木蘭詩的重點虛詞　　木蘭詩的重點虛詞　　卑：　　（1）低下（非天質之卑）　　（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）　　備:　　（1）周全、詳盡.（前人之述備矣《岳陽樓記》）　　（2）具備.（一時齊發,眾妙畢備《口技》）　　（3）準備.（猶得備晨炊《石壕吏》）　　奔：　　（1）急走,跑（屠乃奔倚其下）《狼》

木蘭詩原文翻譯及賞析　　樂府詩集----《木蘭詩》【原文】　　唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。　　問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。　　昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。　　阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為市鞍馬，從此替爺徵。　　東市買駿馬，西市買鞍韉；南市買

木蘭詩中的一詞多義詞語　　　市：a.集市,e.g.：東市買駿馬；b.買,e.g.：願為市鞍馬.（名詞作動詞.我願意為此去買鞍馬.）以下是小編為大家整理分享的木蘭詩中的一詞多義詞語，歡迎閱讀參考。　　木蘭詩中的一詞多義詞語　　通假字　　①.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”,貼,貼上.[4]　　古今異義　　①

木蘭詩的形近字　　本詩為北朝民歌，剛健清新，表現了古代北方人民英武豪邁的'氣概。它成功地運用了對偶和排比等修辭方祛，使得全詩氣勢雄渾，而又易記、易誦。習誦時，要注意體會它的民歌特色。以下內容是小編為您精心整理的木蘭詩的形近字，歡迎參考！　　木蘭詩的形近字　　駿：駿馬（jùn）　　竣：竣工（j

木蘭詩以後擴寫500字　　木蘭詩以後擴寫500字怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的木蘭詩以後擴寫500字相關資料，歡迎閱讀！　　木蘭詩以後擴寫500字　　木蘭從軍歸家後，木蘭是個女孩這件事頓時在軍中傳得沸沸揚揚，在百姓家中，這件事也成了茶餘飯後的佳話，可以說真是弄得個滿城風雨。於是這

2017年木蘭詩課後題答案　　下面就是小編為您收集整理的2017年木蘭詩課後題答案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　一、複述這首詩的故事情節，背誦全詩。　　本題檢查學生是否從整體上把握了詩歌內容，要求學生比較準確完整地複述課文，不僅要掌握詩中敘事的各個環節，而

木蘭詩屬於什麼　　木蘭詩相信大家都聽過，木蘭詩屬於什麼你知道嗎？下面是小編收集整理的木蘭詩屬於什麼，希望大家喜歡。　　《木蘭詩》是不是古詩？　　《木蘭詩》屬於古詩。《木蘭詩》是一首著名的北朝民歌,又名《木蘭辭》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,在中國文學史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”.《木蘭詩

木蘭詩中的互文翻譯　　嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什麼？問木蘭在惦記什麼？以下是小編為大家整理分享的木蘭詩中的互文翻譯，歡迎閱讀參考。　　木蘭詩中的互文翻譯　　唧(jī)唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。 問女何

木蘭詩裡設問的句子　　導語：木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高-官厚祿而熱愛和平生活。下面是小編給大家整理的木蘭詩裡設問的句子的相關內容，希望能給你帶來幫助!　　（一）木蘭詩裡設問的句

為木蘭詩寫串聯詞「推薦」　　串聯詞就是在公眾聚會中能讓主持人把幾項要進行的活動透過語言使之關聯起來以便過渡按次序開展的詞句。是重要的應用寫作文體之一。下面小編為大家帶來為木蘭詩寫串聯詞，僅供參考，希望能夠幫到大家。　　為木蘭詩寫串聯詞　　戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，

木蘭詩的道理　　下面是小編收集整理的木蘭詩的相關內容，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!　　木蘭詩的道理：　　《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。　　這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願

木蘭詩的內容翻譯　　《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。　　木蘭詩的內容翻譯　　嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什麼？問木蘭在惦記什麼？（木蘭答道）我也沒有在想什麼，也沒有在惦記什麼。昨天晚上看

木蘭詩課前匯入　　木蘭詩的教學中如何做好課前匯入呢?下面是小編整理的木蘭詩課前匯入，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。　　木蘭詩課前匯入 篇1　　第一環節：播放歌曲　　播放歌曲《花木蘭》，讓學生結識巾幗英雄-----花木蘭。這一環節主要從學生的特點出發，激發學生對木蘭的興趣。　　第二環節：花木蘭介紹　

木蘭詩第六段的擴寫　　木蘭詩第六段的擴寫大家會寫嗎?下面是小編整理的木蘭詩第六段的擴寫，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。　　篇一：木蘭詩第六段的擴寫　　“娘———”花木蘭的母循聲望去,花木蘭騎在爹背上,正在向他們宣戰.花木蘭的父母頓時激動得兩手拔槍,先是一驚,又蹣跚的走過去.花木蘭將爹一拉,迫不及待

木蘭詩續寫900字左右　　導語：《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。 下面是小編為你帶來的木蘭詩續寫900字左右 ，歡迎閱讀。　　篇一：木蘭詩續寫　　木蘭從軍歸家後，木蘭是個女孩這件事頓時在軍中傳得沸沸揚揚，在百姓家中，這件事也成了茶餘飯後的佳話，可以說真

木蘭詩唧唧表達了什麼　　木蘭詩唧唧表達了什麼？這個詞的意思一直存有爭議，下面我們就來討論一下這個詞是什麼意思吧。　　《木蘭詩》的一開頭是這樣說的：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。　　那麼，請問各位，“唧唧”是什麼聲音?　　按過去在課堂上老師講解的，絕大多數人都會立刻回答：“唧唧是織布機的聲音。”為什麼呢?因

木蘭詩的故事情節簡介彙總　　關於 木蘭詩的故事情節大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 木蘭詩的故事情節簡介，一起來看一下吧。　　1、故事簡介　　講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質

木蘭詩背景介紹　　導語：《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。以下“木蘭詩背景介紹”，歡迎閱讀原文！　　唧(jī)唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（tiě），可汗（kè hán）大點兵。軍

《木蘭詩》中的誇張句　　《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首詩歌，全詩結構嚴謹，層次清楚，語言樸實自然，具有濃郁的北方民歌特色。作者運用摹狀、映襯、設問、頂真、排比、對偶、誇張、借代等多種修辭手法，熱情地歌頌木蘭勤勞、勇敢、善良的優秀品質，讚揚了木蘭不慕名利、熱愛和平、熱愛家鄉的`高尚情操。　　《木

木蘭詩的文言虛詞　　下面是小編收集整理的木蘭詩的文言虛詞的相關內容，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!　　《木蘭詩》中的虛詞：　　1、何——問女何所思　　何：什麼。　　2、所——女亦無所思用作助詞。　　所，放在動詞前，同動詞結合，組成“所”字結構。　　木蘭詩註釋：　　1. 唧唧(jī