事曲折迴環，懸念迭起，引人入勝;語言簡

河中石獸優質教案 　　《河中石獸》一文中，一位老兵說，應該在上游尋找，依他的話，果然撈出了石獸。石獸為什麼會向上遊“跑”呢? 　　【學習目標】 　　1.閱讀課文，藉助工具書及課下注釋理解課文內容掌握文言文的一些常用的句式和實詞、虛詞的用法。 　　2.理解文章中三類人物尋找石獸的方法及揣測人

河中石獸課文朗讀 　　紀昀的《河中石獸》告訴我們，在以後的學習生活中做事呢要注重實踐，做人呢要謙虛低調一點。 　　河中石獸 　　作者：紀昀yún 　　原文： 　　滄州南一寺臨河干(gān)①，山門圮(pǐ)於河②，二石獸並沉焉。║閱十餘歲③，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得，以為順流

初一語文河中石獸翻譯 　　清代大才子紀昀的《河中石獸》選自《閱微草堂筆》，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材料妖怪鬼狐為主，但於人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。 　　原文： 　　滄州南，一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中

河中石獸教案課件 　　大家會背誦《河中石獸》全文?《河中石獸》講的是什麼故事呢?其中的道理有哪些? 　　教學目標： 　　1. 讀懂課文，積累文言字詞，疏通文章大意。 　　2. 理解文中三個人物尋找石獸的方法，賞析講學家和老河兵的形象。 　　3. 領會認識事物不能“只知其一，不知其二”的道

河中石獸複習教案 　　《河中石獸》的教案，形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，藉助動態模擬場景幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思是教學的重點。 　　教學過程 　　第一課時 　　一、匯入： 　　俗話說：“沒有調查，就沒有發言權”。有一則故事記載，某土地廟前石獸因河岸崩塌

河中石獸原文注音 　　紀昀的一篇文章《河中石獸》，其中文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。 　　【 原 文 】 　　cānɡ zhōu nán yí sì lín hé ɡān ， shān mén pǐ yú hé ， èr shí shòu bìnɡ chén yān 。 yuè s

河中石獸ppt課件 　　學習《河中石獸》，同學們可以更好的理解文中“河中尋石獸”的四種方法;體會“實踐出真知”的道理。 　　教學目的： 　　1.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。 　　2.理解實踐出真知的道理。 　　教學時間：2課時 　　第1課時 　　教學目標： 　　瞭解作者，

河中石獸朗讀劃分 　　俗話說：“沒有調查，就沒有發言權”。有一則故事記載，某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年後重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，也不在下游。石獸為什麼會向上遊“跑”呢?我們來學習《河中石獸》一文，從中找出答案。 　　河中石獸節奏劃分 　　作者紀昀 　　滄州南一寺/

河中石獸教案及習題　　《河中石獸》作者是紀昀，字曉嵐，清代學者、文學家，清代直隸獻縣(今河北獻縣)人。　　【基礎知識及相關背景】　　一、字音及詞義：　　河干：河指運河。幹，水邊。　　募mù：廣泛徵求。　　竟：居然，竟然出乎意外。　　物理：事物的道理。　　確論：確實的言論。　　曳yè：拖著。　　爾輩：

河中石獸音訊朗讀 　　《河中石獸》是紀昀的一篇文章，文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。每做一件事前，不要妄下結論。 　　河中石獸 　　作者：紀昀 　　滄州南一寺臨河干(gān)①，山門圮(pǐ)②於河，二石獸並沉焉。 　　閱③十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中， 竟不可得。以為順流下矣，

河中石獸原文譯文 　　紀昀，在文學作品、通俗評論中，常被稱為紀曉嵐，代表作品《閱微草堂筆記》，《河中石獸》就是出自其中。 　　河中石獸 　　清代：紀昀 　　原文 　　滄州南一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，

河中石獸教案閱讀答案 　　紀昀的《閱微草堂筆記》在時間上，主要搜輯當時代前後的各種狐鬼神仙、因果報應、勸善懲惡等之流傳的鄉野怪談，或則親身所聽聞的奇情軼事，那麼我們一起來學習其中的《河中石獸》吧。 　　《河中石獸》 　　滄州南一寺臨河干①，山門圮②。於河，二石獸並沉焉。鬩③十歲，僧募金重修，求二

河中石獸配樂朗讀 　　《河中石獸》是清代文學家紀昀的記事錄，本文被選入人教版《語文》教材七年級下冊(2017版)[。這篇說理短文出自《閱微草堂筆記》，敘述了三種尋找河中石獸的看法和方法，我們一起來學習。 　　河中石獸 　　清代：紀昀 　　滄州南/一寺臨河干(ɡān)，山門/圮(pǐ)於河，

河中石獸ppt語文版 　　《河中石獸》可以形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法。 　　教學目的： 　　1.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。 　　2.理解實踐出真知的道理。 　　教學時間：2課時 　　第1課時 　　教學目標： 　　瞭解作

河中石獸朗讀節奏 　　《河中石獸》課文告訴我們，實踐經驗有時比書本知識更重要。遇事要動腦筋多想想，分析各方面因素，儘可能少鬧只知其一，不知其二的笑話。 　　河中石獸 　　作者紀昀 　　滄州南一寺/臨河干(gān),山門/圮(pǐ)於河,二石獸/並沉焉. 　　閱/十餘歲,僧/募金重修,求/