讓孩子愛上黑眼豆豆教育隨筆讓孩子愛上黑眼豆豆教育隨筆 兒童營養膳食的管理是托幼機構中重要的工作內容之一,每週保健老師都會制定科學、合理、營養均衡的食譜,今天的午點是吃黑眼豆豆。黑眼豆豆是一種由黑碳可可粉、高筋粉、牛奶等烘焙而成的麵包。 孩子們洗完小手開始吃午點,很多孩子拿著黑眼豆豆看了一會兒,就是不吃。我發現小語的腳下掉
細節裡的尊重教育隨筆細節裡的尊重教育隨筆 去美國之前,在各種學習和分享中對於美國的教育已經有了初步的認識和了解。對於中美之間社會背景、文化背景所帶來的對教育觀念的影響也是心中有數。但是,為期五天的對芝加哥四所幼兒園的參觀,仍然深深地觸動了我們。“尊重”是一種態度,是一種教育觀念,更是一種行為,此次埃裡克森的學習實踐活
孩子們的親密接觸幼兒教師教育隨筆孩子們的親密接觸幼兒教師教育隨筆 轉眼間,我工作已經一年多了。在這一年多的生活中,孩子們成了我生活的主體。每天下班、上班想的都是孩子,似乎他們就是我生活中最親密的人,最信賴的人;是我工作中最大的動力、是我工作中的最大目標。日久生情,我越來越離不開他們了。他們的每一句話,每一個細微的動作都會吸引我的
軌道泳池誕生記教育隨筆軌道泳池誕生記教育隨筆 第一次搭建軌道滑梯 今天,小羽和小錦一同選擇了軌道遊戲這個玩具。 小羽對小錦說:“我去新加坡的時候玩過一個大滑梯,就像這個軌道一樣,咱倆搭一個管道滑梯吧!” 小錦也說:“好呀!我也很喜歡三亞那裡的水上滑梯,玩起來可有意思啦!” 兩個孩子一拍即合,迅速開始了她們的搭建
注意孩子的心理需求幼兒教師教育隨筆注意孩子的心理需求幼兒教師教育隨筆 晨晨是一個比較活潑好動的孩子,剛開始入園時有點不適應幼兒園的生活,但是現在慢慢適應了幼兒園的生活,天天都能高興的'來幼兒園。這幾天,奶奶決定讓晨晨在幼兒園吃午飯,保證晨晨在中午能得到很好的休息。但是,這幾天晨晨來幼兒園總是不高興,還沒進教室老遠就聽到晨晨
擁抱的力量幼兒教師教育隨筆擁抱的力量幼兒教師教育隨筆 有一次偶然的時候,聽見了幾個小朋友坐在凳子上聊天,都在討論老師最喜歡誰。幾個小朋友們都爭著搶著說老師最喜歡自己,只有坐在旁邊的瑤瑤不是很開心的說:“老師已經很久沒有抱過我了”當時我是感到很驚訝和不好意思的,小朋友居然會記得老師多久沒有抱過她,但作為老師我卻不記得了。原來
今日我們應該怎樣做老師的教育隨筆今日我們應該怎樣做老師的教育隨筆 前段時間,忽然聽說一位同事體檢時查出乳腺癌,剛剛動了大手術。學校裡其他的女教師80%竟都患有不同程度的乳腺增生。患癌的女教師才30歲,平時看上去也精精神神的,誰想卻遭遇了這樣的不幸。震驚之餘,她的一番話又引得我心酸落淚,“我還年輕,父母需要我照顧,孩子還小,我還沒
女兒做事磨蹭教育隨筆女兒做事磨蹭教育隨筆 我女兒4歲,做事很磨蹭。早上刷牙,她能拿著牙刷玩半個小時,我和她爸爸都急著去上班。剛開始我們也會跟她好好說,見她不動就會催她,直到最後就會忍不住發火。孩子經常被弄得哭哭啼啼,我們也不想這樣,但實在沒有辦法,請問專家有什麼建議呢? 我也經常聽身邊的朋友抱怨孩子磨蹭,“雷厲風行
學前兒童珠心算教學體會幼兒教師教育隨筆學前兒童珠心算教學體會幼兒教師教育隨筆 經過兩個學年的探索和努力,我們在幼兒園的學前兒童身上開展了珠心算教學實驗活動,透過一系列的論證發現:學前兒童透過珠心算教學活動,能早期開發智力,促進對於數的理解和培養學習興趣,並且為以後的小學教學打下良好的基礎。 我對珠心算教育工作的體會,主要有以下4點:
糊塗法提高幼教效果的教育隨筆糊塗法提高幼教效果的教育隨筆 創造寬鬆和諧的氛圍,更好地發揮其積極性和創造性。但凡事都不是絕對的,廣大教師可以根據自己本班學生的具體情況進行借鑑學習,提高自身的幼教教學能力,切忌生搬硬套,照樣畫葫蘆。 從事幼教多年,發現有的教師十分強調教育的清晰性和程式性,認為只有給幼兒灌輸一種確切的、心滿意足
