《等腰三角形》七年級說課稿　　一、說教材分析:　　1． 教材內容:　　本課是九年義務教育課程標準實驗教科書七年級(下)9.3章等腰三角形,本課內容在初中數學教學中起著比較重要的作用。透過等腰三角形的特徵反映在一個三角形中等邊對等角關係，並且對軸對稱圖形特徵的直觀反映（三線合一）,對以後直角三角形和相

對數函式的影象和性質說課稿　　對數函式的影象和性質（一）說課稿　　今天我說課的題目是《對數函式的影象和性質（一）》，內容選自高教版高一數學第4章第4節．下面我從五個方面來說說對這節課的分析和設計：　　一、教學背景分析　　二、教學目標設計　　三、教法學法設計　　四、教學過程設計　　五、教學評價設計　　

三角形內角和說課稿　　一、 說教材　　三角形的內角和是北師大版四年級下冊第二單元的內容。三角形的內角和是三角形的一個重要性質，學好它有助於學生理解三角形內角之間的關係，也是進一步學習幾何的基礎。　　二、說學情　　本節課是在學生學過角的度量、三角形的特徵和分類等知識的基礎上進行教學的，學生已經具備一定

《三角形面積的計算》說課稿　　教學目標：　　1、使學生掌握三角形面積的計算公式，會運用公式計算三角形的面積。　　2、透過圖形的割補，剪拼，滲透圖形變換等教學手段，培養學生的操作能力，空間想象能力和邏輯思維能力。　　教學重點：掌握三角形面積的計算公式，會運用公式計算三角形的面積。　　教學難點：理解三角

九年級數學二次函式複習課說課稿模板　　二次函式複習課說課稿　　一、教材分析　　1.地位和作用　　(1)函式是初等數學中最基本的概念之一，貫穿於整個初等數學體系之中，也是實際生活中數學建模的重要工具之一.二次函式在初中函式的教學中有重要地位，它不僅是初中代數內容的引申，也是初中數學教學的重點和難點之一

高二數學《任意角的三角函式的定義》說課稿　　各位領導，各位老師：　　我說課的課題是《任意角的三角函式》，內容取自人教版普通高中課程標準實驗教科書《數學》④（必修）第1。2。1節。　　一、教材結構與內容簡析　　本節內容在全書及章節的地位：三角函式是描述週期運動現象的重要的數學模型，有非常廣泛的應用。三

《任意角的三角函式》優秀說課稿設計　　各位同仁,各位專家:　　我說課的課題是任意角的三角函式,內容取自蘇教版高中實驗教科書《數學》第四冊 第1.2節　　先對教材進行分析　　教學內容：任意角三角函式的定義、定義域，三角函式值的符號.　　地位和作用: 任意角的三角函式是本章教學內容的基本概念對三角內容的

五年級數學上冊說課稿　　一、說教材　　1、本節課內容：北京師範大學出版社，五年級數學上冊第二單元《三角形的面積》。　　2、教學內容的地位、作用與意義。　　三角形面積計算是在充分認識了三角形的特徵及掌握了長方形、正方形與平行四邊形面積計算的基礎上進行學習的。透過對這一部份內容的學習，使學生能夠正確理解

有關賓語從句與動詞不定式複習的說課稿　　一 處理內容簡析 今天上課的內容是《賓語從句》和《動詞不定式》。這是我初三複習專題系列的.其中一部分。眾所周知，這兩部分的知識在中考中所佔的比分大約在六到八分的比例。主要的考試形式出現在“選擇填空和改寫句子”中。雖然比分不大，但是學生掌握並不太難，而且英語和中

指數函式的說課稿　　一、說教材　　1.《指數函式》在教材中的地位、作用和特點　　今天說課的內容為“指數函式”第一課時。它是在學習指數概念和冪函式的基礎上學習指數函式的概念和性質，透過學習指數函式的定義，影象及性質，可以進一步深化學生對函式概念的理解與認識，使學生得到較系統的函式知識和研究函式的方法，

難忘的潑水節的說課稿（通用8篇）　　作為一位傑出的老師，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編收集整理的難忘的潑水節的說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。　　難忘的潑水節的說課稿 篇1　　《難忘的潑水節》是義務教育課程標準實驗教科書第四冊語文的

《三角形內角和》說課稿　　各位評委、老師大家好：　　我說課的題目是《三角形內角和》，內容選自人教版九年義務教育七年級下冊第七章第二節第一課時。　　一、本節課在新一輪課程改革下的設計理念：　　數學是人與人之間精神層面上進行的交往。課堂教學中的交往主要是教師與學生、學生與學生之間的交往。它需要運用“對話

二次函式的複習優秀說課稿　　一、教材分析　　1.地位和作用　　(1)二次函式是初中數學教學的重點和難點之一。二次函式在初中函式的教學中有重要地位，它不僅是初中代數內容的引申，更為高中學習一元二次不等式和圓錐曲線奠定基礎。在歷屆上海市中考試題中，二次函式都是不可缺少的內容。　　(2)二次函式的圖象和性

一次函式與二元一次方程說課稿　　一、教材分析　　（一）教材的地位和作用　　函式、方程和不等式都是人們刻畫現實世界的重要數學模型。用函式的觀點看方程（組）與不等式，學生不僅能加深對方程（組）、不等式的理解，提高認識問題的水平，而且能從函式的角度將三者統一起來，感受數學的統一美，學生在探索過程中體驗到的

《二次函式的影象和性質》第三課時說課稿　　一、教材及學情分析　　《二次函式的影象與性質》是北師大版九年級下冊第二章第二節的內容，在學生已經學習過一次函式（包括正比例函式）、反比例函式的影象與性質，以及會建立二次函式模型和理解二次函式的有關概念的基礎上進行的，它既是前面所學知識的應用、拓展，是對前面所

八年級數學《等腰三角形的性質》說課稿範文　　各位領導、老師們：　　大家好！　　今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書《數學》八年級上冊第十二章12.3.1等腰三角形性質第一課時。下面，我從教材分析、教法分析、學法分析、教學過程、教學反思五個方面來彙報我對這節課的教學設想。　　一、教材分析　　1

《三角形分類》說課稿　　一、說教材　　1、教學內容　　九年義務教育六年制小學數學教科書（北師大版）四年級下冊第27頁至29頁的內容及相關練習題。　　2、教材簡析　　三角形分類是新課程教材中空間與圖形領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學習了三角形的認識，能夠在物體的面中找出三角形，學習了角的

人教版小學數學五年級上冊《三角形面積的計算》說課稿　　三角形的面積計算是人教版小學數學第九冊75至78頁的內容。這個內容是在第八冊認識了三角形，第九冊會計算長方形和平行四邊形面積的基礎上進行教學的，同時，與平行四邊形、梯形的面積聯絡在一起，為以後學習圓面積和複合圖形的面積計算起到鋪墊作用。教材先從數

三角形面積說課稿　　在學習本課之前，學生已經充分認識了三角形的特徵，能熟練地計算長方形、正方形面積，並且在本單元探索活動中，學生經歷了推導平行四邊形的面積公式，在實際操作的過程中已經感受到了知識之間的相互聯絡與互相轉化的思想。所以，我們在設計這節課的時候，將教會學生預習，讓學生在猜想、觀察、操作中自

三角形面積計算說課稿（通用10篇）　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的三角形面積計算說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。　　三角形面積計算說課稿 篇1　　說教材：　　今天我說課