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  • 小學生日記:生活中的數學

    小學生日記:生活中的數學  我喜歡研究數學問題,因為我覺得數學和我們的生活息息相關,今天我就在在數學的課本中看見了一道題生活中的數學題,來和大家分享一下吧!  題目是這樣的:我們國家大約13億的人口,如果我們每人每天節約1角錢,如果這樣的話,我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學
  • 小學生日記:電腦風波

    小學生日記:電腦風波  今天是星期日,上午我和媽媽簽了份合同。  內容:今天上午我從9:00—10:00把作業寫完。10:10—11:00學習課外知識,在這期間媽媽你玩電腦。11:01—12:00我玩電腦。  我認真的把我的任務完成了,就上樓讓媽媽把電腦讓給我。  “媽媽,該我玩了。”只見媽媽玩的正
  • 小學300字日記範文

    小學300字日記範文  一堂有趣的科學課  今天,我們上了一堂有趣的科學課,做了一次有趣的實驗—探究支架的穩固性。  科學老師先讓我們每個小組成員互相配合用紙棒搭成三角形、正方形、五邊形、六邊形的支架。我們拿起紙棒就得心應手地做了起來,在每個小組成員的團結協作、互相配合下很快就完成了任務。  然後老
  • 小學生日記:看牙

    小學生日記:看牙  今天,媽媽帶我去口腔醫院看牙。阿姨給我仔細的檢查完以後,說:“你的牙已經漏神經了,要馬上治才行。”我做好了治牙的準備。  開始治牙了,阿姨拿了一個像電鑽的小東西,開始給我認真的鑽起來,“啊!好疼啊!”我尖叫起來,我的'眼淚噼裡啪啦地像下雨一樣掉了下來。我哭了一陣子,阿姨等
  • 小學生安全的日記

    小學生安全的日記  今天是星期日,是我最悠閒的一天,因為我一整天都沒有補課班,所以我要出去轉悠轉悠。我坐地鐵到北陵公園,買了門票,進去散步。  北陵公園很大,是瀋陽市最大的.公園,有許多百年老樹,還有一些小松鼠,貪婪的吃著遊客賞給他們的食物。我繼續走,走到了皇太極廣場,我在皇太極廣場歇了歇,就去湖邊
  • 小學生上電腦課精選日記

    小學生上電腦課精選日記  我們學校在三年級的下半學期,才會給學生開電腦課,作為已經三年級的我們,已經在上個學期就開始盼望著下學期的到來了,因為這個學期我們就可以上期待已久的電腦課了。  昨天是我們第一次上電腦課。  我們按照老師的要求,每人都買了一雙鞋套,因為老師說如果不帶鞋套就進機房的.話,帶進去
  • 小學生科學日記一則

    小學生科學日記一則  小學生科學日記一則  今天,我去了“浙江省自然博物館”,裡面的東西可多了,非常有趣!  一進門,進入眼簾的是許多的自然標本,最大的是鯨鯊和灰鯨龍。我喜歡的棕熊等別的動物當然就是小標本了。再往裡面走就是“恐龍大展廳”了,裡面放著許多龍的骨架,我最喜歡的沱江龍,長6米,用四條腿走路
  • 小學數學日記

    小學數學日記  一直以來,讓學生寫日記被視為語文科的專屬領地,與數學科是風馬牛沾不上邊,新課程條件下,重視學科之間的整合、滲透,重視教師改變"單兵作戰"式的學習方式,倡導建立以校為本的教研製度,倡導以讓學生綜合、全面發展為目的的教師共同體的真誠溝通、無私接納、合作共事。基於以上的精神
  • 小學生數學日記分享

    小學生數學日記分享  以前,我一直以為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。  那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車,快要出發的時
  • 用三種數學日記構建小學生心中的數學王國

    用三種數學日記構建小學生心中的數學王國  本文是由上傳的:用三種數學日記構建小學生心中的“數學王國”。  摘要:《數學課程標準》提倡教師“選擇具有現實性和趣味性的素材”來進行教學,“素材要密切聯絡學生的現實生活,運用學生關注和感興趣的例項作為認識的背景,激發學生的求知慾,使學生感受到數學就在自己的身
  • 小學日記:博物館之行

    小學日記:博物館之行  十月二十六日 晴  今天,我們大家都異常興奮,因為馬上就要出發到自然科學博物館了。一上車,我們迫不及待的想要趕快到自然科學博物館,但離我們這裡還是有一點遠啦,在車上,我們不是吃著“卡滋”的餅乾,不然就是盡情的聊天,大家都非常的開心,歡笑的聲音更是傳遍了整遊覽車。  下了車,映
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    奇妙的數學小學日記  奇妙的數學  生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。  這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙啊!  昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意,不
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    小學數學日記:和爺爺學數學  以前,我一直以為學習“求最小公倍數”這種知識枯燥無味,整天與”求11和12的最小公倍數”類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。  那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路
  • 小學生日記:奇妙的數字

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  • 小學生日記:我國的數學家

    小學生日記:我國的數學家  在悠久的數學史上,曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣,更是數學界中的焦點人物。他們為研究數學知識奉獻出了自己的一生。  谷超豪,我國著名的數學家,中國科學院院士,復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界,名為《經典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。  你聽說過“
  • 小學生數學日記:我愛數學

    小學生數學日記:我愛數學  在多姿多彩上的數學王國之中,我們早已厭倦了老師的諄諄教誨,如今,數學老師改變了教學方法,使我愛上了數。學  老師給我們上課,總喜歡讓我們邊玩邊學。在快樂中學到知識,學的.雖然與以前一樣,但我們卻很高興,老師想是一位僅僅比我們大一些的大孩子,讓我們覺得他不再是嚴肅的數學老師
  • 小學日記:維護學校衛生

    小學日記:維護學校衛生  校園如鮮花,散發著醉人的芬芳,散發著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。  可如今,我們可愛又溫馨的校園裡,出現了一些不文明的`情況。有同學在地上亂多果皮紙屑,甚至損壞公物。倒垃圾時也不把垃圾完全倒在垃圾桶
  • 小學生數學日記例項

    小學生數學日記例項  今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:紫妮,跟你玩個遊戲吧!好呀!我爽快地答應了。  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指標。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數。媽媽,遊戲規則是什麼?你快說呀!我心急地說。遊戲規則很簡單,就是:指
  • 小學生日記——倒黴的週末

    小學生日記——倒黴的週末  過了四節課,在我看來像四個世紀,世上最好聽的音樂——放學曲響了起來。我抓起書包,以最快的速度衝回家裡,幾口扒完飯,打開了電腦,我懷著激動的心情打開了遊戲,等待了幾秒種,螢幕上出現“無法連線伺服器”的顯示,我又試了幾遍,結果都是一樣的.,我的心一下像被澆了涼水一樣,像這類的
  • 小學日記:我和最新的數學

    小學日記:我和最新的數學  在小學生活的六年裡,我學過許多科目,諸如:語文、數學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數學。  從五年級下學期開始,我們班的新數學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數學成績優異的學生創辦了各班的數學小組。  經過老師的挑選,我們班的數學小組終於成立了。在組長陳

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