課文《剪窗花》教學反思範文　　《剪窗花》是一首陝西民歌，帶有濃厚的民族韻味，歌曲中出現較多的一字多音的演唱，也體現了我國民族音樂旋律的細膩婉轉。　　因此，在教學中，我結合第三課學習的`河北民歌《對十》，先複習歌曲《對十》及河北民俗—霸王鞭，再師生互動提問：餃子什麼節家家戶戶要吃？春節；粽子—端午節；

小學《懷念母親》教學反思　　繼續我的教學思路，本文可以上得“情意濃濃”，豐富的情感，作者是對母親的懷念之情，讀起來令人潸然淚下。而我卻總想著再往前“走一步”，作者是如何寫得呢？這篇散文的結構非常嚴謹，前後呼應這點發現對於學生來說已是簡單的事。穿插“日記”“散文”的寫法很有特色，這倒是值得細細去揣摩，

讓意外傷害遠離我們的教學反思　　本週我制定的綜合實踐課主題是《讓意外傷害遠離我們》，由於小學生活潑好動，易發生一些意外傷害，當意外傷害發生時，孩子們往往驚慌失措，不知如何處置，耽誤了診治，嚴重危害了他們的身體健康，從而決定製定這一主題。《讓意外傷害遠離我們》這一課題，屬於綜合實踐活動課程內容所指定的

有關數學教學反思範文　　上週學生學習了異分母分數加減法、異分母分數加減法混合運算，分數與小數的互化三課時。在這三課的設計中儘量體現新的課程理念，讓每個學生在課堂上“活”起來，在新知識的探究過程中，留給學生充足的自主探究的時間，充分發揮學生的主動性，注重讓學生運用已有知識經驗去推動新知識的學習，透過合

《堆雪人》教學反思　　歌曲《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性的節奏，為我們展示了北風呼嘯、大雪紛飛的.冬天，孩子們在銀色的世界裡堆雪人、滾雪球、嬉戲玩耍的動人畫面，表現了少年兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。　　這首歌曲是第七課《冬雪》中的一首歌曲

《圓柱的表面積》 課後教學反思　　數學課程標準指出,有效的數學活動不能依賴模仿和記憶，動手實踐，自主探索，合作交流是學生學習數學的重要方式。而且，要倡導學生主動參與，樂於探究，培養他們獲取新知識的能力。本節課一開始，我沒有直接告訴學生圓柱的特徵，而是讓他們自己觀察、觸控，感受什麼是圓柱的表面積。接著

做一道拿手菜的教學反思　　透過本課的學習，可以進一步鞏固上一節課《有趣的彩泥》所學的知識和技能，為今後進一步學習工藝美術打下一個良好的基礎，起著承上啟下的作用。在製作的過程中，我注意了師生互動，互教互學的教學模式。先以觀看“神廚小福貴”幻燈片的形式來激發學生學習的興趣。這是孩子們的情緒比較高漲，能夠

《與詩同行》第十二週教學反思範文　　這一次的實踐課，我將教學目標確定為“1.閱讀《致老鼠》和《爸爸的鼾聲》，學習兒童詩的寫作方法和語言特點。2.激發學生興趣，試寫兒童詩。”希望透過賞析這兩首詩，讓學生學習寫詩的技巧和方法，並試著自己寫一寫。　　課堂上，先安排學生回顧自學詩歌的方法。既是鞏固之前所學，

課文《練習6》口語交際教學反思範文　　口語交際注重學生與學生之間的交流，學生與教師之間的交流，但一直以來都因為班級人數多，難以使每個孩子都加入到交流中來，難以掌控課堂，而不喜歡口語交際課，甚至有點怕上口語交際課，在上公開課時也不敢亮出口語交際課，但對於口語交際課的探索卻從來沒停止過。　　又到本單元的

辛玉琴教學反思範文　　光陰似箭，十一月份的幼兒教學快要結束了，在這個月期間，我感觸很深，領悟到了小朋友們不同的學習情境，下面我就我的教學感受談一談。　　首先我來談談教學中的好的一面：十一月九日這一天，我看到孩子們在課前等待時間無耐的站在教室裡發呆，我想這樣肯定無法調動他們的積極性，我想了個辦法，把一

