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醫學生讀書筆記

醫學生讀書筆記

篇一:讀書筆記之《只有醫生知道》

曾經很小的時候,自己總會疑惑,不停地追問父母自己是從哪裡來的,年少的好奇推動著自己不斷思考,尋找著答案,而父母也從來都是善意遮掩事實本來的真相,虛構一場驚心動魄富有傳奇色彩的出生之旅。一個孩子便是一條鮮活的生命,當我們享受著生命帶來的律動時,我們不經會想我來自哪裡,我怎樣來這個世界,真的是父母口中從天而降的寶貝嗎,追根溯源我們來源於一個人世間最單純物質 :受精卵,一切看似簡單而普通的生命,其實歷經著的是分裂,增值,生長,出生的艱辛歷程。

只有醫生知道的事情太多,產科醫生更是站在生命保衛的第一線,有悲傷的,喜悅的,眾人所知的榮耀,不為人知的苦楚,作者以自己作為產科醫生的親身經歷為線索,用輕鬆愉快的口吻,通俗易懂的語言,講解了生命誕生的整個過程,也訴說著自己在醫院的所見所聞,醫生這個可愛的群體,讓人欽佩讓人歡喜。

女性在人類社會的生存繁衍中承擔孕育、養育、教育等諸多角色,女性的健康狀況以及一位母親對待健康問題的觀念都直接影響個人、家庭乃至整個社會。從小女孩到青春期,再到成年、中年、跨越更年期最後到達人生的暮年,女性的一生都在發生身體和情緒的變化,從幼稚青澀到懵懂不諳世事,從初為人母的喜悅和慌張到中年的沉穩和沉重,從更年期的焦躁和困惑到老年面臨日益衰退的體能和精力以及生命中隨時可能發生的、完全無法預料的種種變數,他們的身體和精神總是無時無刻不在經受考驗,但是往往有太多的女性對自己的身體缺乏基本的保護與護理常識,未能突破家教與社會的束縛,當精神與身體再無承受之力,悲劇也會相繼發生。潔身自愛,與父母良好地溝通,才能讓年輕得心能夠更加成熟與穩重。

作者也以一個醫生的視角為我們展現了生命誕生的整個過程,讓我們驚歎孩子的出生是一件多麼不易的苦力活,一個健康的孩子的誕生總是牽動著醫生與他的父母的內心,每一個環節醫生也不能有半點馬虎,露盆,出產,臍帶的結紮,胎盤的摘取,嬰兒的護理,或許是長久以來電視劇紅留給大家的印象只是孩子的醫生哭鬧便是整個過程,這樣便讓天下的父親都以為生孩子是個簡單的活兒,其實不然,每一個環節都需要醫生熟練的技術,每一個環節中的出錯都可能導致一失兩命,所以,無論何時,醫生都是我們的救命恩人,他們用他們的雙手確實托起了我們生命的.開始,並且一直保衛到老。

這本書以輕鬆的語言描繪出實習醫生的成長曆程,理論與臨床確是千差萬別,年輕的醫生在經驗不足的情況下必須不斷地提高,這當然需要老一輩以及群眾們更多的關心與支援,無數次得批評與教訓,讓他們用血得教訓去成長領悟,每個年輕的醫生在成為專家的過程中需要付出太多的艱辛,為了拯救生命,他們也不得不付出不得不去努力。

回觀現實,醫生是一個特殊的職業,社會對這個群體多持神秘感,再加上近年來醫患關係惡化,大眾一提到醫生甚至不寒而慄,人們與醫生之間產生了隔閡,長期的誤解與埋怨下,殺醫事件頻發,整個社會對醫生這個崇高的群體曲解與仇視,再加上媒體對弱勢群體的一種憐憫傾向,讓社會並不能真實地接近和了解這個有血有肉的醫護群體,醫生是一個鮮活的群體,不管白天黑夜,每一天他們都在前線為救死扶傷而努力,他們需要社會的理解與支援。

走在學醫的道路上,路漫漫,需要你馬不停蹄得向前奔跑,我熱愛這項崇高的事業,勵志成為一名優秀的醫生,儘管這是一項高強度,高風險,高付出的職業,但是救死扶傷,致力於改善醫患關係的使命依然明朗。此時,指尖流出的心聲是最誠摯的情感,我很憐惜與欽佩在工作崗位上日夜付出的醫生,我也熱愛這個群體,當一代一代優秀的知識分子成長起來之後,相信未來一切都更加美好。

篇二:讀書筆記——孫思邈之《大醫精誠》

孫思邈為唐代著名道士,著名藥學理論家和臨診大家。被人稱為“藥王”或“藥王爺”。《大醫精誠》選自其名著《備急千金要方》(即《千金要方》)卷一。作者認為“人命至重,貴於千金,一方濟之,德逾於此”,故以“千金”命名其書。該書共計二百三十三門,合方論五千三百首,涉及了婦、兒、內、外等各科疾病診治的原則和方法,儲存了唐代以前不少珍貴的醫學文獻資料,具有較高的科學價值和研究價值,是我國現存最早的一部臨床實用百科全書。

《大醫精誠》論述了有關醫德修養的三個最基本核心的問題及其醫學價值,一是“精”,即醫技要精湛。孫思邈認為醫道是“至精至微之事”,告誡學醫的人必須“博極醫源,精勤不倦”。二是“誠”,即品德要高尚。作者從“心”、“體”、“法”三個方面,對醫生提出了嚴格的要求,首先要確立“普救含靈之苦”的志向,其次在診治上要“纖毫勿失”,同時在作風上不得炫己毀人,謀取財務。三是“戒”(即戒私慾,不謀錢財),作者認為“醫人不得恃己所長,專心經略財物,但作救苦之心,於冥運道中,自感多福者耳。又不得以彼富貴,處以珍貴之藥,令彼難求,自眩功能,諒非忠恕之道。志存救濟,故亦曲碎論之,不可恥言之鄙俚也”!

孫思邈的這些看法,對當今醫藥環境仍具有十分重要的教育意義。

醫生是份無比神聖的職業,選擇了這份職業就選擇了耐心、仁慈、誠實、審慎、公正、廉潔和敬業我們應站在高度對病人負責任的角度上,做一名“大醫”。 建立和諧的醫患關係,需要所有的醫生在擁有精湛的醫技、至信至誠的醫德之外,還要擁有一顆仁慈之心、無私之心。