幼教一個充滿愛的事業幼兒教師教育隨筆幼教一個充滿愛的事業幼兒教師教育隨筆 教師,神聖而又崇高的職業。不經意間,從教已有三年。三年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什麼驕人的成績,沒有作出什麼驚人的壯舉。是的,我熱愛這份工作,我願意在這平凡和樸實中,用教師的職業道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值! 有人說,幼兒教師很幸福,每天只
別請康康他不乖幼兒教師教育隨筆別請康康他不乖幼兒教師教育隨筆 每個星期的第一天,第一節課就是我們班的白板課,每次到了白板課,小朋友都很興奮。吃完早餐,小朋友們都到門口排隊了,“老師,張俊康又在擠我們”“康康,怎麼又開始有小朋友告狀了,你又沒有好好的站隊啊?”康康聽到老師這樣問他,不好意思的低下了頭。 到了白板教室,小朋友都陸
當高蹺不再是高蹺教育隨筆當高蹺不再是高蹺教育隨筆 晨間體育鍛煉時間,我們通常會為大班幼兒準備球、輪胎、跳繩、雙面人字梯、滑板車等可供他們自主選擇的運動器材。上週,我們投放了一用長長的木棍釘上三角支架而成的高蹺。活動開始前,我播放了一段小朋友踩高蹺的影片,以期引發孩子的興趣。不僅如此,我還親自作了示範講解。活動開始後,孩子
愛就在身邊的幼兒教師教育隨筆愛就在身邊的幼兒教師教育隨筆 新學期,班裡來了一位新朋友叫朋朋。為了讓朋朋能儘快地適應班級的學習生活,我讓班裡能力較強的文文坐到朋朋的旁邊。文文非常關心這個新來的朋友。點心時間,她會教朋朋如何倒牛奶;戶外活動時,她會幫助朋朋擦汗;午餐前,她會教朋朋洗手,還教他如何疊餐前毛巾…… 一天下午,文文提
橡皮泥寶寶哭了幼兒教師教育隨筆橡皮泥寶寶哭了幼兒教師教育隨筆 在剛剛開學的幾個星期,我們在美工區投放了橡皮泥,剛開始的時候幼兒還不知道應該怎麼玩橡皮泥,但是他們對玩橡皮泥的興趣卻很高。這一天周帥含來到了美工區,他拿起了橡皮泥只是胡亂的拿起來在手裡擺弄,又過了一會他開始沒有興趣了,看看人家玩的,又捏捏自己的橡皮泥,他捏了一點點的
你大膽地往前走幼兒教師教育隨筆你大膽地往前走幼兒教師教育隨筆 我們幼兒園小班部都在童真樓上,這是一幢小巧別緻的教學樓,每層樓兩個班,面對面設立。我們小(3)班的教室在三樓。開學了,每天早上孩子入園和下午離園的時侯總會看見家長抱著孩子上下樓梯。而一日活動中,我們要帶孩子上下樓梯到操場上進行戶外體育活動,這時候,就發現有的孩子上下
請信任我教育隨筆請信任我教育隨筆 信任,是人際關係中的潤滑劑,它有利於人與入之間的溝通和交流。幼兒如能體嚐到被信任的滋味,無疑對其社會情緒的發展有很大的好處:能促發其自尊的產生並學會信任別人。 今年暑假,筆者到訪美國波士頓的一所幼兒園。一走進幼兒園,入口處的一幅宣傳畫就抓住了我的眼球,宣傳畫上有一幅照片是一個女
關於環保意識對孩子的影響的幼兒教育隨筆關於環保意識對孩子的影響的幼兒教育隨筆 《指南》提出3—6歲各年齡段兒童學習與發展目標和相應的教育建議,而家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒園和家庭都應該把自己當作促進兒童發展的主體,雙方積極主動地相互瞭解,相互配合,相互支援,透過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進孩子的身心發展。 桐桐,是
教孩子克服自卑情緒幼兒教師教育隨筆教孩子克服自卑情緒幼兒教師教育隨筆 自卑是指一個人由於生理或某些心理缺陷而輕視自己,總認為在某些方面不如別人的一種心態。奧地利心理學家、醫學家阿特勒認為,自卑感人皆有之,且自幼年就開始了。如果讓自卑感繼續發展,則會產生自卑情緒,若進一步惡化,可導致精神障礙,如憂鬱、焦慮、強迫症狀等等。一個人在自卑
洗衣機在唱歌幼兒教師教育隨筆洗衣機在唱歌幼兒教師教育隨筆 小班的寬寬來園較晚,在大部分幼兒已經度過分離焦慮期後,他剛剛開始適應,哭聲不斷。集體活動時,我們總會突然聽他用哭得已經沙啞的聲音哀嚎:“我要去廁所。”老師請他去了,他還戰戰兢兢地不敢進廁所,常常一天尿溼好幾條褲子。老師問:“怎麼不去廁所尿?”他會哭得更厲害,卻什麼也不