《足球模組》教學反思範文　　足球運動是目前世界上開展得最為廣泛、影響最大的體育運動專案，被譽為“世界第一運動”，也是最受中學生喜愛的運動之一。下面是小編為大家搜尋整理的《足球模組》教學反思範文，歡迎閱讀。　　體育新課程的教學思想，以健康第一為指導思想，激發學生學習興趣，以學生為主體，面向全體學生的教

課文《用字母表示數》教學反思範文　　本節課的內容是在學生學習了一定的算術知識，已初步接觸了一點代數知識（如用字母表示運算定律，用△、○、或□表示數）的基礎上進行學習的。　　成功之處：　　1.弄清字母表示的具體內容。字母可以表示數、運算定律、計算公式、計量單位、數量、數量關係。字母在表示數時，可以表示

第一週生物課後教學反思　　培訓的時候，聽老教師說在部落格中寫教學反思，找了半天也沒找到大部隊。覺得這個反思總應該和人交流交流，相互探討，也許大家商量著就會有新的方法。　　作為新教師，在一個新建的學校，不可避免的有各種各樣的問題，學校新建第三年，我是第一正式的生物教師，之前的生物課都是其他學科老師代上

人教版《荷花》課堂教學反思　　本節課教學讓學生透過讀文，欣賞教師大幅的荷花圖，在悠揚的輕音樂下放鬆、陶醉，創造性地想象，調動了學生欣賞美的情感。我反覆問自己究竟是哪個環節觸動了孩子們那天真爛漫的心？是我的配樂朗誦？是那色彩斑斕的板書？還是那星光下的荷塘月色？不！它們不是單一存在的，正是他們的融合給了

課文《理想》教學反思範文　　《理想》這一課向我們呈現了理想之於人生的巨大意義，可以說是既是一篇非常好的勵志良文，又是促使學生理想萌芽或發成長的重要契機，它對學生人生態度、情感、價值觀的影響將超出文章本身，因此我在教學內容呈現完畢之後，更多的時間放在讓學生結合自身實際以演講的方式來談談自己的理想。　　

有關資訊科技教學反思論文　　【摘要】：在農村學校資訊科技教學中，由於經濟條件相對滯後，資訊科技教師缺乏，因此，資訊科技教學過程中存在三個突出的問題，成為資訊科技教學過程中的障礙。對教學效率與教學進度產生很大的影響。　　【關鍵詞】：資訊科技教學反思　　在農村學校資訊科技教學中，由於經濟條件相對滯後，資

《黃果樹瀑布》課後教學反思　　文字是作者情感輸出的方式，俗話說一切景語皆情語。《黃果樹瀑布》的教學重點是感悟瀑布景觀的壯美和大自然無限生機對人性情的陶冶。依據經驗學生對純寫景的美文對於缺乏直觀感受，缺乏生活積澱的學生來說，理解時有困難，如果還要讓學生說出自己的獨特感受，更是難上加難，教學中課堂氣氛也

《三角形全等的判定（SAS）》課堂教學反思　　[授課流程反思]　　透過讓學生回憶基本作圖，在作圖過程中體會三角形全等的條件，在直觀的操作過程中發現問題、獲得新知，使學生的'知識承上啟下，開拓思維，發展探究新知的能力。　　[講授效果反思]　　講解例題時要使學生明確：證明分別屬於兩個三角形的線段

《小數點位置移動》的教學反思　　四年級下冊第四單元中的《小數點位置的移動》這一課時，我課前進行了準備，認為只要讓同學知道了：一個小數擴大就是把小數點向右移動；一個小數縮小就是把小數點向左移動。因此課堂中我引導學生理解、掌握了這一規律後就放手讓學生去做習題，我以為全班同學至少有90%的.同學完全掌握，

《整十數加減一位數》的三點教學反思　　一、演算法多樣化追求的是什麼　　在教學過後，我對演算法多樣化的追求進行了反思。到底演算法多樣化追求的是什麼？課堂上學生積極說自己的想法，不斷從別人的闡述中總結和學習不同的演算法，其實這就是引發學生積極的思考。讓學生口算，說計算方法，不是也要達到這樣的效果嗎？