小學生怎樣利用計算機學習
計算機(computer)俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有儲存記憶功能。下面是pincai小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀!
(1)學習學校知識
同學們可以依靠計算機來學習學校知識。當然，這需要大量的教育軟體來支撐。目前，我們國家的教育系統已經研製了一些軟體，比如中學數學學習軟體、中學英語學習軟體等，這些軟體設計得都非常直觀生動，可以改變上課學習的單調和枯燥.使你更加愉快地接受知識。只要把這些軟體裝人自己的計算機，就可以按照計酬L的提示來學習了。
(2)學習計算機知識
如今的計算機作為我們學習和工作必不可少的工具，我們利用計算機可以側昆多工作。辦公室裡的各種檔案操作離不開windows，科學研究離不開計算機，大型的工程離不開計算機，總之 ，計算機已經成為我們工作中必不可少的工具。同學們可以學習各種軟體的操作，為將來的丁作打廠基礎。這並不是不可能的事情，例如.現在行的學生做的nmh動畫非常的形象逼真，有的學生已經熟練地掌握了剛員的製作方法，而且做得非常漂究——有一個能代表自己個性和特點的網頁，你不覺得是件很幸福的事情嗎
(3)完成課後作業，製作學習課件
同學們可以在計算機上寫作業了，在這裡可以隨意地修改，非常方便;我們有些課可能需要很形象的動畫，有些課的實驗過程需要計算機模擬出來你可以自己動手進行操作，既學習了技術，又加深了對知識的理解，一舉兩得，何樂而不為呢 與網際網路相比，單個計算機的`資源就非常有限了。當我們使用的計算機透過網路與世界上成千上萬個計算機連線起來後，它就給我們帶來了一種全新的學習。在茶種意義亡，網際網路就是一個大課堂。在這個課堂裡，同學們沒有統一的課本 沒有固定的教師，有的卻是充滿挑戰和創造性的學習機會。
利用計算機學習，不僅能夠學習課堂上的知識，更重要的是學習資訊處理的方法、培養科學素養以及交流、適應的能力。
總之，計算機和網際網路絡為你的學習提供了新的空間，你應該充分利用這個空間提高自己的學習能力.培養良好的科學素養，以便更好地適應未來。
培養孩子的學習興趣
孩子就喜歡於自己感興趣的事，這是父母引導孩子學習的有利條件。法國啟蒙思想家、教育家盧梭曾說：“要啟發兒童的學習興趣，當這種學習興趣成熟的時候，再教給他學習的方法。”要讓孩子學習好，首先就要使孩子對學習產生興趣，這才抓住了教育孩子的根本。興趣不僅僅是在課本里、課堂上，更多的存在於我們的生活當中。比如一個孩子在他堵邊看著水面出神的時候.你過去問他：你看到什麼了 ”那個星星是在水裡面嗎 怎麼天上也有呀，還在天上晃來晃去的 天上的那個白帶子也是河嗎 ”我們知道天上的星星在閃動，是因為大氣層的空氣在流動，所以我們看起來裡星在晃動。但是給一個幾歲小孩子解釋起來就不是件容易的事了。您遇到這樣的問題怎麼回答呢 我遇到達樣的問題我會這樣回答：“你的想像力非常的豐富，但是水裡的星星只是天上的星星映在水裡的影子，天上的空氣在流動，所以星星看起來好保在晃動一樣的。”也許這樣回答孩子聽了會似儲非慢，甚至我們有些大人還是似謹非儲的。我們認真地回答了孩子的問題，孩子也會得到很多學習的樂趣，特別是能使孩子養成對事物細緻觀察的習慣，孩子對科學知識的渴求也會日益強烈。孩子的好奇心是員可貴的財富，也是邁向成材的起點。
天下的父母除了要認識到愛護和激發孩子的興趣十分重要外，而且還必須明白孩子越大就越難以具備強烈的興趣和強烈的熱情。這是因為，在孩子的成長過程中，他們的興趣的幼芽可能會遭到踐踏.這樣.他們的年齡越大，興趣和熱情被踐踏和混滅的將越厲害。因此，實施早期教育的必要性就在於此。孩子越大，不僅在性格上越難具有對事物的興越和熱情，而且他們的潛在能力天賦，得以發揮的餘地也會越小。